幼儿园大班主题教案反思《多彩的秋天活动动物法庭》

　　主题名称：
　　多彩的秋天课题名称动物法庭
　　活动目标：
　　1、简单了解自然界中的食物链。了解动物相互间的关系以及动物与环境的关系。
　　2、初步学会分角色并用合适的语言进行辩论。
　　活动准备：
　　教育技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。
　　1、动物图片若干 ;
　　2、环境创设成模拟法庭;
　　3、兔子、狼、熊的手偶 ;
　　4、小锤。
　　活动流程：
　　一、谈话与讨论：
　　引导幼儿观察教室的变化。直接引入主题：我们来一次模拟法庭的辩论赛【教师着重讲解法庭起到的作用?何为辩论?法官、原告、被告之间的关系】
　　二、情景表演并进行法庭辩论：
　　1、由教师扮演庭长，两名幼儿分别扮演兔子和狼上场：
　　问：谁来到了法庭?它们因为什么事来法庭?那小朋友说它们谁做的对，谁做的错?(幼儿自由阐述自己的观点)
　　2、辩论：先将幼儿分为两方，一方是小白兔的伙伴，(教案出自：教案网)一方是大灰狼的伙伴。(幼儿自由选择，教师组织幼儿并坐好)
　　辩论一：大灰狼该不该吃小白兔?(双方陈述理由)
　　辩论二：该不该判大灰狼罪?(幼儿自由阐述)
　　(教师适时相互补充观点，引导幼儿了解的更全面)
　　三、教师通过出示动物图片，讲解食物链：
　　教师引导幼儿设想：如果地球上全是一种动物(狮子、老虎、蛇;;;;)，那世界将会是什么样子啊?(幼儿自由表述)
　　1、出示图片，让幼儿简单了解自然界中的食物链。
　　1)老虎→狼→狐狸→兔子→草2).老鹰→鸟→虫→草
　　3)老鹰→蛇→青蛙→蝗虫→草
　　小结：这种关系就是生物界的食物链。那你们说它们谁对谁错?我的创新
　　教育技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。
　　四、法官宣判：
　　总结：每一种动物的过多或过少都会影响地球环境。所以，我们不能为了保护兔子就把狼全杀光，而狼也不能把兔子全部吃光。审判到此为止，本案结束。
　　小结及反思：
　　当这节活动课上完以后有一种意犹未尽的感觉。这节课内容的知识面很广，但在本节活动过程中只是让幼儿了解动物与大自然之间的关系。(教案出自：教案网)同时，这是幼儿第一次接触并进行辩论，大部分幼儿都能遵循自己的观点而发表意见。总体来说，这节课的目标完成的还可以。