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“四有”、“三者”好老师征文2016年3月修改

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印江县“四有”、“三者”好老师征文


用爱谱写灿烂的人生
印江县朗溪小学


1989年,我从师范学校毕业后,分配到一所乡村小学。那年我十八岁,十八年来,我一直生活在县城,早已习惯了城里的热闹和喧嚣,在我的印象中乡村里的条件比县城差多了。我一下子要到乡旮旯去工作,去生活,说实话,面对现实,当时我的确感到很委屈。
一开始,学校领导安排我上一年级的语文课。这个班有六十几名学生,由于我的教学经验不足,更由于我的心里老是想着往城里调,工作不踏实。这一年,我工作的成绩平平。由于种种原因,我也没能调进县城。在调动无望时,我中学时的一位老师教诲我:“既来之,则安之。是金子在哪儿都会闪光的!”我细细地咀嚼恩师的话,悟出了道理。我暗下决心,一定要安心工作,不做出成绩,绝不罢休。我决定一直教这个班,直到小学毕业。从此,我深钻教材,精心备课,认真上好每一节课,耐心地辅导差生„„一年下来,学生的成绩大大地提高了。
面对成绩,我没有骄傲,而是更加努力地工作,不断地找出工作中的不足,不断改进工作方法。1991年秋季,有一个名叫杨小妹的女孩因为学习成绩差,留级到我教的这个班。开学初期,我通过观察,与她谈话,了解到这位学生的基本情况。然后,在课堂上我不断地鼓励她,课余经常辅导她,渐渐地,她对语文有了浓厚的兴趣,自觉养成了写日记的习惯。接着,我引导她写作,鼓励她大胆投稿。每次,她把作文草稿交给我,我总是不厌其烦地为其指点修改。1993春,她的一篇佳作在《教育通讯》(市级刊物)上发表,更加激发了她的学习兴趣。在我的引导下,这位留级生变成了优秀生。1998年,她中学毕业,顺利考入了贵阳幼师。就在那年的教师节,她给我寄来一张贺卡,贺卡上写着:“恩师,走过的岁月中有您的身影,往日的教诲与关怀从记忆的每一个角落为前行的我指明方向。您是我心中最好的老师,您对我一生的影响是巨大的,是无可比拟的。正因为如此,我的理想才不会改变„„”这些话语使我真切地感受到了教师这份职业的崇高与伟大,我更加热爱这太阳底下最光辉的职业,并愿意为党的教育事业无私奉献我的青春年华,“做人民满意的教师”这个信念从此在我心中扎根。
为了这个信念,身为语文老师兼班主任的我,以“学高为师、德高为范”要求自己,以“学海无涯,教无止境”勉励自己。我总是把别人打牌的娱乐时间用来不断给自己“充电”。我大胆探索适合本班学生实际的教学方法,及时收集、整理教学过程中的成功经验。还积极参加地区、镇教办组织的优质课竞赛,经常在我所在乡镇为教师上观摩课、示范课,举办专题讲座,使自己在实践中得到磨炼和成长。因为我勤学习、多思考、重实践,1999年,我获得“县级教学能手”的称号,2006年被认定为“地级骨干教师”,2012年被继续认定为“市级骨干教师”,荣获“乌江园丁”称号。这一切都使我体味到了成功的甘甜,使我明白了“是金子在哪儿都会闪光”的真正含义,
冰心说过:“每一朵鲜花都是美丽的,每一个学生都是可爱的。”于是我常常思考:“作为辛勤培育他们的园丁,该怎样浇灌出充满精神滋养的‘花朵’,
用什么来唤醒‘花朵’享受生命的愉悦,怎样把理想播种在‘花朵’的心中?多年教育实践告诉我:“教育的领域中,爱是永恒的主题曲,爱是不变的主旋律。只有爱的播种者,才是真正的教育者!”
在乡下,很多留守儿童因为没有父母的陪伴,性格内向,学习困难。无数个夜晚,我陪伴在众多学困生的身边,辅导他们学习,带给他们温暖。有时候为了辅导学生参加各种竞赛活动,我周末都只能呆在学校,陪伴学生。在2013年春季开学初期,我的小腿意外骨折,但是学校没有多余的教师来代课,我不得不忍受疼痛坚持上课。虽然我住的地方距离学校只有十五分钟的路程,可是腿骨折了,就是走半个小时也不能到达学校,因此我不得不乘坐进城的中巴车顺路到学校。为了候车,我每天比平时早起床一个小时。中午,我就待在学校辅导在学校食堂吃饭的走读生。晚上我陪伴住校生学习后,就在办公室里潜心研究教学。就这样,整整四个月我从没有耽误一节课,学生学习也更加努力。在全市毕业统考中,任教的班级语文科人均分为81.3分,教学综合成绩赶超我县城区学校的每一个班级,创造了我校历年毕业统考成绩的新纪录。
留守儿童田密,3岁的时候,爸爸就因为车祸去世,田密家庭经济很困难,我不仅努力为田密争取到各项贫困补助,也常常予以经济上的帮助,还引领她走进书法的大门。几年时间,我给田密的经济资助达几千元。因为我的关爱,田密学习勤奋,苦练书法,其书法作品多次获省、市、县级奖,2013年,田密荣获贵州省“美德少年”的称号。
众所周知,教师偏爱优等生并不难,难的是偏爱后进生。留守儿童田方方,从小就失去父亲,田方方不仅成绩差,而且有小偷小摸的陋习。学习上,我经常为其“开小灶”,因为孩子家距离学校较远,有时候为其补课还得负责其午餐。师爱的滋润,田方方小偷小摸的陋习终于改掉了,而且成绩也提高了。
留守儿童黄田州,父母都在外省打工,而且她爸爸是个吸毒者,黄田州只能和外婆一起生活。她外婆家的经济条件也不好,孩子很少有零花钱,加上多年缺乏父母的关爱,平时学习不够努力的她有一次竟然偷偷地在班上拿了同学20钱,由于当时我也没有确凿的证据证明是黄田州拿的钱,为了教育好这个孩子而又不伤害孩子自尊心,我就充分利用自己过生日的契机,巧妙地为黄田州送去关爱,不仅使这位女孩主动承认了错误,还让她变成了一位勤学好问的孩子。
留守儿童田普杰因为迷恋网吧,经常不到学校上课,为了转化他,我经常找他谈心,在班级读书活动中,我特意为他送去《水浒传》、《雷锋的故事》等健康的书籍,用真情、真心、真诚教育孩子,不仅使孩子主动告别网吧,返回校园上课,而且他的习作《那一刻,我的世界春暖花开》(讲述的就是我教育他的故事)还发表在《铜仁日报.教育周刊》上。
二十六年的从教生涯中,像这样润物细无声的故事举不胜举,一些典型的事例我还以日志的方式记录下来,《班级毕业纪念册》里就能看到我们师生共同成长的脚印。
为了学生,我经常不能按时回家做饭,我几乎没有时间辅导我的孩子学习,因此,孩子的学习成绩差极了。好心的朋友多次劝我说:“别傻啦,大家都是一样的报酬,何必付出那么多?”的确,我身为人女,身为人母,身为人妻,却愧对父母愧对儿女愧对爱人,但是,作为人民教师的我,却无愧于党和人民的教育事业!无愧于人民教师这一光荣而神圣的称号!无愧于我心中坚守的那份誓言——“做人民满意的教师。”为了我心中坚守的那份誓言,有时我不得不辜负自己的亲人,不得不忽略了自己的孩子,不得不选择失去爱。那是2004年的4月,
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