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作一个会飞的天使—青春期女生‘自尊自爱’专题教育何为“美”?爱美之心,人皆有之,学生正值青春年华,又有谁不爱美呢?但因为职业学校的学生思想还不够成熟,对事物看法不够完整,因而对“美”的理解就存在偏差。我们首先必须全面了解美的含义。一、我们要扮演好学生的角色。美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏。明星们化装打扮,另类时尚,是因为他们的职业所决定的,而学生的首要任务是学习,我们的舞台是校园。一部分学生把学习偶像明星穿着打扮当作时尚,单纯地模仿,不仅不美,而且不符合学生的身份。首先要养成自尊,自爱,自律的良好品德。学会以尊重他人为起点,“言为心声、行为心表”美好的行为是美丽心灵的表现。一个人可以没有荣誉和鲜花,但绝对不能没有自尊。只有尊重自己,才能尊重别人,才可能受到别人的尊重。要用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,学习行为规范重在实践,每个人都要在相互理解的基础上,从小事做起,从点滴做起,在日常的言行中逐渐养成一种良好的品德。其次要注重仪表。中国人历来就是“礼仪之邦”有“文质彬彬,而后君子”的古训,而美好的仪容仪表也是个人涵养的外在表现。在时代发展的今天,仪容仪表更是一个人的标志,是一张无字的却无比重要的名片,是人与人交往的基础,是个人与社会交流的基础。《中学生日常行为规范》中第一条就规定:自尊自爱、注重仪表。可见一个人的仪表也是自尊自爱的体现。1
我们都知道周总理一生风度仪表堪为楷模,为中外世人所敬仰。周总理在南开学校读书的时候,曾在穿衣镜上方挂着一幅仪表格言,“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、颜色宜和宜静宜庄”周总理对自己的仪容仪表的要求,值得我们学习借鉴。我们在日常的交往中,应该尽现自己文明有礼的形象。杨丞琳是众所周知的影视大美女,但是她在参加节目主持时,另一个主持人问她“抗日战争打了几年仗?”她说“不知道”。观众说“八年”,她又说“才八年而已”。观众为之气愤,质问她“你不知道我们中国人民被侵略了八年吗?你觉得八年的时间不够长吗”?这样的她,你还认为“美”吗?所以说,仪表美只是外在美,美应该由内而外。内在美是最重要的。歌德曾说过:“外在美只能取悦一时,内在美方能经久不衰。”为此我们应时刻注重自己的内在美,培养自己的内在美。二、女生如何提高自身素养,培养自己的内在美?素养的概念。从字面上讲,那就是一个女性的素质和修养。当今社会,只有一个素养很好的女性,才能够面对我们目前飞速发展的社会,才能与时俱进,不断发挥自己的能力。努力提高自己的素养,是一门必修课,是未雨绸缪,是踏入社会,在社会中生存下来并且取得成功的铺垫。如果把女性比作一枝花,那么学生时代的女生是含苞待放的花蕾,只有不断地接受阳光雨露,它才能绽放得绚烂迷人,因此,努力提高素养对我们来说显得尤为重要。气质就是女性素养中的一个重要因素。简单说,一个人的气质是内部修养,外在的行为谈吐,待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适,亲切,随和的感觉。如果胸无点墨,那任凭多么华丽的衣服装饰,也是毫无气质可言的,反而给别人肤浅的感觉。那我们如何培养自己的气质?首先做为一个女孩子,不能说行行都精通,但要什么都懂一点。平时2

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