《元代小令四首》学案（北京版八年级下册）

学习目标

1．反复吟咏，熟读成诵。

2．细细品味，重点体会景物描写的作用。

3．学会探究，深入理解作者的思想感情。

学习重、难点

重点：体会景物描写的作用。

难点：深入理解作者的思想感情。

学习过程

一、知识解读

1．字

飞鸿（hóng）枯藤（kū）天涯（yá）思量（liang）宫阙（què）

峰峦（luán）波涛（bō）潼关（tóng）踟蹰（chíchú）

经行（xíng）

2．词

飞鸿：飞雁

昏鸦：黄昏时的乌鸦

表里：内外

山河：河，指黄河

二、内容理解

（一）《天净沙秋》

1．作者简介：

白朴（1226-约1306），字仁甫，原籍山西河曲，后移居河北正定，元朝戏曲家。著有《梧桐雨》等杂剧。

2．背景解说：

《天净沙秋》，白朴散曲常用本色的、直抒胸臆的写法直接表达自己的情感，却用一些文采斐然的曲子咏物写景，追求含蓄的意境。

3．写作特色：

《天净沙秋》这首小令的突出特点是意象的构成和语言的运用。前三句描写了“落日残霞”下的孤村、轻烟、老树、寒鸦，天空中飞翔的“一点飞鸿”，景色比较暗淡。后两句描写青山绿水、黄花白草，景色比较明朗。秋景中没有人，只有一种动态生物“飞鸿”，基本上是静景。

（二）《天净沙秋思》

1．作者简介：

马致远（约1250-约1324），字千里，号东篱，大都（今北京）人，元朝戏曲家。他的散曲豪放洒脱，语言清俊，意境深，韵味足，对散曲由俗到雅的发展，有很大影响。著有演绎王昭君出塞故事的《汉宫秋》等杂剧。

2．背景解说：

《天净沙秋思》，不同心境的人对于同一景物有迥乎不同的反映。志得意满的人即使看见萧条秋景，内心里仍然充满春天的阳光。所以要写好秋思，还得选好抒情主人公。这个小令就选择了秋思满腹的主人公--流落“天涯”的“断肠人”。

3．写作特色：

《天净沙秋思》中写的是秋景中的人，突现一个“思”字。前三句写景。首句写“枯藤老树昏鸦”，第二句写“小桥流水人家”，色调明朗；第三句是“古道西风瘦马”，色调暗淡；形成明暗对照。后两句写人，写夕阳映照下，在天涯孤岛上赶路的断肠人，色调更暗淡。

（三）《四块玉闲适》

1．作者简介：

关汉卿（约1240-约1310），号已斋叟，大都（今北京）人，元朝戏曲家。他的散曲最能表现曲的本色与精神。1958年被世界和平理事会评为“世界文化名人”。所作杂剧今知有六十余种，现存《窦娥冤》、《望江亭》、《救风尘》、《单刀会》等全剧十三种。他的戏剧创作比英国的莎士比亚（1564-1616）还早三百多年。

2．背景解说：

关汉卿《四块玉闲适》，在元代，人分四等：蒙古人，色目人，汉人，南人。元代法律规定：“诸蒙古人与汉人之争，汉人误还报。”（《元史刑法志四斗殴》）汉人受到歧视，受到压迫，无理可争。这是作者创作这首小令的社会背景。

3．语句理解：

南亩耕，东山卧，世态人情经历多。

陶渊明弃官归田，谢安据召高卧，洁身自保，高风亮节。作者用典，也就表明了自己的心志。自己“世态人情”都经历，一个“多”更表明饱经沧桑，洞察世俗。

4．思想内容：

《四块玉闲适》，小令写的贤愚是非颠倒，也有自嘲、超脱的情味。

5．写作特色：

《四块玉闲适》突出特色是本色的语言运用，本色的语言是从人民群众的活生生的口语中提炼出来的，生动、活泼、自然、真切，具有浓厚的生活气息和丰富的表现力。

（四）《山坡羊潼关怀古》

1．作者简介：

张养浩（1270-1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元朝戏曲家。他经过三十年宦海沉浮，洞悉了仕途的险恶，赋闲八年之后，又被起用。有散曲集《云庄休居自适小乐府》和《云庄类稿》。

2．背景介绍：

张养浩《山坡羊潼关怀古》这首小令是作者路过潼关时写的。《元史张养浩传》说：“天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜（张养浩）为山西行台中丞。登车就道，遇饥者则赈之，死者则葬之。”并说他“到官四月，忧劳而死。”他在“关中大旱，饥民相食。”之时写的这首小令。

3．思想内容：

《山坡羊潼关怀古》小令可分三层，一层写景，一层伤感，一层揭示事理。这首小令视野深远，诗意深刻，感情深沉。遣词精辟，形象鲜明，于浓烈的抒情色彩中迸发出先进思想的光辉。尽管题为“怀古”，实际上重在“伤今”，其揭露、批判的锋芒，既指向历史上历朝历代的统治者，更指向当时的元朝统治者。

4．语句理解：

望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

“西都”泛指潼关以西故都，下文举“秦汉”，即指西周、秦汉到隋、唐各个王朝的故都。“意踟蹰”，心潮起伏，沉思，引出“伤心”一词领其下两句，秦汉诸王朝的人经过、行走的地方，即在“望西都”的路上，王朝宫阙千万间都已成了一片遗墟。“伤心”一词用得精巧，给整首小令着上了作者的感情基调。

三、自主学习

（一）注音：

飞鸿（）枯藤（）天涯（）思量（）宫阙（）

峰峦（）波涛（）潼关（）踟蹰（）

经行（）

（二）填空：

1．《四块玉》用典的两句是_______________________________________；承上启下的句子是：_______________________________________。

2．《山坡羊》写景的句子是：_______________________________________。三、默写：

1．夕阳西下，_______________________________。

2．望西都，_________________________________。

3．南亩耕，东山卧，________________________。

【试题答案】

（一）

飞鸿（hóng）枯藤（kū）天涯（yá）思量（liang）宫阙（què）

峰峦（luán）波涛（bō）潼关（tóng）踟蹰（chíchú）

经行（xíng）

（二）

1．“南亩耕，东山卧”；“闲将往事思量过”

2．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”

（三）略

四、励志故事

该低头时就低头

被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”

富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为一生的生活准则之一。富兰克林从这一准则中受益终生，后来，他功勋卓越，成为一代伟人，他在他的一次谈话中说：“这一启发帮了我的大忙。”

话外语：做人不可无骨气，但做事不可能总是仰着高贵的头。