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《智能仪器仪表》课程教学大纲课程代码：060241003课程英文名称：Intelligentinstrument课程总学时：40讲课：30实验：10上机：0适用专业：测控技术与仪器大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是测控技术与仪器的专业课，其教学目标是使学生正确理解基本概念、基本的设计方法，引导学生处理实际问题。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.了解智能仪器的基本特点、构成；2.掌握数据处理的基本方法；3.熟悉软、硬件设计方法；4.能综合利用所掌握的专业技术知识设计、研制、维修智能仪表（三）实施说明1.第三章数据处理技术，第六章智能仪器的设计方法是重点讲授内容。2.第四章中有其他课程中已作介绍的内容可简单带过，重点介绍液晶显示器及其与控制器接口技术。（四）对先修课的要求本课程先修课是《电子线路》、《脉冲与数字电路》、《微机原理》、《单片机原理与接口技术》、《电子测量原理》（五）对习题课、实验环节的要求本大纲立足于实施素质教育为目标培养的。习题从教材中选取，量不用大，但要强调应用性。按时交作业、完成实验。（六）课程考核方式1．考核方式：考试2．考核目标：在考核学生对智能仪器仪表基本知识掌握程度的基础上，重点考核学生的分析能力、程序设计能力。3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占10%，实验成绩占20%，期末考试成绩占70%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；实验成绩由实验老师参照相关规定按百分制给出，实验无成绩或实验不及格，取消期末考试资格，总成绩直接以不及格计。（七）参考书目1.杨欣荣:《智能仪器原理与设计》2.何立民:《MCS-51系列单片机应用系统设计》3.王沛民等:《微型计算机原理及接口技术》二、中文摘要本课程是自动化学院测控技术与仪器专业学生必修的一门专业课。课程通过讲解智能仪器，使学生逐步建立智能仪器的设计方法，掌握软硬件设计的基本思想和基本方法，并能够设计简单的智能仪器。
三、课程学时总体分配表序号11.11.222.12.22.32.433.13.23.33.43.544.14.25.15.25.266.16.2概述智能仪器的结构和特点智能仪器的实例数据采集通道的硬件电路测量放大器（双运放）测量放大器的使用方法测量放大器（三运放）A/D、D/A转换器数据处理标度变换标度变换非线性校正系统误差的修正随机误差的修正人机通道技术输入设备输出设备智能仪器的接口技术异步串行总线同步串行总线智能仪器的设计方法设计步骤便携式智能仪表设计概述合计教学内容学时2121644240讲课2118222