中班数学活动教学计划：《彩色气球》教学计划（反思教学）

中班数学活动《彩色气球》教学计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，以使孩子们理解物与物之间的对应关系以及项数，学习点数在10以内，并且可以说出项数，适合幼儿园老师参加中班数学活动班，来看看《彩色气球》的教案。活动设计背景

让孩子理解活动中对象与对象数之间的对应关系，并可以计算10个点内的点数和对象数。

活动目标

1：让孩子理解物体与物品之间的对应关系以及物品的数量。

2：学习10点以内的分数，并且可以说出项目数。

3：培养孩子的观察能力。

4：引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5：发展孩子的逻辑思维能力。

教学重点，难度

难点和困难在于让孩子学习10分之内的分数并说出数量。

活动准备

1：动物图片（小熊，兔子，小象）2：彩色气球

3：礼品盒4：雪花（无数）

活动程序

《1》显示图片礼品盒

进口：孩子们，今天，王先生邀请了一些小动物和我们班上的孩子们玩游戏。让我们看看它们是谁，哦，它是熊，兔子和小象！当他们来的时候，他们还带来了一个礼物盒，这是一个小礼物。你用美丽的眼睛看什么？啊，是个气球。里面有不同颜色的气球。让我们闭上眼睛，数到50。打开气球时，我们将看到小动物带来的颜色。 （老师将气球粘在小动物身上。）

《2》儿童观察免费讨论

小红气球5小象蓝气球4小兔子黄气球6

《3》老师的问题

1红气球是谁？

2大象的彩色气球是什么？多少？

3谁的气球是6什么颜色？

《4》孩子的分数数数（知道数字一分）

《5》婴儿操作（老师将雪花分配给孩子，孩子一一指出并说出数量）

《6》教师总结

《7》结束课堂

今天，小动物和我们的孩子过得很愉快，但他们有很长的时间想家，让我们送他们回家！

教学反思

在活动的这一部分中，孩子们的热情很高，活动的目标几乎是相同的。内容丰富的孩子也有可能掌握，但是在活动中老师的讲话速度太快了，我希望在以后的活动中能发表老师的讲话。慢点。