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枣庄市中小学德育工作示范学校评估表区（市）：学校：学校编号：年月日考评指标及评估标准其权重系数得分考评（百分方法制）组织全体教职工认真学习和贯彻中共中央、国务院、教育部及上级指导思教育主管部门有关德育工作的指示和文件精神，全面贯彻党的教育听汇报1想方针，坚持“两手都要抓，两手都要硬”，把加强和改进德育工作查资料B10.30作为坚持社会主义办学方向，实施组织教育的根本措施。管cccccccccc理2整体规学校德育工作有整体规划，并有分期、分层、分步骤实施的具体计思划划和操作方法。0.45想A10.30构建以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为重要手组构建德3段，以“学校、家庭、社会教育相结合”为基本途径的现代德育模织育模式0.25式，突出创新精神和实践能力。领导建立健全了由校长负责德育工作以及行政系统为主实施的德育体B24校长负制，学校党支部发挥政治核心及保障作用，加强对思想政治工作的领责制领导，带动广大教职工做好德育工作；班主任、政治课和思品课教0.60导师、团队干部，在德育工作中发挥骨干作用。体德育工建立健全学校德育工作例会制度，形成有效的自我制约和自我完善制5作会制机制。学校德育工作领导小组定期召开会议，分析形势，总结推广0.200.40度先进经验，研究解决问题，推进学校德育工作不断向前发展。成立学校德育工作领导小组，由学校主要领导任组长，党、政、B3德育工工、团、队等兼职干部及班主任、政治、思品课教师为领导小组成作领导机6员。其职责任务是对于学校德育工作进行部署、指导、检查和总0.50小组构结，保证学校德育工作顺利有效地开展。设置7学校设立德育处（政教处），未设立德育处的学校由教导处负责德德育处0.20育工作，并确立专职德育干部。0.50查资料听汇报座谈会听汇报查资料听汇报听汇报查资料听汇报查资料查资料听汇报听汇报查资料查资料8德育专建立一支政治素质高，业务精湛，年龄结构合理，相对稳定，功能A1职队伍互补，数量符合编制要求的专职德育队伍。0.25组织9德育兼聘请各行业热心于青少年工作的领导、业务骨干和模范人物、解放领职队伍军战士、离退休干部担任校外辅导员。导B40.15德0.13育10师资培制定德育师资队伍岗位培训计划和措施，并按计划抓好落实。队训0.15伍0.30C11师德建制定切实可行的《教师职业道德规范》，每学期组织严格的考核，0.20设教师具有良好的职业道德，社会声誉良好。听汇报学生问卷C12师生关建立和谐健康的新型师生关系，教师爱护学生，关心学生，不以教座谈会0.25系谋私，不收受学生礼物，不歧视、体罚学生。A2B5根据上级有关文件精神，结合本校实际，制订了学校德育总体目德育目听汇报13目德标、班级德育目标及达标体系，学生个人品德操行发展目标及达标标层次查资料标育0.55体系，并付诸实施。c
管目日常行14为规范根据《学生守则》、《学生日常行为规范》结合学生年龄特点，制查资料理标订了切实可行的日常行为规范实施细则，并付诸实施。座谈0.200.25细则cc15学科渗根据学科知识结构体系和教材特点，确定各科教学渗透德育的总目0.20透目标标和各部分教材渗透德育的具体目标，形成目标序列。B616日常工学校把德育工作列入重要议事日程，德育工作有布置有检查有总德作结。0.60育常德育档建立学校德育工作档案管理制度，确定专人负责。各种重要的德育规17案工作文件，德育活动等，都列入德育工作档案。0.100.40听课查资料查资料听汇报查资料听汇报ccB7德育