基本教学环节
一、 组织教学:师生互问,导入跟课文有关的相关内容。
二、 细读和通读课文:
(一) 给出阅读提示
(二) 根据提示限时阅读课文
(三) 根据课文提问
(四) 讲解词汇
(五) 逐段细读(只限文章一)
四、 课文小结
五、 布置作业
教学实施
具体实施:
组织教学点名、上课
、检查作业 三、导入新课 四、学习新课
word/media/image1.gif具体过程:
、字词准备
(一)字词
列出重点生词短语等(大约 5个左右)
精通:动词,透彻理解并能熟练掌握
主修:多义词,1)指明,显示 2)指示,命令,吩咐
新潮:名词,1)新涨的潮水 2 )在特殊时间或季节内被确立或采用的 通行的或公认的服装或个人装饰的样式或一批样式
历经:形容(人)生活的过程经历,历经艰险的苦难岁月(历史的
演变过程)
(二)复杂句式等,(列出长句子,难句子,有用的句子等)
中国有句老话,叫做长命百岁。 100岁是人的生命极限,超过极限是有
的,但那是例外,我自己一不小心已身处例外了。
二、课文的有关背景知识
周有光(1906年1月13日―),原名周耀平,起先“周有光”是他的笔 名,“有光”后来成为他的号。他生于中国江苏常州,是中国著名的语言学 家、文字学家、经济学家,通晓汉、英、法、日四种语言。周有光青年和中 年时期主要从事经济、金融工作,担任过复旦大学经济学教授, 1955年,他
的学术方向改变,开始专职从事语言文字研究,曾参加并主持拟定《汉语拼 音方案》(1958年公布),几十年来一直致力于中国大陆的语文改革。作家沈 从文是他的连襟。
三、阅读——限时阅读课文
1•阅读提示:(2分钟)引入课文:
1949年,中华人民共和国诞生时, 56个民族有数十种语言,并且多数
人都是文盲。要建设一个国家,没有统一的、能适应现代化需要的文字语言, 是不可想象的。那么,到底是谁把中国的语言(汉语拼音)统一了呢?看课 文怎么说:
2•约10分钟,之后,梳理文章结构:
通常介绍性的文章,有其相对稳定的结构模式,如提出问题、回答问题、 解释原因,等等,告知学生,引导其注意抓这些结构,也就基本了解了 文章的整体大概。
3•阅读课文,根据课文回答问题,用提问方式引出重点难点词语,解 释词语意思:
wanpi
三、 操练——任务与活动:汉语拼音和周有光的关系 分组完成任务,请各组说出答案
四、 练习及答案:
练习四参考答案:
1 "我自己一不小心已身处例外了”这句话是什么意思?
周有光说:“我自己一不小心一身处例外了。 ”,是因为中国有句老话,叫做
长命百岁。100岁是生命的极限,超过极限是有的,但那是例外。周有光今 年是101岁,他自然而然地超过了生命的极限,自己就是超出极限的例外。
2周有光笑言自己 四世同球”,请解释这句话的含义。
原来周有光的孙女和重外孙现居美国,他隔几天就用“伊妹儿( email)”和
他们联系。周有光已经过 100岁了,目前生活着他、他的儿女、他的孙子以 及他的重孙子,他们同生活在观球。
文章二马罗的上海 通读 约580字
这篇文章是通读,时间适当缩短,以阅读后抓文章大意为主。
(一) 利用视频先看 外国人在中国
通过教师提问,引入课文。
(二) 阅读课文,限时 5分钟
(三) 检查阅读理解情况
教师提问,学生回答:
文章中有哪些句子可以说明马罗喜欢上海?请找出写在下面。
一对于上海丰富多彩的夜生活,他赞不绝口。生活在上海市一种享受。他喜 欢上海,喜欢外滩,几乎每周一次要来外滩喝德国鲜啤酒。散步在外滩,能 感受到夜上海的美丽。现在,马罗更是高兴得不想回家了。这里良好的治安 情况也让他们感到安全
文章三厨师的高帽子 通读约430字
(一) 限时阅读
(二) 请学生找到文章后面的练习答案
(三) 教师提问,学生回答:
1,短文的主要内容是什么?
2,根据文章内容,课堂讨论“厨师的高帽子”有哪些含义
3,轰动一时,是形容在一个星期里到处传播,影响很大。可以用它来造句, 例如:这是一个轰动一时的消息。
(四) 做练习并给出答案:(略)
文章四 张朝阳谈微博 略读 约460字 参考时间:6分钟
(一) 介绍张朝阳:
搜狐(SOHU )公司创办人。搜狐目前是中文世界最强劲的互联网品牌 之一
(二) 限时阅读。
(三) 请学生找到文章后面的答案 。
(四) 教师提问,学生回答:
通过抓主题句,引导学生把握文章大体内容
(五) 做练习并给出答案:(略)
文早五
大学医院概况 查读 约480字 参考时间:8分钟
(一) 快速阅读,严格限时
(二) 做练习并给出答案:(略) 四:课文小结(5分钟)
1.小结整篇课文,包括:
中国汉语拼音的建立。
马罗对上海的感觉。
厨师的高帽子起源。
什么是微博。
有关大学医院的知识。
2.梳理课文:(从以下方面:)
A所学文化知识,
汉语拼音方案决议是 1958年2月正式通过的。厨师的帽子越高级别就越 高。
B应掌握的词汇、
象征,极限,轰动一时, AA制,赞不绝口
C文章结构
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