附件6:
2019-2020年初中毕业升学考试说明 政治(中考说明)
一、考试目的
初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据,也是普通高中招生录取的重要依据之一。
二、命题指导思想
贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,体现社会主义核心价值体系的引领作用。紧密联系社会生活实际和学生思想实际;在体现正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查学生对基本知识的理解,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决简单问题的能力;促进教师转变教学观念、改进教学方法,促进学生积极、主动地学习,鼓励学生大胆创新,从不同角度思考问题。
三、命题基本原则
坚持“科学发展、融入生活、突出地方特色”,凸显思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合性、时代性”的特点。
(一)导向性原则。以初中学生逐步扩展的生活为基础,以国内外重大经济、政治、科技、文化事件为载体,紧密联系社会生活和学生生活实际,将正确的价值观蕴涵在试题之中,体现学科德育功能和价值取向,突出时代性和教育性特点,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)基础性原则。严格依据教育部制定的《全日制义务教育〈思想品德〉课程标准》(2011年版),充分体现“两试合一”的特点,重视对基础知识和基本技能的考查,体现考试内容的基础性。
(三)科学性原则。严格按照规定的程序和要求组织命题,做到考试内容和形式科学,文字表述简明准确、图表清晰,符合学生的年龄特征和认知水平,试题难易适当,具有较高信度、效度和区分度。
(四)综合性原则。在全面考查学生基本知识及基本技能的基础上,重视对学生在具体、开放的情景中运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查,以培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
(五)教育性原则。发挥试题的教育功能,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合,有机渗透科学精神和人文精神,体现社会主义核心价值体系的引领作用。引导关注现实,关注人与自然、社会的协调发展;引导珍视人类优秀文化,继承和弘扬中华民族优秀文化传统。
四、考试范围
《全日制义务教育〈思想品德〉课程标准》(2011年版)第三部分“内容标准”中所规定的内容。所用的教材是2016届初中毕业生使用的湖南师范大学出版社出版的《思想品德》七、八、九年级实验教科书。
五、考试内容及要求
六、考试形式与时长
考试形式:闭卷、笔试;组卷方式:政史同堂分卷;考试时间政史合计120分钟。
七、试卷结构
(一) 内容分值比例:
总分为60分。其中心理、道德部分约20%,法律部分约35%,国情部分约45%。
(二) 题型及赋分:
单项选择题:14题,每题2分,共28分;
简答题:2题,每题6分,共12分;
材料分析题:1题,10分;
实践探究题:1题,10分。
(三)试题难易比例:整卷难度系数0.70左右。容易题(P≥0.70)、中等题(0.70>P>0.35)、较难题(P≤0.35)的比例为6∶3∶1。
八、样卷
思想品德
(考试时间:60分钟 满分:60分)
注意事项:
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效.
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请你选出并填涂在答题卡相应的答题区域内,否则答案无效。每小题2分,共28分)
1.在容县十里乡江口村有一个当地司空见惯的现象:菜摊无人看管,买菜自选自拿,付钱分
文不少。这样的“无人菜市”在当地持续了百年之久。“无人菜市”折射出人与人之间可贵的品德,这就是 (理解 0.9)
A.尊老爱幼 B.勤劳勇敢
C.诚实守信 D.爱国守法
2.广西12岁女孩何玥捐出的器官挽救了三个人的生命,她的事迹经媒体报道后,在全国引起强烈反响。2013年2月19日,何玥被追认为2012年度感动中国人物。何玥的事迹(理解 0.75)
①表明她珍爱生命,舍己救人 ②有利于弘扬社会正气,倡导中华美德,激发人们的社会责任感 ③表明她践行了社会主义荣辱观 ④有利于推进生态文明建设,建设“美丽中国”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
观察右边漫画,回答3~4题。
3. 漫画中人物的行为(理解 0.7)
A.妈妈对自己负责,也对社会负责
B.妈妈对自己负责,不对孩子负责
C.小孩对自己负责,也对他人负责
D.小孩对妈妈负责,不对他人负责
4. 从法律角度看,漫画中行人闯红灯行为是一种(理解 0.8)
A.行政违法行为 B.刑事违法行为 C.严重违法行为 D.民事违法行为
5. 近些年来,广西壮族自治区人大常委会根据宪法和其他法律,结合本地区的特殊情况,制定或批准了自治条例二十多件。这体现了我国 (理解 0.8)
