德语作文我的朋友

【篇一：第2单元测试卷】

第二单元测试卷

(满分:100分 时间:90分钟)

一、语言积累及运用（24分）

1、给加点的字注意或根据拼音写出相应的汉字。（4分）

呻吟（ ）默契（ ） 炽热（ ）嗥叫（ ） ．．．．

2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（2分）

（1）我觉得我从来没有这样 听讲过，他也从来没有这样讲

解过。

（2）但这种 的趣味，没有 的精神是不可能感觉到的。

a、耐心 细心 雄健 壮美

b、细心 耐心 雄健 壮美

c、耐心 细心 壮美 雄健

d、细心 耐心 壮美 雄健

3、下列句中加点成语使用正确的一项是（2分）（ ）

a、这道题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 ．．．．

b、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 ．．．．

c、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 ．．．．

d、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 ．．．．

4、下列句子中与“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗

在教室里飘扬”运用同样修辞手法的一句是（2分）（ ）

a、这个孩子是长得聪明伶俐 ，真像他的父亲

b、法国语言是世界上最美的语言。

c、秋在，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。

d、他心急火燎，好像马上要从楼下跳下去。

5、下列句子有语病的一项是（2分）（ ）

a、你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。

b、我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。

c、沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。

d、在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。

6、默写。（5分）

爷娘闻女来，出郭相扶将； ，； 。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，。

7、排列下面句子的顺序，使语意连贯。（2分）

①首先要把握好文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染。

②但毕竟是第二位的。

③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来，就像泉水流出泉眼。 ④朗读，要通过声音表达出文章作者的感情。

⑤至于朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。 正确的排序：

8、学校举办“爱我中华”读书活动，同学们都积极参与这项活动。（5分）

（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）

（2）你认为在活动调中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）

二、阅读（46分）

（一）（22分）

忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说②“我——我——”

但是他硬住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字“ “法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势；“放学了，——你们走吧。”

9、短文从三方面来描写韩麦尔先生，表现了他

的思想感情。

10、①处的破折号表示，②处的标点符号为（2分）

11、文中的“钟声”意味着什么？暗示了什么？（2分）

12、文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）

13、“我觉得他从来没有这么高大”，这句话是什么描写？“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？（3分）

14、韩麦尔先生“脸以惨白”是因为。（2分）

15、韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么？（2分）

16、文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些？（2分）

17、对“他呆在那儿，头靠墙壁，话也不说”这一表情如何解释？（2分）

18、“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是（2分） （ ）

a、表现人了或事物出现的速度超常。

b、表现人物内心巨大的震动。

c、强调人物的惶惑和措手不及的感觉。

19、所选的这一部分是故事情节的部分。（2分）

（二）人是一本书（14分）

人是一本书。

看人如读书.

人的外表,不就是封面吗?

人的内心,不就是内容吗？

有的人，封现与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

的人像一本散文集，人是一本抒情诗，的人如同一本幽默辞典， 的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！

做人如写书。

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲给你画出美国的插图。你自己这本书，主要还得靠自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠??

然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。

也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决涌因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。

如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩材料，就应该将它打磨成实在的文章。

如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。

20、贯穿全文的一个比喻是哪一句？（2分）

21、这篇文章中能概括表达全文要点的句子是哪一句？（3分）

22、将下面的四个短语分别填入文中横线上。（4分）

思维缜必洒脱飘逸多愁善感乐观风趣

23、从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面。（2分）

24、本文最后一段话给我们的暗示是什么？（3分）

（三）10分

万里赴戎机，并山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

25、解释加点的词语。（2分）

（1）赏赐百千强： （2）对镜帖花黄： ．．

26、翻译句子。（4分）

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）开我东阁门，坐我西阁床。

27、家人听说木兰凯旋，各有什么表现？（2分）

28、找出选文中的对偶句。（2分）

三、作文（30分）

29、认真观察生活，体会事物中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一中、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真地观察，细心去体味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物中也蕴含着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪??

