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时间：2023-11-18 12:03:21 下载该word文档
躲着的有几个目标：1、认识正方体、长方体，能说出它们的基本特征。2、比较立方体和平面图形的区别，能数出隐藏的正方体。准备1、每位幼儿收集正方体和长方体的物品；正方体积木若干。2、正方形彩纸、测量条各一张。3、Ppt4、幼儿活动材料《数学》第18页《数一数》、笔。重点：认识正方体、长方体，能说出它们的基本特征。难点：比较立方体和平面图形的区别，能数出隐藏的正方体。过程：一、平面与立体出示正方体和正方形彩纸。（1）它们一样吗？哪儿不一样？（2）教师小结：正方体彩纸是平的（没有明显的高度），只有长短、宽窄，每一条边都相等。二、正方体和长方体出示正方体和长方体积木。（1）它们一样吗？有什么不同？（2）正方体有6个面，6个面一样大，都是正方形，把它放在桌上，不管怎么放，都不能滚动；长方体也有6个面，6个面都是长方形，并且相对的两个面相等。（3）出示ppt，请幼儿说说日常生活中哪些物体像正方体，哪些物体像长方体。（4）寻找ppt中的正方体和长方体物品。三|、隐藏的正方体（1）教师结合ppt摆放正方体积木，先是无遮挡，再到有遮挡，请幼儿数数一共有几块积木。（2）完成数学书18页内容。（3）幼儿完成后相互交流数数的结果。
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