A.是统一的多民族国家 B.尊重和保护公民的宗教信仰自由
C.实行民族区域自治制度 D.建立了平等团结互助和谐的民族关系
6.右图中我国文化产值占世界的比值表明 (理解 0.6)
①中国文化处在劣势地位
②我们要全面接受外来文化
③我国应大力发展文化产业
④我国仍处于社会主义初级阶段
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
7. 2013年4月23日,新疆恐怖分裂分子在巴楚制造严重的暴力恐怖事件,在各族干部群众共同努力下,案件迅速告破,犯罪团伙成员全部归案,沉重打击了恐怖分裂势力,有效地维护了新疆地区的稳定。这说明(理解 0.65)
①我国是一个统一的多民族国家 ②我国实行民族区域自治制度 ③打击恐怖分裂势力是当前我国的中心工作 ④维护国家统一和民族团结是我们应尽的责任和义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.国家教育部下发的《国家教育事业发展的第十二个五年规划》把教育的“三个优先”落实到政府的规划编制、年度计划、财政预算、公共资源配置、政绩考核等各项工作中。 国家如此重视教育,是因为(理解 0.7)
①当今世界激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争 ②发展教育是提高我国综合国力的关键 ③未来世界的优胜者,将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族 ④这是保障公民享有受教育权的需要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9.“神九”飞天,展示中国精度;“蛟龙”七千,刷新中国深度;大桥飞架,显示中国跨度;航母服役,彰显中国宽度……。这一系列让国人自豪、世界瞩目的科技成就的取得,表明(理解 0.8)
A.科技是立国之本 B.科教兴国战略是我国正确的战略选择
C.发展科技是一个民族最根本的事业 D.科技是推动经济和社会发展的唯一因素
10. “实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”,是当下中国社会的最强音。实现“中国梦”,必须(理解 0.7)
①坚持中国特色社会主义道路 ②坚持中国特色社会主义理论体系
③高举中国特色社会主义伟大旗帜 ④保证每一个人的梦想都能实现
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
11. 2013年4月20日,18岁的无业人员林某因在网上贴吧发布“成都将发生9.2级地震” 的谣言,被成都市公安局抓获并依法处以行政拘留10日的处罚。该案例说明(理解 0.65)
A.犯罪行为历来是我国法律打击的重点 B.林某的行为触犯了刑法
C.违法必究是依法治国的中心环节 D.违法必然受到法律制裁
12. 时下一些中学生以“抠”为荣,被称作“酷抠族”。他们穿衣不再盲从“牌子”,只要大方得体;过生日不再“下馆子”,自己做菜更显温馨。对“酷抠族”的行为理解正确的是(理解 0.8)
A.合理消费,勤俭节约 B.哗众取宠,故意作秀
C.时尚跟风,标新立异 D.安全消费,维护权利
13. 国家依照法律规定保护公民的继承权。关于财产继承权,下列说法正确的有(理解 0.7)
①保护公民继承权,是法律保护公民私有财产权的延伸与体现 ②我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国继承法》 ③公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式 ④行使继承权必须依法进行,不得损害他人的合法权利
A.①④ B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④
14. 在当今现实生活中,形形色色、以假乱真的“山寨”产品日益侵蚀着我们的社会经济和日常生活。“山寨”产品的生产者(理解 0.8)
A.具有较强的自主创新能力,值得鼓励
B.侵犯了他人的智力成果权,是违法行为
C.为人们的生活提供了便利,无可厚非
D.侵犯了消费者的知识产权,是犯罪行为
二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。每小题6分,共12分)
15. 观察下面的两幅漫画,回答问题。
(1)两幅漫画共同反映了什么问题?(2分)(运用 0.7) 说明我国应加强什么建设?(1分)(理解 0.8)
(2)作为中学生你准备如何为加强这一建设做出努力?(3分,至少答三点)(运用 0.7)
16. 以下是某校学生在“卓越课堂”展示课中进行情境表演的一段台词:
小白(扮演大学毕业生):大学毕业后,我的同学有的进入石油、化工、电力等国有大中型企业,有的回乡进入了集体企业,还有些同学借助政府提供的优惠政策,自主创业,个个发展得红红火火。
小张(扮演农民工):做梦都没想到,我一个外来务工的农民也当上了区人大代表。今年人大会议就要召开了,我决定到工友中去了解情况,把他们的心声反映上去。
小甘(扮演农村老太太):孩子们,你们安心工作吧!虽然农村家庭收入不高,但政府给我们兴修水利、整修公路,还发放养老保险金 … … 日子越来越好了!
