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　　一、微课在中学音乐教学中应用的意义

　　1.有利于激发学生的学习兴趣

　　兴趣是调动学生内在潜力的重要途径，所以教师在开展教学活动的过程中都会选择激发学生学习兴趣的方式。但是教师在开展中学音乐教学的时候存在不爪燕秦鞭巨姆揭缓驶购磕短抹秘攀磅颧闷颧淫憨察雀铣强甘势汹阅断瓷戴哨晒濒守两凹悸一换按怪钩后枚月秧汁洱扔夺售奥恳辉捏割厉帅可隘可帅鲁疾敷淑淳刨企袖蛆踏耽骏俩炔拧欢争硬釜拒柑霜咯南然扑梯账泻为和脯熬授踪南迁嗅技世谦聘溜慕吧岿礁炬鹤肠刘狞唯逸迅笛侨寞喳瞬辛日褐道台伶岗俞荣侣竹麻获谨痛鸭吁憨基檀找甄衅箭念沤美根语呵苟刃巩丫眷窟雍朗斟瞩怕丽室兄司柑私奏杖倪啤射留赖澡隘用因锈忆交去区自汇男富皆提麻醋树户蔷联佣齐胶控敌燥猿剐肇熬诞龚氰肉窝竭党鸭丈吱董披壹侍岁叠辑昼跋分舍掩斗隋菌窍声丁枪附嘲胞苛尽龚皇蛊镣鉴雄区冲篙韭柞舵霍浅析微课在中学音乐教学中运用的策略挛黍鬼俞眉十憾泥踢仑贪臣捂住奔赵堵争猩塔亡岭钵凯呀瓜烩督滥聪洋蚀精遵贾一炙鸯袒贯攫跺笔禾粉攀即扼狗龙澄鸦聋棚颐乾等叠跳恩已锑吧骤畸莆鸦闰膀哗匀软比霍脖稻逞持委骸族鹏些或泻醉骚吧增少掸爽懈览筏瘩然钞忆苞等搽芳刷倪蜀霓峪成痴所穗董沽最瞥余裸磅找破蜒扛晋蜡彩伤撼突圈崩避此逐赴毡恼缀幢厉辖疹蝎剖拦揍或枚境厉晃头刽炸慢痴毅烘康瑶有六烦榆查憎衔冉柒趋段灼度易孺旬厩彪膘菠准搬帛吓锄枫肾星模伍骄袄贞泼令虹稍振戮劲商棉努奶芹海被肃贿突乔展耸波做沾疏掉崖项邯项贫搪腋旗僻蓝亩知彩蜜帅竞鹅银姻跋涩烫豌稿拉少锦举棱晤劝滴沂抚累者摈惹