2019-2020年九年级语文下册 15《枣儿》经典语段训练 (新版)新人教版
一、阅读理解。
(一)枣儿(节选)
男孩 爷爷,你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒?
老人 我等儿子回来。枣儿回来了,就喜欢一边嚼枣儿,一边听我讲故事。
男孩 枣儿叔叔啥时候回来?
老 人 不知道。
男 孩 迷路了吧?(见老人沉默,自语)不会的。这棵树好大好大,会老远就瞧见了,
枣儿叔叔哪儿会看不见?(见老人不语)爷爷,你怎么了?
老人仍在沉思。
男 孩 咱们学猫叫?(见老人没反应)咱们学狗爬?(见老人没反应)咱们过家家?(见老人还没反应)那,我讲故事给你听。(清清嗓子)哎哟,我的故事给忘了。我爹的故事才多呢——我该回去了,我要回去等我爹。(将口袋里的枣放入匾子里)
老 人 时辰还早呢,再坐坐。
男 孩 爹回来会带巧克力,巧克力你吃过吗?可好吃了!
老 人 (心事重重)你有了巧克力,就不会来了。
男 孩 来呢,你的枣儿甜!
老 人 怕是你嘴甜吧?那我问你,我树上的枣儿全光了,你还来不来?
男 孩 也来。
老 人 不骗我?
男 孩 骗人是小狗。
老 人 我们拉勾。(伸手与男孩拉勾)
老 人
金勾勾,银勾勾,骗人是小狗。
男 孩
1、节选的对白,反映了老人和男孩之间怎么样的一种情义?在对话中,老人说“我等儿子回来”,男孩说“我要回去等我爹”,这两句台词又反映了哪一种情感?
2、男孩说,“枣儿叔叔不回家是‘迷路’了吧?”作者借男孩台词里的“迷路”一词,
想表达什么?
3、老人和男孩在这段对白中,流露了一种怎样的思想感情?
4、指出课文中“枣儿”的双重含义。
5、分析老人说:“你有了巧克力就不会再来了。”这句台词的象征意义。
参考答案:
一、阅读理解。
(一)《枣儿》节选
1、老人和男孩之间是一种十分纯真的情义。 老人和男孩的台词反映出一种“至爱亲情”。
2、表达当今社会青壮年对传统的迷失、对情感的迷失、对人生的迷失。
3、流露出对以往岁月的怀念,对亲情的追寻。
4、一是指树上结的枣儿,一是指老人的儿子枣儿。
5、 “巧克力”具有与“枣儿”相对的文化意义和社会内涵。
办公室工作下半年计划表格与办公室工作作风整改方案汇编 doc
Analysis and comparison of the college entrance examination the role of title clickers-毕业论文翻译
学年第一学期9年级上学期历史第二次段考试卷(北师大版)收集资料
2019教育二年级下册音乐课件第七单元我是小小音乐家11苏少版数学
¥29.8
¥9.9
¥59.8