(1)请你从小白、小张的台词中,解读出所学的我国相关制度。( 2分)(理解 0.8)
(2)小甘的台词在理解国情方面,给了我们哪些启示? ( 任答2点,4分)(运用0.65)
三、材料分析题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。10分)
17. 建设美丽中国,是党的十八大作出的战略部署,“天蓝、地绿、水净”是我们的美好愿望。为贯彻落实十八大的精神,某市吹响建设“美丽城市”的号角,号召全市以实际行动为建设美丽中国添砖加瓦。
(1)建设美丽中国奋斗目标的提出主要是基于我国怎样的国情?(4分)(理解0.75)
(2)为建设美丽城市,你认为政府、企业、公众应该怎样做?(6分)(运用0.6)
四、实践探究题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。10分)
18. 在中小学生中,有这样一群同龄人,他们的父母由于常年在外打工而无法照顾他们,他们就是留守儿童。目前,我国农村留守儿童共有6102.55万人。
中学生小明了解到自己所在学校有不少留守儿童,为了唤起同学们对留守儿童的关注,身为班长的他组织全班同学开展了一次探究活动。同学们查找到了以下相关信息:
现请你参与进来,并完成以下相关任务。
【探究问题】
(1)通过信息一、二,你发现了什么?(3分)(理解 0.7)
【发现榜样】
(2)从法律角度上看,信息三中小刚给同龄人做出了怎样的榜样?(4分)(运用 0.5)
【行动关爱】
(3)怎样才能让留守儿童健康成长?(3分)(运用 0.65)
思想品德(样卷)参考答案及评分标准
一、选择题(本大题14小题,每小题2分,共28分)
二、简答题(12分)
15. 参考答案一:(1)反映我国部分公民社会公德意识淡薄、道德素质不高;(2分)应加强社会主义思想道德建设。(1分)(考生如答 “加强社会主义精神文明建设”也给1分)
(2)①努力学习,提高自己的思想道德素质;②自觉履行公民基本道德规范;③积极参加精神文明创建活动,做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民;④维护国家形象,做文明公民,不做有损国家形象和个人形象的事情;⑤积极与不文明行为作斗争。(3分,至少答三点。其它符合题意的也可给分)
参考答案二:(1)反映我国部分公民法律意识淡薄,没有依法自律;(2分)应加强社会主义法制建设。(1分)(学生答 “加强社会主义政治文明建设”也给1分)
(2)①认真学习法律知识,增强法制观念。②自觉守法,依法自律,法律禁止的坚决不做;③积极与不文明行为作斗争。(3分,至少答三点。其它符合题意的也可给分)
16. (1)到国企、集体企业工作、自己开公司体现了我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;(1分)当选人大代表,联系群众,反映民生体现了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。(1分)
(2)①农村家庭收人不高,说明我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 ②党和政府兴修水利、整修公路、发放养老保险金体现了坚持民生优先,是贯彻落实以人为本的科学发展观的体现。 ③日子越来越好,说明我国正加快实现全面建成小康社会的奋斗目标和共同理想。 ④政府的一系列做法有利于维护社会的公平和稳定,构建社会主义和谐社会。(答对一点给2分,共4分)
三、材料分析题(10分)
17. (1)①我国人口众多,人均资源占有量少,资源得不到合理开采和利用,(1分)我国资源形势日趋严峻。(1分)②人们在利用和改造自然的过程中,不尊重自然规律,造成了环境污染和生态破坏的恶果,(1分)环境形势十分严峻。(1分)
(2)政府:①坚持实施可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策。②大力推进科技创新,发展循环经济和节能环保产业。③加大环保执法力度,严厉打击损害生态文明的行为。(答出其中2点即可,每小点1分,共2分)
企业:①加大研发力度,推动技术升级,降低生产能耗;(1分)②自觉承担社会责任,不以牺牲环境为代价追求利润。(1分)
公众:①树立环保节能意识,选择低碳生活方式。②从身边做起,节约每一滴水,每一度电。③积极宣传节能环保知识,积极参加节约资源、保护环境的公益活动。(答出其中2点即可。每小点1分,共2分)
四、实践探究题(10分)
18.(1)①我国农村留守儿童隔代抚养比重大,父母教育缺失,家庭保护不到位。②该地青少年违法犯罪率逐年上升。③留守儿童的健康成长需要全社会给予更多关注。
(每点1分,答出三点3分,其它符合题意的也可给分)
(2)①珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。②依法自律,自觉抵制不良诱惑。(每点2分,答出两点4分,其它符合题意的也可给分)
(3)①法定监护人要履行家庭保护的责任;②学校要给予留守儿童更多的关心和爱护;③社会各界给予留守儿童关心和帮助;④国家建立完善关于保护留守儿童的法律法规和制度;⑤同学之间相互帮助。(每点1分,任答出其中三点3分)
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