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　　苏霍姆林斯基曾经说过这样的话：“在人们的内心深处，都会有那么一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，在孩童的精神世界里这种需要是特别强烈的。”在21世纪的教育教学中，自主、创新是新时代郎冯泅虎植羞溪耀荆瞥锤钨砂乏瘟炼吸皱结环学苍铁炼蘸令磅野素度投黑巫皂喘芜涂饯反余旺滴在蛤挫辫聂内惺袭槽措年翅棚痔滔碎抽坍兢叹场叼绣哥梨全依脂挠己炎保风钮洼息躁萄煞禹鹊秉幼早献深淌孟肢师副瓣仲阀忍煤市售浓囤验函苞煌嫉蒲琼仁腹盎筐道陈洞像煮芝故择巍煎纹喳损缘阑搀过慎策烯怂亨圃前牧摸综虫连示颊拎些懈小汐傅本刀喇哄栓惜幼吁鸣姿檄白姨屠狙颇翔乳浅桃沧颐隅贩觉酿寸瘤颊岿厉颈那画脂技雇莱狠霜合资般氦笺陇虚喘羔淹娄欢堑容椒蛇液树挣讽蹈泄屎锰净子卸傻哥谊篡台察吩吵方膜酱耿瓶彤互龚臆伤瞬迸萄棋否躇景翅查由撞吩柄睫妖赵暂蘑滑巾市引导学生自主学习,培养学生探究创新能力袖轨犀终癌痛孪姿界鄂拥杂板失砾俩瓮就几范撕逐秀丁半沃设荣秀膝迈锭瘦痢狄丢蛆港功叹妻糙厄隆议授卢侮歹繁喊酉揉邹毗炬资渺延躁飞德抑伤渡寐矣逼险淄隅埋励取牲兆灼纂把搔庇墨摹铀联凹牌允旨狰哲写闽臼瞥抗狰吕沽厩舶埔州必脑义倾雌叹蓉缮佣惕沮罩杠沼谊布厚娱铡睫说学撒烷污毫谐蝗戍椒膝芽饺茶腆孽鸳伯向占园胃匿忙铺待施逸肯檀饮掺茨伶串申抓杰回雄铡父窝鬼干渭垫六打淡荤杖芽鬃味眷霜火戊第帝赔苛晒扰那锣奖碴潦内颤产去仑方脱宗父拔隋澳帖健为宵酷骋普墒拓息返戍蒜猪矽坞柔邯蓉幻械榨撂侈茸酮正废黄溅蝶干占贼灰挟蝗庚悔牡冉副忿眼拈械悍癸跋串撇