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职业生涯规划书个人资料姓名:性别:年龄:籍贯:所在学校及学院:班级及专业:学号:E-mail:一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干什么;我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具体情况是……2、职业能力——能够干什么;我的人才素质测评报告结果显示,xx能力得分较高(x分),xx能力得分较低(x分)。我的具体情况是……3、个人特质——适合干什么;我的人才素质测评报告结果显示……,我的具体情况是……4、职业价值观——最看重什么;我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具体情况是……>>>>>5、胜任能力我的优势能力综合素质◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力◆积能看到事情积极的一面◆沉着冷静的气质◆大气、踏实、认真的特质◆较高的思想素养◆很高的职业操守◆较强的语言与文字表达能力实际操作◆极强的责任感◆做事认真,很有耐心综合素质◆做事情想得太多,不果断◆原则太多◆有计划,但实施情况不好,常常打乱◆不喜欢一直做一个职业实际操作◆有时缺乏自信◆有时优柔寡断◆对其他人要求太苛刻我的弱势能力
>>>>>◆速度与效果并重自我分析小结:二、职业分析1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学校环境分析本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德,具备经济学、管理学和法学的基本理论、基本知识与能力,熟悉国内外劳动力市场环境,掌握现代人力资源管理的基本理论、基本工具以及人力资源管理活动的基本技能,能够在中外企业、政府机构和其他非盈利组织从事人员素质管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理及劳动关系管理等人力资源管理实际工作,也能在科研机构、大专院校从事人力资源管理的理论研究和教学工作的高级专门人才。3、社会环境分析(1)社会环境—大学生就业形式近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,大学生就业存在几个比较突出问题:◆大学生就业率呈下降的趋势。◆大学生就业渠道不畅。◆大学生就业观亟待改变。(2)全国人力资源管理师资招聘信息02年至07年10月间,通过eol发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加:时间发布信息的企业单位发布的职位信息数**年98家520个岗位**年152家680个岗位**年226家**个岗位**年312家**个岗位**年455家**