2019-2020学年八年级物理下册《电磁继电器 扬声器》教学设计1 新人教版
重、难点:
1、知道电磁继电器、扬声器的结构原理。
2、能分析有关的实际器材。
教学器材:
电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线。
教学课时:1课时。
教学过程:
一、前提测评:
复习磁场、螺线管知识。
二、导学达标:
引入课题:影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么?它有什么作用?
进行新课:
1、电磁继电器:
(2)结构:先观察构造图再实物观察。
(3)原理:播放视频《电磁继电器》。
(4)使用方法:通过实验分析、说明。(并总结作用、结构、原理)
学生阅读“想想做做”,讨论回答文章中的问题。
2、扬声器:
(1)结构:接线柱、量程、示数、分度值。
(2)原理:注意电信号与声信号的转换,使用动画《扬声器的工作原理》讲解。
三、达标练习:课本“动手动脑学物理”。
分析这几种器材,这是本节课的重点内容。
完成物理套餐中的本节内容。
小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:完成物理套餐中课堂未完成的内容。
教学后记:
重点是电磁继电器怎样控制电路的,一定要对课本后面几个典型的题目进行分析,使学生明白电路的控制,并学会分析电路的方法。
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