请以“品味”为题，写一篇不少于500字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。

第二单元测试卷

1、略 2、d 3、b 4、c5、b 6、略 7、④①③⑤② 8、略9、语言 动作

神态 爱国主义 10、补充说明逗号 11、最后一堂法语课结束了。德语

将代替法语

12、窗外又传来普鲁士兵的号声。 13、心理描写。 小弗郎士对韩麦尔先爱国精神的崇敬。 14、他为自己不能再教法语而感到悲愤和哀痛 15、表现了他热爱祖国、坚信祖国必胜的信念。 16、哽住、呆、靠 17、此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中。18、b19、高潮和结局20、人是一本书

21、看人如读书，做人如写书。 22、洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 思维缜密 23、在生命的版面上，应该写下来高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。（或：你自己这本书，主要还得靠你自己来写——周你的恿气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠??） 24、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。（与之相近的表达也可） 25、（1）有余

（2）通“贴” 26、（1）将军壮士经过无数次战斗，有的战死，有的归来 （2）打开燕阁、西阁的门，到处走走坐坐。 27~29、略

【篇二：2015届高三作文讲稿42012】

2015届高三作文讲稿42012-12-16（学生版）

一、审题立意强化训练

（四）、阅读下面的文字，根据要求作文。

一个青年来到一片绿洲，碰到一位老人，青年便问：“这里如何？”老人反问道：“你的家乡如何？”青年回答：“糟透了，令我讨厌。”老人接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来一位青年人问同样的问题，老人也同样反问，青年人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡有一切??”老人便说：“这里同你的家乡一样好。”旁听者觉得诧异，问老人为什么前后说法不一致，老人说：“任何环境都蕴含着独具个性的美，能不能发现它，关键在于自己的心态。”

（五）．阅读下面的文字，根据要求写作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。其实，人类社会又何尝不是如此呢？

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

（六）.阅读下面材料，根据要求作文。

有些埋没确会造就、迸发神奇，比如经受亿万年埋没的煤；有些埋没也确会创造价值，比如倔强的根；有些埋没也确会萌生崛起的动力，比如希望的种子——

要求：请你根据材料,全面理解材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。

（七）．阅读下面材料，按要求作文。

一个乞丐总是想：我能有两万元就好了。一天，他无意中发现了一条跑丢了的很可爱的小狗，乞丐发现四周没有人，便把狗抱回了自己的窑洞里，拴了起来。这只狗的主人是这个城市的一个富翁。这位富翁丢了狗后，很为着急，这是条纯种的进口名犬。于是，他在利用电视等方式发了一则寻狗启事：如有拾到者，请速送还，酬金是二万元。

第二天，乞丐沿街乞讨时，看见了这个启事，便迫不急待地抱着小狗准备去领那二万元酬金。可当他匆匆忙忙抱着小狗又路过贴着启事的地方时，发现启事上的酬金提高到了三万元。乞丐似乎不相信自己的眼睛，他向前走了几步突然停下了。他想了又想，转身又把小狗抱回了自己的窑洞里。

第三天，酬金果然又涨了，第四天又涨了。直到第七天，酬金已涨到让乞丐吃惊时，乞丐才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是，那条可爱的小狗已被饿死了。

乞丐还是乞丐。

（八）阅读下面的文字，根据要求作文。

小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”

“我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。” “可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。

“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”

“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢”小鱼问。

“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”

理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以“成长中的诱惑”为话题，写一篇作文。

[注意]

①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。 ②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

二、议论文常见结构优秀例文

（一）、直面挫折

天有不测之风云，人有旦夕祸福。生活是风雨与阳光的协奏曲，既然要生活，就必会遭受到风雨的洗礼。现对挫折，我们怎样才能弹奏好生活的乐章？

直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，历经磨难而不屈”的坚毅。

会稽一战，越王勾践沦为吴王夫差的俘虏，他要做夫差的马夫，为夫差牵马，干牛马般的粗重活，吃猪狗不如的饭菜，堂堂国君，竟要饱受此等耻辱！然而他没有沉沦，而是忍辱负重，卧薪尝胆，不断激励自己，经过“十年生聚，十年教训”，终于苦心人，天不负，三千越甲可吞吴，成为一代霸主。如果勾践在直面挫折时，没有那种坚毅的人生态度，终身都可能沦为夫差的俘虏。

直面挫折，勾践的坚毅不屈让他名垂千古。

直面挫折，就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡心态。

面对社会黑暗，官场腐败，民不聊生的现实，他企图通过入仕为国效力，然而时运不济，命运多舛，他最大的人生热情被付诸东流，他哀叹，郁闷，痛恨，在残酷现实面前，他选择了辞官归隐，寄情于山水田园，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳树旁的宅堂前饮酒写诗，逍遥自在。问君何能尔？心远地自偏。如果陶渊明在直面挫折时，没有那种恬淡的心态，那么他肯定会抑郁一生的。（）直面挫折，陶渊明的恬淡心态让他成为佳话。 直面挫折，就需要苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观豁达。

