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万里长城作文小学生
远望长城,高耸雄伟,蜿蜒万里,四周被连绵起伏、危峰兀立、高大雄伟的青山环绕着。在这绿色的海洋中,它犹如一条灰色巨龙,盘绕于峰峦之间。曾有一位南北朝诗人,用这样的诗句来形容它的险、长、高:“长城地势险,万里与云平。这里给大家分享一些关于万里长城作文小学生,供大家学习。
万里长城作文小学生1长城是一条腾飞的巨龙,巍然屹立在华夏大地上。它,是中国劳动人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲。
孩提时代,我总喜欢听奶奶讲故事。感受那战火纷飞岁月的泪水与辛酸、壮志与豪情。每每讲到长城,我总会情不自禁地感叹:感叹那孟姜女哭倒长城的悲壮,感叹我们祖先的智慧与伟大……心中涌起一种莫名的情感,不由对他们肃然起敬。我常幻想着长城的模样:蜿蜒曲折、延袤万里。
上学了,随着知识面的扩大,我心中的那个长城渐渐清晰。课本上的一幅幅图片,总能引起我的深思。在老师的熏陶下,我心中萌发出一个强烈的念头:登长城!“不到长城非好汉!”
寒假,我如愿来到了北京,登上了日思夜想的长城。放眼望去,长城犹如一条巨龙跃于群山之上,气势磅礴,我的心为之震撼。脚下的每一块砖,是多少古代劳动人民用生命铺就的。一幅幅历史的'画卷展现在眼前:狼烟直上云霄,将士们身披铠甲,手握长矛,监视着敌情;周幽王烽火戏诸侯,最终成为亡国之君;孟姜女望见夫君的尸骨,惊天动地的哀鸣……历史的风起云涌顿时在眼前浮现。风,飒飒地歌唱,吹乱了我的头发。心中,似乎充实了许多。
长城,是华夏精神的载体。作为新世纪接班人的我们,应传承起这种精神,为建设发展祖国出一份力,筑起我们心中的长城!
万里长城作文小学生2假期,因为我的哥哥在北大读书,所以全家人计划到北京去玩。
我们一行到达北京后的第一天就是游北京着名的八达岭长城。在
去长城的前一天晚上,我高兴的睡不着觉。第二天一早,我早早的起了床,和家人一起吃了早饭。哥哥告诉我们去长城还要坐两个小时的火车,我很惊讶原来长城离北京城还有那么远?
我们来到车站,910分的票定完了,只有中午1224分的车票了,我们只好买了中午的票。有经验的哥哥这次担任了我们的导游,因为就他对这里熟悉。哥哥看着我们全家老老小小的一群人,煞有介事的说:“长城很高的,我们得把午饭吃饱,这样才能有力气爬长城!”我们大家都一致赞同导游哥哥的提议,看着哥哥盯着我和婆婆,他一定最没信心的就是我和婆婆了吧?
饭足后我们也终于踏上了去往长城的火车,去游玩的人真多!火车一路飞驰终于到站,兴奋的我迫不及待的跑出火车站,想要先睹为快!早忘记了身后追赶我的家人!不过,出了火车站并不是就来到了长城,我们还得继续赶路坐公交车才能去到长城脚下,从哪里开始登城。
来到长城脚下,才发现长城可真高啊!我不由的赞叹了一句!全家人都被长城的雄壮震憾了!以前只是在电视上见过,现在真的来到这里,心里好激动!长城两边山上树林茂密,树叶嫰绿,微风不时轻轻打在我的脸上,真是舒服极了。
我们登长城了,开始我们还能步履轻松,可是走着走着发现长城的路可真陡!我们需要扶着两边的铁杆才能爬上去,不然就会滑下来。但我们继续艰难的“爬”着。看着远远的长城顶,我开心的大叫“我们终于要到了!”虽然我已精疲力尽,可是仍然很兴奋!站在长城顶上往下看,看到长城弯弯曲曲的象一条长蛇盘附在山顶,望也望不到边。修筑长城的古人真是很伟大!
我的第一次长城游,难忘又开心!万里长城作文小学生3它是旷世的奇观,是血与泪的青史,是妄自尊大的枷锁,也是向一切开放的象征。
它是它们的全部,乃至更多!
立于长城之上,吸一口从战国吹来的残风,拂一抹秦时留落的沧

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