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(人教版)光明实验小学六年级语文上册期末测试卷(2015.01)

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光明实验小学六年级语文上册期末测试卷2015.01
第一部分:基础知识积累与运用50
一、汉字与拼音(11分)
1、我会拼,我还会规范地写出词语!(8分)
rìkîuqīngyōuzǔnáo

jíxiáng

wǎnliánkuíwú

níngzhîng

qǐpàn



2、我会读,我还能用“”画出带点字的正确读音。
3分)

刚劲(jìngjìn)女佣(yîngyōng入场券(quànjuàn亲昵(nínì)撮起(cuōzuō)池(tiāndiān二、词语园地(13分)
1、我积累了很多好词语,我一定能填对!4+2分)

2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3
)地球)公物)尊严3、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)只要„„就„„即使„„也„„
1、电视机没有图像了,)维修人员来维修,故障()能排除。2、电视机没有图像了,)维修人员来维修,故障()不一定能排除。三、句子世界(8/每句2分)
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
2这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句但意思不变
_______________________________________________________3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)
家是一座城堡,只有_________,才能__________四、课文回顾(18分)
1、《马诗》是_______________________写的。诗句如下:
__________________________________________________________________2、我平时积累了不少名言、诗句,我想写一句关于真诚待人的名言警句:
我还想写一句爱国名言:3、演讲稿的特点:
4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化。
5、《最后一头战象》一文以为顺序,写了四个感人片段:

第二部分:阅读积累与运用(20分)

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ēnuï()多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎnyǎnxī()了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸


上还带着jīngyíng()的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!




”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天
一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(22、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。3分)3、按要求写词。4分)
反义词:生机勃勃(骄傲(近义词:屈服(欣赏(
4、本文表达了作者对小草的的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“”画出来。1+2分)5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。2分)

6、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。6分)
这两句诗的意思:这首诗的前两句:
第三部分:习作(30分)
日子在一天天过去,我们在一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历,写一写自己成长过程中发生的事情。要求:写出自己的真实感受,将事情写清楚具体,句子写通顺,不写错别字,不少于400字。









































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附参考答案:
第一部分:基础知识积累与运用一、
1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼2、jìng、yōngquànnì、cuō、diān二、
1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀;颜色多的成语:五颜六色、五彩缤纷、五光十色等2、保护、爱护、维护
31)只要„„就„„2即使„„也„„三、
1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我的爸爸的一样,也是又高又直的。2、这山中的一切,都是我的朋友。3、太阳像个大火球炙烤着大地。
4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护,才能(抵挡无情的风雨四、
1、唐、李贺、大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来等3、针对性、可讲性、鼓动性。4、心理,行动;语言。
5以时间为序,扣住四个感人的片段:“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严归去”第二部分:阅读积累与运用1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉,谦虚,折服臣服、顺从等,观赏或赞赏。4、喜爱、画文中第一句。
5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿„„泪珠!)都把小草当作人来写。
6、野火烧不尽,春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草,一岁一枯荣。
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