因“乌台诗案”，苏轼被贬，他失意落魄，流落四方，辗转难安，虽没能“了却君王天下事，赢得生前身后名”，但他仍高歌“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，屡遭贬谪，仍能笑谈人生。

如果苏轼在直面挫折时，没有那种乐观豁达的心态，那么他也无法在官场失意的人生中，寻找到人生中的乐趣。直面挫折，苏轼的乐观豁达让他名随史留。

，能与乐观豁达同行，我们会多了一份坚定沉着。

在风雨兼程时，如果我们能直面挫折，学会坚毅，学会恬淡，学会乐观豁达。那么，生活处处有阳光！

（二） 谈坚持

人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的梦想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。

刘翔在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；阿姆斯特朗战胜癌症，连续七次获得环法自行车冠军，这旷古绝世的奇迹还是坚持。没有坚持，刘翔就无法登上冠军的宝座；没有坚持，阿姆斯特朗就无法战胜癌症。

绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。

爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。这就是坚持的力量。有幅漫画，画面上那位老兄挖了四口井没有见到水便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之

交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。

坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出祁山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需更知其不可为而为的大智大勇。

张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说：这就是坚持。坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。

当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”。鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生．而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果势必南辕北辙，头破血流。

远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：再坚持一下。

（三）位置

鸟儿飞翔在天空，天空是它的位置；骏马奔驰在原野，原野是它的位置；猛兽出没于山林，山林是它们的位置；鱼儿潜游在清溪，清溪是它们的位置。

你有你的位置，我有我的位置，大家各有自己的位置。

有位置的人是幸福的。

在瞬息万变的世界上，如果能够找准自己的位置，发现自己的天地，那么，就不会迷失自我，丢失方向。可以时刻提醒自己：嘿，你的位置在这里。鲁迅弃医从文，拾起文笔作利匕，是因为发现了自己的位置；史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为发现了自己的文学才华，找到了位置；华颜钧流落街头，双目失明，以卖艺为生，但他为自己赢得了位置，于是，便赢得了生命??

有一些人没有位置，没有位置的人是残缺的。（

面对纷繁复杂的事务，他们没有坚韧的支持，理性的判断；面对白热化的竞争，他们没有终极的目标，强大的动力。他们疲劳地奔波在荒漠之中，失败是他们永远的归宿。

屈原自投汨罗江，一代文豪自此灰飞烟灭，是因为在腐败的楚国宫廷没有赢得应有的位置；李白行走江湖，游历山水，与朝露斜晖为伴，以麻布黄卷为友，也是因为争权夺势的朝廷没留下他的位置；蒲松龄厌倦官场，隐居山野，一本《聊斋志异》映出了一些人的狰狞面孔，也是因为在浮浮沉沉的前半生没找到自己的位置??

有些人位置很“低”，但心很好，像李素丽，照样成为人们学习的榜样；、

有些人位置很“高”，但心不正，像成克杰，最终还是身败名裂，遗臭万年。

愿你我都能找到自己真正的位置，快快乐乐生活下去！

作文原题：2009年广东卷作文

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新-----。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

（四）常识

随着年龄的增长,“常识”似乎在背离着我飞快地奔驰,疯狂地拉大着和我的距离,接着“常识”簇拥而上,围得我气喘吁吁,喘不过气来。不知何时,我竟沦落到对常识感到不适的境地!我彷徨!但庆幸的是,我的眼睛还没有被蒙蔽,我还能看到那离我而去的常识。

你看到了吗?常识是无忌的童言。在一个明媚的早晨,第一批月季花在巴甫雷什乡村学校的花圃里盛放,格外艳丽。校长无意中看到一个幼儿园的小女孩折下了一支鲜艳的月季花,从容地向校外走去,他想知道为什么,上前去问。小女孩回答:“奶奶病很重,很久没有下床了。我说

花开了,她有点不信。我摘给她看,看过我就把花送回来。”听了这样的回答,校长的心颤了。对啊!多么可爱的小女孩啊!我们无不为之动容,她那颗美好的心,发出了圣洁的光芒,照亮了她病重的奶奶,也照亮了我们。

