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时间：2023-11-20 22:14:34 下载该word文档

出境实习交流总结报告
XX年11月5号—XX年3月4号，湛江师范学院共有39名同窗赴泰国实习，队伍组成：对外汉语专业27人、外语专业8人、小语专业3人、体育专业1人。超级感激学校和老师给咱们提供这样一个宝贵的机缘，让咱们有机缘赴海外实习。从学生身份突然转变成外国实习老师，除激动也夹杂忐忑，更多的应该是责任。为此，上好每一堂汉语课，才是咱们的最该。
以下是我赴泰国实习四个月的汇报总结。

一、实习学校
苏攀府干那苏学校，是赴泰实习项目的接待方学校，也是苏攀府名列前茅的学校。这是一所初高中混合的学校，地处苏攀市区，一切都非常便利。学生人数3000左右，教师人数约为150人，其中中文任教教师有5人。
在这所学校，理科是重点科目，文科大体都为选修科目，为此，中文课自然也在选修课行列中。学校开设中文课的假想很是奇怪，只在初一、高一、高二、高三开设。初一学完基础部份，高一又从头学基础部份，只是教材不一。选修中文的学生约有800人，初一级多为语音和单文句阶段；高一到高三均有中文基础不错的学生，更有少数学生达到了到中国留学的水平，相当不错。本校开设中文课已有8年历史，
中文教学配备等相对完善。教材方面，大体做到学生人手一册；教学方面，有泰方中文老师辅导，相对成熟；成绩考核方面，有一套与之相对应的考核制度；对外交流方面，学校和广西、云南等几所学校均有交流，曾带很多学生到中国体验等。
但因中文是选修课，所以不少学生并非非常重视。另，学生水平不一，英语水平（包括简单的听力）也比较有限，为此上课时，我尽可能地用泰语表达，若是用泰语表达有困难就用简笔画、手势及简单的肢体语言。

二，教学方面1，教材及辅助教学
学校为学生选择的教材主要有汉办《快乐汉语》第一册，用于初一级的教学；《体验汉语》第二、三、四册，别离用于高一、高二、高三的教学。虽这两套教材均为泰语版，但《快乐汉语》讲义内容对于初学者来讲，难度相对大，加上，教材在编排上不甚完善，并不非常适合教学。《体验汉语》课文难度尤其大，每一个单元配备两篇150-500字不等长度的文章，并无泰文解释，全靠老师讲解，学生在理解上不免存在难度。为此，难倒大部分学生，能够掌握的学生实在寥寥无几；同时这也是对中文教师的一大挑战，掌握泰文程度不娴熟，备课需下苦工，课上讲解也相对费力。

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