时间:2022-12-20 20:38:02 下载该word文档
小学四年级英语第一课课件
小学四年级英语第一课课件已经为大家准备好啦!老师们,大家可以参考以下内容,准备好教学思路哦!
1.能听懂、会说:What'sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。
2.能听、说、认读本课主要单词:classroom,window,door,picture,board,light,
3.能听懂并能按照指令做事情。
1.window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。
1.教材相配套的教学课件[Unit1Let'slearn/A]2.教材相配套的教学录音带3.教师自制的单词卡4.一张画有教室的大图
1.教师播放第一册Recycle1单元中得"Chantandfind"部分,学生跟着录音一起说。
2.教师出示与chant内容相符的图片,问:"What'sinthepicture?"让学生进展答复。Picture一词由这里引出。3.复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen等单词。
4.引导学生用以上单词做问答练习,如:What'sinthebag?What'sinthepencil-case?
5.在学生答复出问题后,教师可再追问:Howmanypencils/pens…?使学生能用复数进展答复。如:What'sinthepencil-case?Aruler,twopencils…
1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上,说:Thisisaclassroom.What'sintheclassroom?
2.学生听懂后,教师可先试着让学生答复,能说出英文的学生给与表扬(desk,chair,picture都已学过),也可让学生用中文答复。
3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容,教读classroom
4.让学生观看本部分的教学课件2遍。[Unit1Let'slearn/A]
5.让学生看着课件的画面答复:What'sintheclassroom?(在看了两遍课件的根底上,考查学生的听力和记忆能力学生不见得都能答复出来,能说出部分即可。教师可针对学生答复的不同程度进展指导,鼓励学生完整的答复出来。如有困难,可再看一遍本部分的教学课件。
What'sintheclassroom?
Aboard,twolights,manydesksandchairs…
当学生只答复出board,light,deskandchairs时,教师进一步再问:Howmany?引导学生说出:Aboard或Oneboard.Twolights.教师可以直接把many一词告诉学生。
6.教师分别指着黑板,灯,桌子和椅子让学生说出单词。7.出示单词卡,让学生进展认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。(把单词卡贴到黑板上)