《岳阳楼记》复习题
一、整体感知
(记叙)第一部分(1):写重修岳阳楼的背景和作记缘由。(描写抒情)第二部分(2-4):描写洞庭湖壮阔景象,借景抒情。
第2段:总括描写洞庭景象并引出迁客骚人揽物之情不同。
第3段:写迁客骚人面对险恶景象而忧伤悲哀的感情。
第4段:写迁客骚人面对美好景象而无限欣喜的感情。(议论抒情)第三部分(5-6):抒写宽广胸怀和政治抱负。
二、文章分析
1、写文章,往往以一两个警句(关键性词句)领起全篇,第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?
说滕子京为“谪守”,已暗寓对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏。下面仅用“政通人和,百废具兴”八个字,写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇文字的导引。在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。
2、“谪”字在文中起什么作用?贯串全文,是文眼,与下文的“迁客”相照应。
3、作者极力赞颂滕子京的作用是什么?引出“重修岳阳楼”一事,为下文“不以己悲”作铺垫,含蓄地透露出作者的政治抱负。
4、“予观夫巴陵胜状,以洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。”在结构上的作用? 总起句
5、第2段写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞长江”,如果把“衔”改为“连”,把“吞”改为“接”好不好?为什么?
洞庭湖是无生命之物,同“衔”“吞”则使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换,只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止的,效果没有这样好。
6、“前人之述备矣”一句有何作用?
承前启后,并回应前文“唐贤今人诗赋”一语。这句话既是谦虚,也暗含转机。
7、“览物之情,得无异乎?”句式特点及作用?
使用了双重否定句和反问句,其作用为:强调了迁客骚人览物之情,得之"异"。
8、"览物之情,得无异乎?"在文章结构上的作用?
统领三、四段,是三、四段的总起句。(领起下文)
9、作者没有停留在写景上,而用“然则”从岳阳楼的地理形势,转入写什么?
写“迁客骚人”的“览物之情”。
10、就第二段,在内容或写法上写一段评注性的文字。
本段写洞庭湖的“胜状”。先写湖的博大壮阔,气象万千,视角为站在岳阳楼上纵观。再借景抒情,为朋友,也为自己一吐遭贬的不快。最后提出“览物之情,得无异乎?”的问题,引起下文。
11、第3段描写的画面渲染了一种什么样的气氛,为什么会有这样的心情?
极力渲染“悲”的气氛。因己而悲。
12、第4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛,为什么会有这样的心情?
极力渲染“喜”的气氛,因物而喜。
13、请从第五段中捕捉有关信息,用六个字概括“迁客骚人”的览物之情的特点?
14、作者用哪些话概括了“迁客骚人”的悲喜之情?这样写的目的是什么?
悲:去国怀乡,忧谗畏讥。喜:心旷神怡,宠辱偕忘。
目的:为了将“迁客骚人”的悲喜之情和“古仁人之心”作对比,引出下文,由写景自然转入抒情,突出文章主旨。
15、第3、4段运用了什么写法?有何作用?
对比。一阴一晴,一悲一喜,形成鲜明的对照,突出了“览物之情”有异,为下文发表议论蓄势铺垫,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
16、第五段运用了哪些修辞方法?设问、反问、对偶、互文
17、第5段议论的作用是什么?
揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人;点明中心。
18、“古仁人之心”是怎样的?“不以物喜,不以己悲”。
19、“进”指什么?“退”指什么?
“进”指“居庙堂之高”,在朝廷上做官;“退”指“处江湖之远”,不在朝廷上做官。
20、“微斯人”的“斯人”指什么人?
指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规劝之意。
21、就全文看,“微斯人,吾谁与归”这句话有何言外之意?
作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿意与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
22、“吾谁与归”是特殊句式中的(宾语前置);文中(不以物喜,不以己悲)是互文。
23、反映课文主旨的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
24、二、三、四段的结构关系?结构为总分,三、四段是并列。
25、孟子主张“乐以天下,忧以天下”,这和范仲淹的政治抱负在内容上有什么联系?
