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英语演讲实训报告

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实训报告
实训名称：英语演讲实训实训人指导老师：
实训地址：教室、图书馆、教研室
实训时刻：2016年3月28日——2016年4月1日（第5周）
实训小组：实训目的：英语演讲实训主若是在教师指导下进行系统的循序渐进的练习，学会用英语
思维，慢慢把握较为复杂的表达能力。使学生对英语演讲从感性熟悉上升到理性试探，并通过教师的系统指导使学生能够大体把握英语演讲理论和技术，能够就某一话题作5--7分钟连贯性演讲。从而使他们的英语实践运用能力大幅提高，以便知足我国目前不断扩大的对外交流形势对英语人材的需求。
实训内容：一、实训期间，认真学习《英语演讲理论技术》；
2.自选一个名人演讲（如奥巴马就职演说），进行仿照，仿照时刻3-5分钟；
3.自选题目，写一篇英文演讲稿,题目可选择：工作与考研、妇女的地位、以后工作的展望、生态文明的明白得、教育改革等，700----800词，演讲时刻5—7分钟；4.4月1日进行仿照演讲和现场脱稿演讲，要求现场录音，学生提交给教师录音文件。5．实训终止后，学生要提交一份1500字左右的实训报告。
实训进程：
3月28日：指导教师召集本组学生，布置实训任务，明确实训进度。
3月28日—3月29日：指导学生选择适当的名人演讲，并进行演讲稿的撰写。指导教
师对学生进行面授或电话指导，回答学生问题。
3月30日—3月31日：学生提交演讲稿初稿，教师进行修改并反馈。

4月1日：组织学生进行演讲仿照和现场脱稿演讲，并进行现场录音。
在此期间，学生应同时完成实训报告。

实训总结：
本次咱们进行的英语演讲实训对咱们的演讲能力和思维有这专门好的训练与提升。咱们通过自己写演讲稿，修改，然后在世人眼前演讲，克服自己的紧张内心，和提升自己在多人场合语言思维和逻辑能力。如此的一个实训使咱们多方面的能力取得了训练。下面是我在本次实训中的一点心得和体会。
原先我在台上进行演讲时，总会由于紧张等各类缘故显现忘词，本来预备好的词语都会临时大脑短路，一片空白，然后自己加倍的紧张，内容也愈来愈没层次。我相信我的情形在大多数人身上都发生过。而咱们通常会用反复背诵的方式把自己的演讲稿背诵下来，然后把一场演讲变成了背诵原文。咱们其实应该了解，一场清楚的演讲表达，绝对不是来自于死记硬背。当咱们把整个结构在头脑当中架构的非常清楚，每一个细节都考虑过如何陈述以后，自然能够做到脱口而出。咱们想清楚，才能够讲清楚。咱们在平常的演讲中因为紧张忘词，等等显现的问题，能够归结为咱们没有形成“抓住重点”的思维适应。
其实，不管演讲的时刻有多长，即便像一些名人在公布会，或一些会议上的发言，在底层逻辑上，也只是时在围绕几个逻辑重点展开论述。当咱们把演讲的要紧逻辑重点想清楚，定位好，就能够够在脑海中构建自己的思维框架，其余的论点，故事，段子，鸡汤等等，就能够够像砖块一样有序的各就列位，而且咱们能够感到思维的层次感，回忆起来一点都不乱。咱们需要做的是在演讲前，依照自己想要表达的内容要点列出几个逻辑重点。换句话来讲，确实是自己想说的东西列一个提纲出来，然后依照自己的提纲，把自己的演讲稿依照提纲的逻辑顺序写好。以后咱们需要做的确实是把咱们稿子里的论点单独的分离出来，然后依照那个论点，咱们试探需要用到的例子，比如说数据，鸡汤，或段子。如此来构架咱们的演讲主题。就像一个树状图一样，一个点下面罗列几个分点，及

时咱们忘掉了其中一个，也仍然有备用的点。。如此下来，咱们的稿子就变成了一个条例清楚，彼此关联的树状图，通过如此的形象思维，咱们会加倍容易的做到脱稿，而且条例清楚。做到这一切的重点，确实是逻辑。如此才是一场预备完全的演讲。
这些确实是咱们本次实训中体会与学习到的一些关于演讲的知识和技术，在实训中，除老师给咱们的英语演讲理论技术，我也在网上进行了相关的搜索。总之，这次实训我学到了很多演讲的技术。最后，感激老师在实训中对咱们演讲稿的修改与指导。

2016年4月1日

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