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【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文期末精选水平真题模拟试卷卷(二)-8K直接打印

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【精品原创】2019最新六年级下学期小学语文期末精选水平真题
模拟试卷卷(-8K直接打印时间:90分钟满分:100


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得分



一、基础练习(40

1.根据拼音,把正确的词语写在横线上
zhuāngshìdiǎnfàntèshūngxiàn________________________ichángshūcàigūdúmián’ǎo________________________ozàochōngjǐngbǔyùkāituò____________
______
______

2.选择正确的字音
______xìngxīng______(jiàngqiáng)呵欠______hē)曲意逢迎______qǔ)______堤岸(dītī)载歌载舞______zǎizài)3.成语练兵场。
1/4
①写出反映人物优秀品质的成语:____________

②写出AABC式成语:____________
③写出四个字中带有一对反义词的成语:____________④写出形容很专心的成语:____________⑤写出包含寓言故事的成语:____________⑥写出与春天有关的成语:____________4.按要求改写下面的句子
1.1我们逐渐增加了见识,也逐渐懂得了如何去接近真
理。(修改病句)
2.2)他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)3.3根据语境仿写句子,组成一段结构相同且连贯的话。我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;____________。心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。
5.《七步诗》的作者是______时期的诗人______。在这首诗中,诗人把自己比喻成______,把他的哥哥______比喻成______,用以指责______,表达了______
6.在下面的横线填上恰当的关联词语。
①花______多,______没有奇花异草。②老师说:“不要让自己的脑子睡大觉,______发现问题,______应该立刻指出来。”
③______这座山有多高,我们______要征服它。
④小孩子们买各种花炮燃放,______不跑到街上去淘气,在家中照样______能有声有光地玩耍。
7.打开你的语言积累宝库,根据具体的语言环境填空
1.1______,万里长征人未还。

2.2)绿遍山原白满川,______
3.3)见______以知______,见______以知______4.4)朋友辞行可用诗句说:“______”。5.5)写一句三国歇后语:______
6.6《三国演义》《西游记》____________
是我国四大古典名著。
7.7)看到梅花我会想起“______”这句诗。
8.8)夏天你去赏荷花,满地的荷花映入眼帘,此时你无法用语言表达,于是你想起了____________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。
9.9)桃花一簇开无主______,写出了桃花的艳丽。10.10)鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民,请填写他的名言“横眉冷对千夫指,______。”
8.按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)______
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。(缩句)______③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。(改为拟人句)______④小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(改为转述句)______
⑤她俩飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。(用划线词造句)______
9.使卵石臻于完美的,并非______,而是______。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

10.《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______,______”,《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______,______”。
11.匆匆》的作者是______卖火柴的小女孩》的作者是______



二、阅读理解(30

12.语言积累与运用。
1.1)【以诗言志】古人常以诗言志,于谦借石灰言志:
“______,要留清白在人间”;郑燮借竹言志:“千磨万击还坚劲,______”;大声高呼“______,不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志:“落红不是无情物,______。”
2.2【智者之声】古人告诫我们,少年是做学问最好的时光,切勿荒废:“少壮不努力,______。”做学问不懂就要多问,因为“人非生而知之者,______?”学本领要多实践,不要空谈,正如《文心雕龙》中说的“______,观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要,他说:“守信是一项财宝,______。”
3.3【阅读感悟】面对生活中的困难,不同的人们有不同的应对,请从下面名著中任选一本,举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。
A《假如给我三天光明》B《鲁滨逊漂流记》C《汤姆索亚历险记》D.《童年》13.阅读下文,回答问题
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有发现。难道是小针在作怪吗?他开始对科学产生了(兴趣爱好
爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,
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老师也不大喜欢他。
有一天上手工课,大家都把自己的作业交给了老师,老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头,后来他站起来小声地说:“有的。”
同学们(惊奇奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说□老师□这是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真,从此改变了对他的态度。
1.1)选择括号中合适的词语。
产生了______(兴趣爱好(惊奇奇怪______地看着
2.2)在文中找出下列词语的反义词。
讨厌——______渺小——______
3.3)开始老师不大喜欢爱因斯坦,因为______,后来老
师改变了对他的态度,因为______
4.4“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗?
5.5)在文中最后一段中没有标点的加上标点。
同学们(惊奇奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说______老师______是我第一次和第二次做的______交给您的是我第三次做的______老师看他这样认真,从此改变了对他的态度。14.阅读下文,回答问题
迎着风走
①一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。

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当他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引,一路观赏:不知不觉越走越深。虽然岔路很多,他们却并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。
②不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走,走来走去,才发现迷路了。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运等待着他们。⑧终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点,外面应该暗下来了,靠光源找洞口的希望破灭了。而且,他们被饥饿包围着,原以为洞不会很深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。④沉默了—会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下.熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。⑤领队忽然脱光上身,站在岔路口,静静地感觉那极微弱的风,其他人纷纷效仿。就这样,他们又走了许久。风渐渐大了起来,终于,他们找到了出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。⑥生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去何从。更多的时候,我们总是选择逃避,可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞,我们只有迎向生活的风雨,才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。
1.1)选择划线多音字的正确读音。
兴奋______(xīngxìng)似曾相识______(shìsì)屏住呼吸______(bǐngpíng)

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