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【最新】英语教学工作计划精选五篇
时间：2023-03-18 18:23:55 下载该word文档
【最新】英语教学工作计划精选五篇教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人.教师的任务是教书育人,但不能只做一个〝教书匠〞,更要做个〝教育者〞,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展.英语教学工作计划1一.指导思想:九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键.面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生的英语两级分化的实际情况,我们要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式.同时,要进行分层次教学.对于基础好的学生要加大知识的容量,拓展知识的层面,使他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导,因材施教,使他们在原有的基础上有所提高.有所收获,为将来的学习打好基础.二.学生情况分析从本次期末的成绩来看,九年级(1.(2两班学生的英语学习情况差别不大,学生英语水平普遍较差,成绩好的不多,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,发言也不是很活跃.针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣,同时注意在面对绝大多数学生时,注重打好基础,从最基本的东西抓起,避免拔苗助长.三.具体目标和措施:针对以上实际情况,我准备从以下几个方面着手,调整教学目标和教学措施:1.继续针对中考题型的要求,确定如何努力提高学生语言技能:听力方面:能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;回答比较简单的问题.说即口语表达方面:能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达.阅读理解方面是个重点,要求能理解阅读材料中不同的观点和态度;能通过分析句子结构理解难句和长句;加强阅读理解的训练.写作:能简单写出连贯且结构较完整的句子,能在写作文中基本做到文体较规
范.语句较通顺;能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求.2.对于程度较好的同学,一班的杜冰洁,代蓓蕾,金智强,宋春怡,二班的张可,苏张杭,赖宇航,罗君倩等同学要逐一进行分析.谈话,摸清他们的特点.思想和看法,有的放矢,促其进一步发展,目标为96分以上.对于中等学生,要一直鼓励,多加耐心辅导,力争提高及格率.对于大多数的英语学困生而言,很有必要单独谈话,鼓励他们不要放弃英语,控制低分率.3.与其他各科教师搞好配合.使得每一个学生都能够全面发展,不至于出现严重的偏科现象.要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神.在此基础上突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识