孟子的与民同乐的思想源于民本思想,是针对国君提出的,目的是缓和阶级矛盾,维护封建社会的安定,客观上有利于人民,但不具有普遍意义;范仲淹在此基础上发展了这一思想,并以此作为仕途进退的原则,有深远的影响。
26、怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?
这两句是孟子的“乐以天下,忧以天下”思想的进一步发展,也就是要超越个人的忧、乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取,为此就要不畏外物所动,不论是自然界的阴晴明暗,还是社会环境的顺逆艰难,都不能动摇心中的信念。表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前,享受在后的精神,在今天仍有着借鉴和教育的意义。
27、文章最后一段是怎样推出这个警句的?
作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进,最后才点出警句。先用比较方式设问,以“不以物喜……则忧其君”点明“古仁人之心”的内涵,显示了“古仁人”的阔大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“进亦忧,退亦忧”的论断,突出一个“忧”字,自然引出第二个设问“何时而乐”,使文章又推进一层。设问后而警句出现,给人印象极深。
28、列举我国古代与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想相类似的伟大人物及一句名言。
杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
陆游:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
29、“古仁人”忧国忧民,“不以物喜”“不以己悲”,请举出你知道的有这样品质和胸怀的人,并简要说明。
孙中山,提出“三民主义”,并为国为民而奉献一生。
周恩来,共和国总理,为国为民鞠躬尽瘁,操劳一生,具有博大的胸襟。
30、本文的写作目的:规劝好友,抒发自己的理想抱负。
31、用原文回答:
①用拟人手法描写坏天气的可怕的句子:日星隐曜,山岳潜行。
②“二者之为”分别指什么?
1、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
2、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣!
③劝勉滕子京的话:微斯人,吾谁与归?
④成功和失败,欢乐和痛苦,是人生的常态。面对生活,我们应拥有“不以物喜 不以己悲 ”的心态。
⑤表现“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界的句子是:(具体阐述古人旷达胸襟的句子 )居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
⑥表现滕子京政绩卓著的句子是:政通人和,百废具兴。
⑦九十年前的“五四”爱国青年具有《岳阳楼记》中“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的济世情怀。(表明作者政治抱负的句子)
⑧“前人之述备矣”与上文“ 刻唐贤今人诗赋于其上 ”照应。
⑨从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
⑩表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。
⑾滕子京的政绩: 政通人和,百废具兴。
⑿ 突出水天一色的景象的句子:上下天光,一碧万顷
⒀对洞庭湖景观的总评价: 此则岳阳楼之大观也。
⒁作记的缘由: 属予作文以记之。
⒂以人的活动表现自然景象险恶的句子:商旅不行,樯倾楫摧。
⒃用动静结合的手法写月夜湖面景色的句子:浮光跃金,静影沉璧
⒄表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡,宠辱偕忘
⒅表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥
⒆由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
⒇本文对偶句:
衔远山,吞长江。
北通巫峡,南极潇湘。
阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形。
沙鸥翔集,锦鳞游泳。
浮光跃金,静影沉璧。
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
32、写出出自本文的成语,并解释现在的意思。
①心旷神怡:胸怀开阔,精神愉快。
②气象万千:形容景物或事物多种多样,富于变化,非常壮观。
③百废俱兴:各种该办未办的事业都兴办起来。
④政通人和:政事顺利,人民和乐。形容国泰民安。
33、试用简要的语言概括中心思想。
通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧,后天下之乐而乐”政治抱负。
34、本文在表达方式上有何特色?
叙事、写景、抒情和议论紧密结合。景中有情,情中潜理,理中蕴情。
35、本文线索:事——景——情——理
36、本文为何成为千古名篇?
①思想境界崇高。
②言从楼起,意在楼外,构思巧妙。
③事、景、情、理,层层相连,环环相扣。
④骈散交替,叙议结合,文质兼美具有很强的艺术感染力。
37、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么内容。
“览物之情,得无异乎”中的“异”,是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心,或异二者之为” 中的“异”,是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。
38、联系《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。上句:岳阳楼壮美雄奇。
下句:桃花源恬静优美。
小石潭凄清幽邃。
39、岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。
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