人教版四年级语文下册第二次月考试卷及答案全面(二篇)

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人教版四年级语文下册第二次月考试卷及答案全面一

人教版四年级语文下册第二次月考试卷及答案各版本二

人教版年级语文下册第次月考试卷及答案全面一

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

一、读拼音，写词语。（15分）

shuài lǐng shùn jiān zhuó zhuàng kǎi xuán

（_______） （_______） （_______） （_______）

jiàn kāng hé xié qīng chè lǐng xiù

（_______） （_______） （_______） （_______）

二、比一比，再组词。（10分）

怀（_______） 坏（_______） 昧（_______） 味（_______）

占（_______） 古（_______） 沸（_______） 佛（_______）

堤（_______） 提（_______） 庄（________） 压（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_______）无其事 （_______）精会神 草木（_______）兵

（_______）东击西 （_______）不可及 鱼（_______）而出

（1）与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。

（2）他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副____________的样子。

（3）在最后的战役中，我军____________，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

即使……也　　如果……就

尽管……也　　不是……而是

(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。

(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。

(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

(4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）为主人提供舒适的生活条件。（改病句）

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（2）我们讨论并且听了校长的报告。（改病句）

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（3）摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

离别的礼物

“啊，这毯子真好！”老人抚摸着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。

可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房——养老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗？彼得难过得真想哭。

他走进屋子拿来了爷爷的口琴。爷爷吹起了一支欢乐的曲子。彼得听不进去，呆呆地想道：“爸爸就要和那个女人结婚了……”

忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。

爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。”“您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”

“嗯，”那女人摸了摸毛毯，“这毯子真不错。”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的……”然后盯着毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！”“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”

爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。

彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”“这个主意不错。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”“是的。”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。”

大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的……我知道……”

这时，彼得哭了，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……

1．“离别的礼物”中的“礼物”是指：(1)___________；(2)___________。

2．联系上下文，说说短文画线句子中“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?

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3．与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?

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4．“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”这句话的言外之意是什么？

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5．从短文中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?

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七、习作。（20分）

题目：记一次游戏

要求：把游戏过程写清楚；

2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；

3.字迹工整，400字左右。

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参考答案：

一

率领 瞬间 茁壮 凯旋 健康 和谐 清澈 领袖

二

怀抱 坏人 愚昧 味道 占有 古代 沸腾 仿佛 堤坝 提问 庄稼 压力

三

若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西

四

（1）即使； 也； （2）不是； 而是； （3）如果； 就； （4）尽管； 也；

五

（1）电脑为主人提供舒适的生活条件。

（2）我们听了并且讨论了校长的报告。

（3）客人的资料被摄像机输入电脑。

六

1． 一床大毛毯 彼得对爷爷的爱心

2．对继母的讽刺，同时为了保护爸爸，免得她再发火。

3．为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。

4．保存起来，留着以后送走爸爸时用。

5．彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。

人教版四年级语文下册第二次月考试卷及答案各版本二

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

一、读拼音，写词语。（15分）

yī liàn líng dāng tǎng ruò zhuāng jia

（_______） （________） （________） （________）

wéi kànɡ yíng píng duǒ bì zhàng ài

（_______） （________） （________） （________）

二、比一比，再组词。（10分）

栽（_____） 猛（_____） 义（_____） 幼（_____） 饱（_____）

裁（_____） 孟（_____） 议（_____） 幻（_____） 胞（_____）

弯（_____） 桂（_____） 搞（_____） 姓（_____） 妇（_____）

湾（_____） 挂（_____） 稿（_____） 性（_____） 归（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

鹤（____）童（____） （____）眸皓（____） 眉（____）目（____）

（____）惊（____）色 垂（____）丧（____） （____）吹（____）淋

若（____）所（____） 提（____）吊（____） （____）大（____）圆

(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。

(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。

(3)李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然......可是...... 如果......就.......

尽管......还是......不是......而是......

不但......而且......因为.....所以......

1. （________）我们齐心协力，这场拔河比赛（________）一定能取胜。

2.（_______）天气很冷，运动员（_________）坚持锻炼身体。

3.孔融（_______）年纪小，（__________）很懂得谦让。

4.（________）空气污染严重，（________）有很多人得病。

5.矿物资源（________）上帝的恩赐，（__________）地质变化才形成的。

6.他（________）学习好，（_______）品质也好。

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五、照样子，按要求写句子。（15分）

像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句）

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2.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利。（缩句）

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3.蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）

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4.张明竭尽全力努力把事情做好。（修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

我爱桂花

人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。像我，我爱桂花。

八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！

桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说□□买桂花糖□买桂花糖□□桂花还可以熏香茶□喝了这种香茶□满口清香□据说桂花还可以制成化妆品□□它的用途真广啊□

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

朋友，你能不爱桂花吗？

1．从文中摘录四个描写花的四字词语。

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2．在短文第四自然段的“□”内加上正确的标点符号。

3．短文为了突出桂花的美与香，运用了________(对比 比喻)的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了________(对比 比喻)的手法。

4．用自己的话概括第四自然段的主要内容。

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5．联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

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七、习作。（20分）

生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“_____牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。

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参考答案：

一

依恋 铃铛 倘若 庄稼 违抗 荧屏 躲避 障碍

二

盆栽 猛兽 仗义 幼儿 吃饱 裁缝 孟婆 议论 幻想 同胞 弯曲 桂树 搞定 姓氏

三

发 颜 明 齿 清 秀 大 失 头 气 风 雨 有 思 心 胆 膀 腰 提心吊胆 大惊失色 鹤发童颜

四

1.如果 就 2.尽管 还是 3.虽然 可是 4.因为 所以 5.不是 而是 6.不但 而且 造句略

五

1. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 2.人民赢得了胜利。 3. 蝙蝠像无头的苍蝇一样到处乱撞。 4.删去“竭尽全力”或“努力”

六

1．婀娜多姿 娇小玲珑 千姿百态 国色天香

2．：“ ！ ！ ” ， ， 。 …… ！

3． 对比 比喻

4．桂花的用途很广。

5．示例：我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。