批改时间

10.8

作业内容

末尾有0的三位数乘一位数　

优

差

进步

退步

批改情况

冯佳哲

王朝霞　

李嘉诚

贾子彤

刘明杰

李江博

赵天浩

共性问题

个别同学总是忘了把0落下来，还有部分学生仍然采用一位乘数对齐0的方法。

改进措施

加强多练习，让学生自己体会先忽略0不计，最后再添0的简便，这样孩子们才能更加自主的去运用新知识。　

批改时间

10.10

作业内容

旋转与平移

优

差

进步

退步

批改情况

杜刘艺晗

安欣萌

申伟琳

李培栋

赵海洋

孙奥雷

共性问题

个别同学对于“对称轴”和“轴对称图形”这两个概念易混淆。

改进措施

让学生多动手，通过折一折，画一画，和仔细观察，自己体会“对称轴”和“轴对称图形”这两个概念的区别。　

批改时间

10.13

作业内容

口算除法　

优

差

进步

退步

批改情况

马正洋

贾步航

韩玮达

李佳乐

张雨霄

苏富杰

林浩然

共性问题

部分学生十位上的数字去除以除数时，总是忘了写成几十，而仍然是用一位数去除。

改进措施

深刻理解算理并加强多练习，多辅导，并鼓励学生用多种方法解决问题。　

批改时间

10.17

作业内容

两位数除以一位数（竖式）　

优

差

进步

退步

批改情况

牛景泰

米浩然

李嘉诚

李佳宝

吴坤亚

翟若涵

祖佳尚

吴仁杰

共性问题

部分学生列竖式会列，但是数位总是对不齐，现在比较简单，但是到后来知识点难了，数位不对齐，是会影响计算结果的，而且要让孩子养成好的学习习惯。

改进措施

多强调，多要求，严格要求每一个孩子，多辅导。　

批改时间

10.19

作业内容

有余数的除法　

优

差

进步

退步

批改情况

牛若婷

王佳怡

赵阳彤

邢皓铭

赵成岩

徐子迪

脱晨铭

共性问题

个别同学在解决问题时分不清商和余数的单位。

改进措施

加强辅导，让学生认真读题，深刻理解题意，认识除法算式的意义。　

批改时间

10.21

作业内容

三位数除以一位数　

优

差

进步

退步

批改情况

　杜刘艺晗

牛景泰

王佳怡

李嘉诚

韩伟达

白亦伟　

张玉霄

尹若寒

苏富杰

李家宝

米皓天　

共性问题

个别学生列竖式时，用百位上的数字除以除数以后，把十位和个位上的数字同时都落下来，导致计算错误。

改进措施

深刻理解算理，让孩子在理解的基础上多练习。　

批改时间

10.24

作业内容

商的中间有0的除法

优

差

进步

退步

批改情况

冯笑茹

米浩然　

张奥新

徐子迪 　

马正洋

申伟琳　

李璐佳　

李亦萱

共性问题

被除数中间是0可以省去不往下落，个别学生当被除数的中间不是0时除以除数不够除，就直接也不往下落了。

改进措施

多讲解，让学生深刻理解算理后再多加练习。　

批改时间

10.27

作业内容

商的末尾有0的除法

优

差

进步

退步

批改情况

贾步航

焦迎奥

韩玮达

李嘉诚　

张玉霄

米浩天

陈宇飞　

付浩宇

徐子迪　

共性问题

个别学生总是忘了各位的0，还有的学生把本节知识和中间有0的除法混淆 。

改进措施

不能死记算法，要在理解的基础上去做题，深刻理解算理是做好题的基础和关键。

批改时间

10.31

作业内容

解决问题

优

差

进步

退步

批改情况

王佳怡

马正洋

白亦伟

张奥新　

马正洋

米浩然　

邢皓铭

张浩然　

共性问题

住宿问题，租车问题，孩子们出错的较多，有的知道最佳方案，但是却不知怎么表述，怎么写出来。

改进措施

多联系生活实际，加强练习，切实理解题意，结合生活中的实例多练习。