你看到了吗?常识是知恩必报。汶川大地震,震彻了神州大地,撕裂了祖国母亲那美丽的脸庞。一个叫郎铮的小男孩,被埋在冰冷的残垣断壁下17小时,获救后,躺在担架上的他,吃力地举起右手,向四周的战士行了个不太正规的军礼,那一刻,震颤了所有人的心。难道是有人教过他吗?没有,那是出于他那颗美好的心。就是如此的可爱,却亦隐藏着无比巨大的力量,感动了你我,感动了天地。

你看到了吗?常识是患难相助。看着地震灾民那残缺的家园,听到了灾民那撕心裂肺的痛哭,我们的心被刺痛。无数双温暖的大手伸向了灾区,伸向了灾民。一个小姑娘抱着她的储蓄罐,来到捐款箱前,把零钱全倒了进去,一毛,两毛,三毛??那一刻,我们感动了。或许她并不明白那是一场多大的灾难,但我确信,可爱的她一定知道灾民需要帮助。我承认,那小姑娘的捐款并不能给灾民带来多大的物质帮助,但她的美好,鼓舞了无数灾民那颗受伤的心,唤起了无数灾民那消沉的意志,点燃了无数灾民那心中的希望。这是金钱所能够做到的吗?不能。唯独是可敬的常识,才能让人如此震颤。

常识,简单,但圣洁无比,蕴含着无穷的力量。如今,望着那逐渐离我远去的常识,我只能感叹:“你回来吧!如果可以,我愿意抱着你过完下半辈子;如果可以,我愿意牵着你走完余下的人生。回来吧!我需要你!”

三、新材料作文升格例谈

【作文题目】

阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：林语堂先生说过：中国人的脸面，不但可以洗，可以刮，还可以争，可以留，有时好像争面子是人生的第一要义，甚至可以倾家荡产而为之。

材料二：时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊，照片上的形象就是其整形标准。社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。

请根据以上材料，联系你的感受和认识，写一篇不少于800字的议论文。

【原文展示台一】远逝的面子

乌江岸边，瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒在了疆场。项王啊！是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的死。不！是你那自感无颜去见江东父老的“面子”。遥想当年，你率领江东五千子弟兵征战沙场，攻无不克，战无不胜，那是多么的令人自豪。而如今你凄然一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了悲壮地死。项王啊！你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。胜败乃兵家常事。啊！是面子让你魂归乌江。

破落的街道上，一个青年人，在一群围观的人面前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你——那个日后连百万之军，战必胜，攻必取的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意志，却更加坚强了你的斗志，让你终在历史的长卷上留下一笔。是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。哦！是面子成就了你的辉煌！

夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。是你——一代君权痛蚕食，千秋史笔溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，让你每想及此，未尝不汗流颊背，心如冷水刺入筋骨般凉。可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己的丹青妙笔著

成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》的《史记》”。你的誓言“究天人之际，通古今之变，成一家之言”得以实现。史学的天空因为有了你这颗星而更加源远流长。死只是一瞬间的事，而活着却要用一生的力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。汉帝夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是面子成就了你的伟业。 历史的长河在滚滚的东流，带走了精华，也带走了糟粕。历史就是一面镜子，通过它我们可以看到面子不是别人送的，而是自己给的。只有你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有它。

【原文展示台二】

用面子

眼睛是心灵的窗户，脸面是尊严的象征。俗语说：“人要脸，树要皮。”可现实生活中的我们却不能过分的看重面子。我们必须正确有度的看待面子，因为这决定着我们的命运与生活。 一句“力拔上兮气盖世，时不利兮骓不逝??”，我看到的是一位气盖华夏的英雄。他曾是一位在诸侯混乱中力挽狂澜的能者，他曾是一位令各路诸侯匍匐称臣的敬畏王君。他曾经是一位破府沉舟善于激励士兵的智勇将帅。以他的才能和魄力，他有足够的实力去一统天下。然而，垓下一战，他选择了乌江自刎。他抛弃他的伟业，他的志向，他的乡亲父老。为的竟是因为一时战败而无颜再见江东父老。在他的心目中，“面子”是至高无上的，由于这种看法，他完全的消失了，给后世留下了太多的惋惜。

