在教育事业前行，做四有好老师

----------开展“四有”好老师教育实践活动心得体会

南安市九都中学 陈鹏水 副校长

通过学习习近平总书记的关于教育的讲话和指导思想，我感受颇深。“四有”即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。以下是我对“四有”标准好老师的理解和感受：　　

一、做一个要有理想信念的好老师　　

做一个要有理想信念的好老师，首先要热爱中国特色的社会主义，忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻好党的教育方针，认真严肃对待自己的教育职责”。其次，要为学生的健康成长着想。 “一切为了学生，为了学生一切”。关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立我是生之母，生是我之子的和谐关系。 积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。严格要求自已，认真做好笔记和写心得体会，通过学习达到思想认识上的提高，保持与时俱进的良好心态，树立科学的世界观、人生观、价值观，养成良好的生活作风，培养积极向上的生活情趣，始终保持教育人的高尚情操和革命气节。

二、做一个要有良好的道德情操的好老师　　

“师者，传道、授业解惑也”。一个优秀的老师，要有 “授业”、“解惑”的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任，以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向，干一行爱一行。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也”，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，有良好的道德情操的好老师，更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以，言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的一个组成部分，作为一名教师，我要努力树立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑、树人的责任。时刻牢记自已是一名共产党员，坚持艰苦奋斗的作风，发扬奋力拼搏、克已奉公、甘于奉献的精神，保持高昂的工作热情和旺盛的斗志，处处以身作则，率先垂范，坚持每天上午7点前到班，晚上10点后下班；加强学校的教育教学常规管理，在制度的管理中，统一管理的尺度，营造“公正、平等、和谐”的人文环境，努力做到教学管理效果的最大化，使我校从薄弱的山区学校跨入泉州市达标初中学校，学校的办学规模和办学品位达到一个新的高度。　　

三、做一个有扎实学识的好老师　

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此，作为一位教师，平时更应该多看新闻，多多了解国家大事，多多看书、看报充实自己，俗话说“要想给学生一碗水，自己得有一桶水”，只有不断地充实自己，才能满足学生的需要，也才可能有将学生培养成才的梦想，也才可能有收获“桃李满天下”的喜悦。奋斗是永恒的主题，艰苦奋斗是党的优良传统，克服困难、勤奋工作是共产党员的作风，由于长期超强度的教学工作，患上了严重的职业病：喉炎、鼻炎，经常性的患感冒，但我克服困难、坚持工作，从不缺勤一节课，不落下一天的工作，很好地完成学校交给的各项工作。积极参与基础教育课程改革实验，在教学实验中大胆创新，并不断反思总结，几年来在CN刊物《教学与管理》发表了《如何捕捉教研小课题》和《如何破解农村中学新困惑》和《福建教育研究》发表《让考试焕发新的活力》等多篇论文。　　

四、做一个有仁爱之心的好老师　

教学中要关爱学生，给学生注入温暖的情感，以欣赏的眼光增强学生的信心，以诚信的心态树立学生的自尊，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，时刻关心学生的健康和成长，让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。因此，教学中要用自己的一颗真心培育爱的花朵；用自己的一份真情激发爱的温暖；用自己的一份真诚传播爱的信念，从而拉近同学生的距离，滋润学生的心田。关爱学生，培养学生真善美的情感，我快乐；用真心、真情、真诚感染学生，我更快乐！坚持说实话、办实事、求实效的优良作风，立足本职工作，树立党在群众中的威信是我义不容辞的责任，每学期都带队走访离校十多公里偏僻山村的辍学生，进行宣传、动员工作，带去《义务教育法》和党的富民强国方略，并带头对家庭经济困难的学生给予资助，一次到离校近二十公里的高乾自然村动员学生小丽返校，了解到家庭困难后，从羞涩的工资中拿出二百元资助他，让这名学生能继续来校学习，积极为贫困学生捐款，为贫困学生送去党的关心和爱护，使我校的辍学率降到历史最低点。关心爱护学生，为学生排忧改难。　　

通过这次学习，我感到了自己的不足，我会时刻谨记习总书记“四有”标准的讲话精神，以“四有”标准严格要求自己，在今后的教学生涯中努力争取做一个“四有”标准的好老师，做一个积极向上的好老师。