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夏季防溺水安全教育主题班会
时间：2023-04-08 19:08:11 下载该word文档
时间：二O二一年七月二十九日教学目标：之老阳三干创作时间：二O二一年七月二十九日1、使学生了解有关生命的来之不容易与贵重,感悟生命的可贵.2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的办法教学过程：青少儿童年是祖国的明天,民族的希望.提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题.如今的社会里,车祸、中毒、溺水......褫夺了许多贵重的生命,尤其是溺水最为严重了.了解溺水和如何避免溺水显得很是重要.一、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道封闭、窒息死亡.二、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫.肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止.三、自救与救护当产生溺水时,不熟悉水性时可采纳自救法：除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸.呼气要浅,吸气要深.因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面（呼气时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日时人体比重为1.057,比水略重）,此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快.会游泳者,如果产生小腿抽筋,要坚持镇静,采纳仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边.救护溺水者,应迅速游到溺水者邻近,不雅察清楚位置,从其后方出手救援.或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸.出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理.救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出.有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用.如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏推拿.四.如何防溺水