一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我看到了一位看清官场黑暗，甘愿为了自己的尊严而远离权贵的智者。他的心目中“面子”也是至高无尚的。他的这种看法做法让他成就了自己的伟业。他的诗情豪迈、奔放、洒脱。绝无半点官场思想束缚的痕迹。这是他一生的追求——浪漫主义。这缘自他对面子的理解。

一句“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。”我看到一位淡薄面子。笔耕不辍的大儒。他淡薄了所谓的面子。保全了性命，成就了一部令世人景仰而有感叹的无韵《离骚》——《史记》。他正是因为他淡薄“面子”的看法才成就了他的今世伟业。

一句“大丈夫生于天地间应当能屈能伸”。让我看到一位铁骨铮铮的热血男子。他勇于丢掉那所谓的“面子”，甘受胯下之辱。正是他这种能屈能伸的性格，使他保全了自己，让他成就了自己的丰功伟业。

流水淙淙的流去了历史的年轮，却流不走那真切的教训。今天的我们要正确的看待面子问题。因为那是我们生活的需要，成功的需要。

一句话，我们既要不过分的看重面子，也不能轻视我们的尊严。我们要正确有度的用我们的面子，以成就我们的事业。

【篇三：我的作文集中营】

星期天，我到姥姥家玩，到了姥姥家，听姥姥说她种了一棵香草，长大后能散发出香味。我有点好奇，跑过去看了又看，是一棵刚刚发出嫩叶的小草，心想：“它能发出什么香味呢？”我低下头闻了闻，“没香味呀！”于是我提起它的叶子，想更近一些是不是就闻着了？没想到小草太弱了，被我一下拔断了，我怕妈妈骂我，就离开现场到别的屋子里。不一会儿，弟弟走过来，说：“香草被谁拔断了？”妈妈听见弟弟这样问，走过来问我：“是不是你干的？”我说：“不是，不是。”妈妈看我脸红了，已经猜到就是我拔断的，说：“好孩子要诚实，拔就拔了，下回注意。”我低下头承认了错误。

这件事虽然过去好多天了，但我一直忘不了，我想，以后不管再做错什么事情，一定要勇于承认错误，做个诚实的孩子。

1:

我今年9岁了，上三年级。我的个子不算高，有着一头浓密的黑发，一对浓眉下，长着一双很有神的大眼睛，到现在我才换了五颗牙，这就是我。

我的爱好广泛，如：游泳、跆拳道、跑步、打电脑等等。

我最喜欢游泳了。记得还没上学的时候，妈妈带我去海边玩儿，我看妈妈在海水里游来游去像小鱼一样，还能看见海里美丽的小鱼和透明的水母，真羡慕呀！我决定要学会游泳，像妈妈一样在海水里自由自在的游来游去，看看海里的生物是什么样儿？上一年级时，妈妈给我报了游泳班，到现在，我不但学会了蛙泳，而且还学会了自由泳、仰泳，比妈妈游的还好呢！到了暑假，我几乎每星期都要去几次游泳馆。

今年放寒假，我还想学打羽毛球，多学些本事。

2:

春节的喜庆还未散尽，元宵节又携着欢乐走来了。 吃过元宵晚宴，我们一家三口就去阿尔丁广场去看放礼花。一出楼门，街上已经三五成群的人们正朝着广场的方向走去，今晚的街上真热闹，孩子们撒欢儿地在喜气洋洋的人群中又跑又跳。

我们停在距离燃放地点的安全地带站定，这里早已人山人海。八点刚过，“砰砰”几声，礼花炸开了。哇！太美了。只见五颜六色的礼花布满了天空，开放的礼花好似一个个彩球、又象一朵朵盛开的菊花从空中飘落下来。“妈妈，妈妈”刚上一年级的儿子小脸冻得通红，兴奋的指着前边说“快看萤火虫”。只见千万只数不清的“萤火虫”争先恐后向天空飞去，紧接着又有一群金色的“小鸟”争鸣着直冲云宵。一颗颗彩色的流星升上天，把漆黑的夜空照得如白昼一般，炸开后，就像下起了流星雨，刷刷的落下来。一朵朵绽放的礼花，把这元宵之

3:

尽管今天特别的冷，可兴致勃勃的人们早已被这些璀璨的烟花迷住了，时间一分一秒地过去了，八点半左右烟花放完了，人们依依不舍地离开了广场， 还不时地回味着刚刚放完的礼花-----------太美了！

4: