2018-2019学年江苏省盐城市阜宁县九年级（上）期末

物理试卷

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．

1．如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（　　）

A． 镊子 B．扳手

C． 羊角锤 D． 老虎钳

2．下列用电器中利用电流热效应工作的是（　　）

A．电视机 B．洗衣机 C．电热毯 D．电冰箱

3．在如图的四种情境中，人对物体做功的是（　　）

A．

提着水桶在水平地面上匀速前进

B．

扛着米袋慢慢爬上楼梯

C．

用力推汽车，汽车没动

D．

举着杠铃原地不动

4．如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等分别接到M、N之间，其中能使灯泡发光的是（　　）

A．铅笔芯 B．塑料线 C．玻璃棒 D．瓷棒

5．如图图形中，属于内能转化为机械能的是（　　）

A．太阳能热水器 B． 弯折铁丝

C．做功冲程 D．压缩点火

6．如图所示的奥斯特实验是为了说明（　　）

A．地球周围存在磁场

B．电流在磁场中会受到力的作用

C．导线做切割磁感线运动时会产生电流

D．电流的周围存在着磁场

7．如图所示的四个实验中，能说明发电机工作原理的实验是（　　）

A． B． C． D．

8．小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明与爸爸所做的（　　）

A．有用功相等 B．总功相等

C．总功率相等 D．有用功和总功的比值相等

9．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（　　）

A． B． C． D．

10．如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（　　）

A．灯泡的阻值相对铅笔芯太大 B．铅笔芯的总阻值太大

C．灯泡被短路 D．电源断路

11．李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是（　　）

A． B． C． D．

12．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是（　　）

A．得出“与鸡蛋动静无关的”结论

B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论

C．在B处释放再重复做几次实验

D．分别在A、B、C处释放再重复做几次实验

二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．

13．为了保证用电安全，在家庭电路中，电灯的开关应该与　　线相连；如图所示，电水壶与插座上的指示灯是　　连接的，若断开插座上的开关，则指示灯与电水壶　　（选填“只有一个”或“都不”）工作．

14．如图所示，小明从滑梯顶端由静止滑下，　　能转化为动能．同时小明的臀部感觉热，这是通过　　方式改变他的内能，这个过程中小明的机械能　　（增大/减小/不变）．

15．在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30℃，另一杯温度为24℃，此过程中水的内能　　（增大/减小），用甲加热的水吸收的热量为　　J，此时　　（能/能）说明甲的热值较大．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））

16．如图是做电磁铁实验时连接的电路，将滑片P向左移动时，小灯泡中的电流将　　，电压表的示数将　　；电磁铁的磁性将　　．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

17．用弹簧测力计水平拉着重8N的木块，在水平长木板上2秒钟内匀速移动了0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是　　N，木块所受重力做功　　J，弹簧秤拉力拉木块所做功的功率是　　W．

18．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂　　个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为　　N，如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将　　．

19．小明家的电能表月初示数是，月末示数如表盘，则小明家可以同时使用的用电器功率最大为　　W，每消耗1kW•h电能，电能表转盘转　　圈；若当地电费单价为0.5元/（kW•h），则他家这个月应付电费　　元．

20．央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示．这是因为锡纸是　　（选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成　　，迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的　　（选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功．

三、解答题：本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程．

21．请按照题目要求作图

（1）如图甲是用杠杆提起重物的示意图．O是杠杆的支点，请画出拉力F1的力臂和重物重力的示意图．

（2）请在图乙中标出电源的正极，并用箭头表示磁感线方向．

（3）请用笔画线代替导线，在图丙将三孔插座接入家庭电路．

22．用如图所示的滑轮组（绳重与摩擦阻力不计）匀速提升重力为60N的物体，在物体上升4m的过程中，拉力F做的功为300J，所用的时间为5s，求：

（1）物体上升的速度；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）提升动滑轮所做的额外功；

（4）动滑轮的重力．

23．某型号的电饭锅有两挡，其原理如图所示，电阻R1=44Ω．当开关S闭合时，电饭锅处于高温挡，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温挡，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0.02倍．求：

（1）高温挡的功率；

（2）焖饭、保温时的功率；

（3）焖饭、保温时电路中的电流；

（4）电阻R2的阻值．

24．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同﹣装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mc，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度　　．（选填“相等”或“不相等”）

（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患　　．（选填“越大”、“不变”或“越小”）

（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择　　两个图所示实验进行比较．

（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择　　两个图所示实验进行比较．

（5）实验过程中小球的动能是　　的．（选填“变化”或“不变”）

25．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．

（1）在实验过程中一般用控制　　相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们　　来比较水和食用油吸热能力的差异．实验中水和食用油体积　　（选填“相同”或“不同”）．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　加热更长的时间，此过程中水吸收的热量　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量．

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得　　（选填“快”或“慢”），这表明　　吸热本领更强．物质的这种特性可以用　　这个物理量来描述．

26．小明同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，电路图如甲所示，用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格分别为“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”，请你完成下列内容

（1）连接电路的过程中开关应　　；实验前，调节滑动变阻器的滑片P位于　　（选填“a”或“b”）端．

（2）为了保证实验的顺利进行，他选用的滑动变阻器规格应为　　．

（3）实验中，正确连接电路，且操作正确，闭合开关后，发现电流表示数为0.06A，但小灯泡不发光，电压表有较小偏转，那么接下来的最恰当的实验操作是　　（填字母）

A．移动滑动变阻器的滑片，继续实验

B．检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡

C．检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡

（4）实验中，当滑动变阻器调到某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表的示数为　　A，小灯泡的额定功率为　　W．

（5）实验结束后，小明还想用刚才的器材来探究电流与电压的关系，他的想法　　（选填“可行”或“不可行”）．

27．阅读短文，回答问题：

电饭锅中的磁钢限温器

电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度．

感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示．

磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成．感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑．感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底．

煮饭时用手按下按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热．当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起．

（1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是　　；

A．电阻较大，熔点较低 B．电阻较大，熔点较高

C．电阻较小，熔点较低 D．电阻较小，熔点较高

（2）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在　　；

A．按下按钮开关时 B．加热升温过程中

C．按钮开关跳起时 D．降温过程中

（3）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于　　杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于　　杠杆；

（4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为　　℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体　　（选填“有”或“没有”）磁力的作用．

（5）未按下按钮开关时，弹簧　　（选填“有”或“没有”）弹性势能，弹簧片　　（选填“有”或“没有”）弹性势能．

2018-2019学年江苏省盐城市阜宁县九年级（上）期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．

1．如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（　　）

A．镊子 B．扳手

C．羊角锤 D．老虎钳

【考点】杠杆的分类．

【分析】判断杠杆在使用过程中，明确动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

【解答】解：A、镊子的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；

B、扳手的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；

C、羊角锤的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；

D、老虎钳的动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆．

故选A．

2．下列用电器中利用电流热效应工作的是（　　）

A．电视机 B．洗衣机 C．电热毯 D．电冰箱

【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应．

【分析】（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；

（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；

（3）电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的．

【解答】解：

A、电视机主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应工作的，故A错误；

B、洗衣机主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故B错误；

C、电热毯是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故C正确；

D、电冰箱主要是把电能转化为机械能，是利用了电流的磁效应，故D错误．

故选C．

3．在如图的四种情境中，人对物体做功的是（　　）

A．

提着水桶在水平地面上匀速前进

B．

扛着米袋慢慢爬上楼梯

C．

用力推汽车，汽车没动

D．

举着杠铃原地不动

【考点】力是否做功的判断．

【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．

【解答】解：A、提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶的力的向上的，向上没有移动距离，人对水桶没有做功．故A不符合题意．

B、扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋的力向上，向上移动了距离，人对米袋做功．故B符合题意．

C、用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，向前没有移动距离，人对汽车没有做功．故C不符合题意．

D、举着杠铃原地不动，人对杠铃的力向上，向上没有移动距离，人对杠铃没有做功．故D不符合题意．

故选：B．

4．如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等分别接到M、N之间，其中能使灯泡发光的是（　　）

A．铅笔芯 B．塑料线 C．玻璃棒 D．瓷棒

【考点】导体．

【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．

【解答】解：塑料线、瓷棒、玻璃棒是绝缘体，不能使灯泡亮起来；铅笔芯是由石墨制成的，是导体，能使灯泡亮起来．

故选A．

5．如图图形中，属于内能转化为机械能的是（　　）

A．

太阳能热水器 B．

弯折铁丝 C．

做功冲程 D．

压缩点火

【考点】做功改变物体内能．

【分析】对物体做功，机械能转化为内能；物体对外做功，将内能转化为机械能．

【解答】解：

A、太阳能热水器中的水变热，是通过热传递的方式，改变物体的内能，属于能量的转移，不是能量的转化，不符合题意；

B、弯折铁丝，铁丝发热，是对物体做功，物体的内能增大，是机械能转化为内能，不符合题意；

C、内燃机正在工作，高温高压的燃气推动活塞做功，内能转化为机械能，符合题意；

D、压缩点火，是对空气做功使空气的内能增加，温度升高达到了棉花的燃点，是机械能转化为内能，不符合题意．

故选C．

6．如图所示的奥斯特实验是为了说明（　　）

A．地球周围存在磁场

B．电流在磁场中会受到力的作用

C．导线做切割磁感线运动时会产生电流

D．电流的周围存在着磁场

【考点】通电直导线周围的磁场．

【分析】要解决此题，需要掌握奥斯特实验，知道此实验证实了电流周围存在磁场．

【解答】解：

奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场，即电流可以产生磁场，故D正确．

故选D．

7．如图所示的四个实验中，能说明发电机工作原理的实验是（　　）

A． B． C． D．

【考点】发电机的构造和原理．

【分析】发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．

【解答】解：A、开关闭合后，电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，即通电导线在磁场中受力的作用，即是电动机的制作原理，故该选项不符合题意；

B、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意；

C、该装置是利用电流的磁效应的原理，即通电时该线圈会产生磁性，移动滑片可以改变电路的大小，从而改变磁性强弱，不符合题意；

D、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意．

故B．

8．小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明与爸爸所做的（　　）

A．有用功相等 B．总功相等

C．总功率相等 D．有用功和总功的比值相等

【考点】有用功和额外功．

【分析】由功的计算公式可得出二人做功的关系；由功率公式可求得二人的功率关系．

【解答】解：

由题知小明和爸爸所扛大米重力相同，上升的高度相同，由W=Gh可知，二人做的有用功一样多；

而由于爸爸体重大，所做的额外功多，故爸爸所做的总功多；

由功率P=可知，爸爸所用的时间短，故爸爸的功率要大；

有用功相等，爸爸做总功多，所以爸爸的有用功和总功的比值比小明小．

故选A．

9．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（　　）

A． B． C． D．

【考点】滑轮组绳子拉力的计算；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点；动滑轮拉力的计算．

【分析】A是动滑轮，动滑轮上有2端绳子，拉力是物体重力的一半．

B是定滑轮，拉力等于物体重力．

C是滑轮组，动滑轮上有3端绳子，拉力等于物体重力的．

D是滑轮组，动滑轮上有2端绳子，拉力是物体重力的一半．

【解答】解：在A中，拉力是物体重力的一半，F=，GA=2F，

在B中，拉力等于物体重力，F=GB，

在C中，拉力等于物体重力的，F=，GC=3F，

在D中，拉力是物体重力的一半，F=，GD=2F，

所以物体重力最大的是C．

故选C．

10．如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（　　）

A．灯泡的阻值相对铅笔芯太大 B．铅笔芯的总阻值太大

C．灯泡被短路 D．电源断路

【考点】电阻．

【分析】题中的铅笔芯相当于一个滑动变阻器，它和灯泡串联分压，且电压和其电阻成正比．再根据公式P=分析灯泡的实际功率的变化和灯泡亮度的变化．

【解答】解：

铅笔芯和小灯泡串联分压，在移动回形针的过程中，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，

根据公式P=可知，灯泡实际功率和其两端的电压的平方成正比，灯泡实际功率几乎不变，是因为两端的电压几乎不变，

原因是铅笔芯的电阻相对于小灯泡来说，其电阻太小，也就是说，小灯泡的电阻值相对铅笔芯太大，故BCD错误，A正确．

故选A．

11．李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是（　　）

A． B． C． D．

【考点】串、并联电路的设计．

【分析】由题意可知，当车的支架支起时蜂鸣器响起，说明S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路通路；当车上好锁抽出钥匙后蜂鸣器停止发声，说明S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路断路，据此逐个分析每个选项．

【解答】解：A、开关S1闭合时，蜂鸣器被短路，不可能响起，不符合题意．

B、开关S1闭合时蜂鸣器响起，开关S2断开后蜂鸣器停止发声，符合题意．

C、蜂鸣器被S2短路，S1闭合时，蜂鸣器不可能响起，不符合题意．

D、S1未闭合时，蜂鸣器会一直在响，不符合题意．

故选B．

12．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是（　　）

A．得出“与鸡蛋动静无关的”结论

B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论

C．在B处释放再重复做几次实验

D．分别在A、B、C处释放再重复做几次实验

【考点】控制变量法与探究性实验方案．

【分析】一个实验结论的得出，应该建立在正确设计方案，大量实验的前提下，仅通过一次实验就得出鸡蛋容易破的原因，是片面的，有可能存在偶然性，应该多做几次实验，再根据现象总结结论．

【解答】解：经过简单的三次实验不能得出规律性的结论，而A处位置高，机械能较大，可能每次滚下两个鸡蛋都会破，比较不出正确结论，同理C处位置低，能量小，两个鸡蛋都不会破，所以应接下来应在B处释放再重复多次实验，才能得出结论．

故选C．

二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．

13．为了保证用电安全，在家庭电路中，电灯的开关应该与　火　线相连；如图所示，电水壶与插座上的指示灯是　并联　连接的，若断开插座上的开关，则指示灯与电水壶　都不　（选填“只有一个”或“都不”）工作．

【考点】串联电路和并联电路的辨别．

【分析】家庭电路中，开关控制用电器时，开关接在用电器和火线之间，在断开开关，切断火线，操作更安全．

串联电路中各用电器互相影响，而并联电路中各用电器可以独立工作，互不影响．

【解答】解：（1）在家庭电路中，电灯的开关应该与火线相连，在断开开关时，切断火线，操作更安全．

（2）在家庭电路中，电水壶与插座间互不影响，因此它们是并联连接，插座上的开关与用电器之间是串联连接．若断开插座上的开关，则指示灯与电水壶都不工作．

故答案为：火；并联；都不．

14．如图所示，小明从滑梯顶端由静止滑下，　重力势　能转化为动能．同时小明的臀部感觉热，这是通过　做功　方式改变他的内能，这个过程中小明的机械能　减小　（增大/减小/不变）．

【考点】做功改变物体内能；动能和势能的大小变化．

【分析】做功可以改变物体的内能：外界对物体做功是机械能转化为内能，物体对外界做功是内能转化为机械能．

【解答】解：小明从滑梯上下滑时，高度减小，速度增大，所以小明的重力势能转化为动能；

感到臀部灼热，是因为滑梯摩擦力做功的原因，使内能增加，因此会有一部分机械能转化为内能，使机械能减小．

故答案为：重力势；做功；减小．

15．在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30℃，另一杯温度为24℃，此过程中水的内能　增大　（增大/减小），用甲加热的水吸收的热量为　4.2×103　J，此时　不能　（能/能）说明甲的热值较大．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））

【考点】热量的计算．

【分析】（1）加热水时通过热传递的方式改变水的内能，水吸收了多少热量，就增加了多少内能；

（2）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；

（3）根据Q=mq，燃烧相同质量时其吸收的热量大则其热值大．

【解答】解：水吸热过程中，水温度升高，水的内能增大；

燃烧点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热，则用甲加热的水吸收的热量为：

Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（30℃﹣20℃）=4.2×103J；

由Q=mq可知应该控制其燃烧相同质量去比较吸收热量的大小，而题中相同时间内燃烧的质量是不同的所以不能说明甲的热值大．

故答案为：增大；4.2×103；不能．

16．如图是做电磁铁实验时连接的电路，将滑片P向左移动时，小灯泡中的电流将　变小　，电压表的示数将　变大　；电磁铁的磁性将　变小　．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

【考点】探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．

【分析】（1）由图可知电路中元件的连接方式，则由滑动变阻器的移动可知电路中电阻的变化，则由欧姆定律可求得电路中电流的变化和电压表的示数变化；

（2）决定电磁铁磁性强弱的因素有电流大小和线圈匝数，在线圈匝数不变的情况下，电流越大磁性越强．当滑片P向左移动时，可以确定电路中的电流大小，从而可以确定电磁铁的磁性强弱

【解答】解：由图可知，滑动变阻器、线圈及灯泡串联，电压表测量滑动变阻器的电压，将滑片P向左移动时，接入电路的电阻增大，电压表的示数将变大；

当滑动变阻器的滑片向左移动时，由图可知，接入电路的电阻增大，则由欧姆定律可得，电路中电流减小，螺线管中电流也减小，在线圈匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性变小．

故答案为：变小；变大；变小．

17．用弹簧测力计水平拉着重8N的木块，在水平长木板上2秒钟内匀速移动了0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是　2.4　N，木块所受重力做功　0　J，弹簧秤拉力拉木块所做功的功率是　0.6　W．

【考点】弹簧测力计的使用与读数；功的计算；功率的计算．

【分析】（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，由指针所在的位置得出拉力大小，由于木块做匀速直线运动，拉力等于摩擦力．

（2）木块水平移动，在重力的方向上没有移动距离，重力不做功．

（3）知道拉力大小和距离，根据W=Fs求出拉力做功多少，然后根据P=求出功率．

【解答】解：（1）由图可知，拉力F=2.4N，

∵木块做匀速直线运动，

∴f=F=2.4N；

（2）由于木块水平移动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0；

（3）拉力做功：W=Fs=2.4N×0.5m=1.2J．

拉力做功功率：P===0.6W．

故答案为：2.4；0；0.6．

18．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂　2　个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为　3　N，如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将　变大　．

【考点】杠杆的平衡条件．

【分析】（1）根据杠杆平衡条件求出B点、C点的力．

（2）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力增大．

【解答】解：（1）一个钩码的重是0.5N，设杠杆一个小格是L，

根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，

1.5N×2L=FB×3L，FB=1N，即在B处挂2个钩码．

（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，

1.5N×2L=FC×1L，FC=3N．

如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡．

故答案为：2；3；变大．

19．小明家的电能表月初示数是，月末示数如表盘，则小明家可以同时使用的用电器功率最大为　8800　W，每消耗1kW•h电能，电能表转盘转　2500　圈；若当地电费单价为0.5元/（kW•h），则他家这个月应付电费　38　元．

【考点】电功率的计算；电能表参数的理解与电能的求法．

【分析】（1）电能表参数的意义：220V是该电能表要接在220V的电路中，30A是表示该电能表的标定电流，据此即可求得用电器的总功率；

（2）“2500R/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转2500转；

（3）电能表的示数：①月末的示数等于月初的示数加上本月消耗的电能，②最后一位是小数，③单位kW•h；一个月所交的电费等于本月消耗的电能与电费单价的乘积．

【解答】解：

（1）由图示电能表可知，电能表正常工作时的电压是220V，允许通过的最大电流是40A，则电能表允许的用电器最大总功率：

P=UI=220V×40A=8800W；

（2）“2500R/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转2500转；

（3）这个月消耗的电能：W=931.6kW•h﹣855.6kW•h=76kW•h；

这个月应交电费76kW•h×0.5元/kW•h=38元．

故答案为：8800；2500；38．

20．央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示．这是因为锡纸是　导体　（选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成　短路　，迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的　电阻　（选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功．

【考点】电路的三种状态；导体；影响电阻大小的因素．

【分析】金属都具有导电性；导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，容易烧坏电路或形成火灾．

【解答】解：因为锡属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使锡的内能增大，温度升高，达到锡纸的着火点而使之燃烧．

锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的电阻，使实验更易成功．

故答案为：导电；短路；电阻．

三、解答题：本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程．

21．请按照题目要求作图

（1）如图甲是用杠杆提起重物的示意图．O是杠杆的支点，请画出拉力F1的力臂和重物重力的示意图．

（2）请在图乙中标出电源的正极，并用箭头表示磁感线方向．

（3）请用笔画线代替导线，在图丙将三孔插座接入家庭电路．

【考点】力臂的画法；重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断；家庭电路的连接．

【分析】（1）力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．

找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G．

（2）根据螺线管的绕向和标注的磁极，利用安培定则可以确定螺线管中电流方向，从而可以得到电源的正负极；

根据螺线管的NS极，利用磁感线的特点，可以确定磁感线的方向．

（3）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．

【解答】解：（1）从支点O向F所在的直线作垂线，可得拉力F对转轴0的力臂；

找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G，即为重物重力的示意图．如图所示：

（2）螺线管的左端为N极，绕向如图所示，利用安培定则，可以确定电流从螺线管的右端流入，左端流出；由此可以确定电源的右端为正极，做端为负极；在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流出，回到S极，所以图中磁感线的方向向右．

（3）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如图所示：

22．用如图所示的滑轮组（绳重与摩擦阻力不计）匀速提升重力为60N的物体，在物体上升4m的过程中，拉力F做的功为300J，所用的时间为5s，求：

（1）物体上升的速度；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）提升动滑轮所做的额外功；

（4）动滑轮的重力．

【考点】机械效率的计算；有用功和额外功．

【分析】（1）知道物体上升的高度和时间，利用速度公式求上升的速度；

（2）利用W有用求有用功，知道总功，利用效率公式求滑轮组的机械效率；

（3）利用W额=W总﹣W有用求额外功；

（4）绳重与摩擦阻力不计，提升动滑轮所做的功为额外功，利用由W额=G轮h求动滑轮重．

【解答】解：

（1）物体上升的速度：

v===0.8m/s；

（2）W有用=Gh=60N×4m=240J，

滑轮组的机械效率：

η=×100%=×100%=80%；

（3）W额=W总﹣W有用=300J﹣240J=60J，

（4）绳重与摩擦阻力不计，提升动滑轮所做的额外功，

由W额=G轮h得动滑轮重：

G轮===15N．

答：（1）物体上升的速度为0.8m/s；

（2）滑轮组的机械效率为80%；

（3）提升动滑轮所做的额外功为60J；

（4）动滑轮的重力为15N．

23．某型号的电饭锅有两挡，其原理如图所示，电阻R1=44Ω．当开关S闭合时，电饭锅处于高温挡，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温挡，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0.02倍．求：

（1）高温挡的功率；

（2）焖饭、保温时的功率；

（3）焖饭、保温时电路中的电流；

（4）电阻R2的阻值．

【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用．

【分析】（1）当开关S闭合时，电路为R1的简单电路，电饭锅处于高温档，根据P=求出高温档的功率；

（2）当开关S断开时，R1与R2串联，电饭锅处于焖饭、保温档，根据题意求出保温档的功率；

（3）利用P=UI求出电路中的电流；

（4）根据欧姆定律求出保温时电路中的总电阻，利用电阻的串联求出电阻R2的阻值．

【解答】解：（1）当开关S闭合时，电路为R1的简单电路，电饭锅处于高温档，

则高温档的功率：

P高温===1100W；

（2）当开关S断开时，R1与R2串联，电饭锅处于焖饭、保温档，

由题意可知，保温档的功率：

P保温=0.02P高温=0.02×1100W=22W；

（3）由P=UI可得，电路中的电流：

I===0.1A；

（4）由I=可得，保温时电路中的总电阻：

R===2200Ω，

根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和可知：

电阻R2的阻值R2=R﹣R1=2200Ω﹣44Ω=2156Ω．

答：（1）高温档的功率为1100W；

（2）焖饭、保温时的功率为22W；

（3）焖饭、保温时电路中的电流为0.1A；

（4）电阻R2的阻值为2156Ω．

24．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同﹣装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mc，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度　相等　．（选填“相等”或“不相等”）

（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患　越大　．（选填“越大”、“不变”或“越小”）

（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择　甲丙　两个图所示实验进行比较．

（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择　甲乙　两个图所示实验进行比较．

（5）实验过程中小球的动能是　变化　的．（选填“变化”或“不变”）

【考点】控制变量法与探究性实验方案．

【分析】（1）实验中为使小球运动到水平面时的速度相同，让小球从同一高度处由静止滚下；

（2）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近，安全隐患越大；

（3）动能大小的影响因素：质量和速度．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；

（4）物体下落时重力势能转化为动能．重力势能跟质量和高度有关，动能跟质量和速度有关，同一个物体，下落到地面的速度取决于物体的高度．高度相同到达水平面的速度相同，越高到达水平面的速度越大；

（5）影响动能大小的因素是速度和质量．

【解答】解：（1）小球从同一高度释放，运动到水平面时，它们的速度相等；

（2）实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小．在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大，安全隐患越大；

（3）超载是指汽车的速度一定时，质量越大动能越大．选择到达水平面的速度相等，质量不同的AC小球进行实验；

（4）超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大．选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球；

（5）在实验的过程中，小球的速度发生了变化，所以动能是变化的．

故答案为：（1）相等；（2）越大；（3）甲丙；（4）甲乙；（5）变化．

25．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．

（1）在实验过程中一般用控制　加热时间　相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们　升高的温度　来比较水和食用油吸热能力的差异．实验中水和食用油体积　不同　（选填“相同”或“不同”）．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　水　加热更长的时间，此过程中水吸收的热量　大于　（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量．

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得　快　（选填“快”或“慢”），这表明　水　吸热本领更强．物质的这种特性可以用　比热容　这个物理量来描述．

【考点】探究比热容的实验．

【分析】（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力，比较水与食用油的吸热能力应控制水与食用油的质量相等．

（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．

（3）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述．

【解答】解：

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异；

实验表明一段时间后食用油升高的温度比水高，这说明水的吸热本领强；

在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和食用油，因为水和煤油的密度不同，根据ρ=可知煤油和水的体积不同；

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快，即水的吸热能力强于食用油的吸热能力，通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．

故答案为：（1）加热时间；升高的温度；不同；（2）水；大于；（3）快；水；比热容．

26．小明同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，电路图如甲所示，用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格分别为“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”，请你完成下列内容

（1）连接电路的过程中开关应　断开　；实验前，调节滑动变阻器的滑片P位于　b　（选填“a”或“b”）端．

（2）为了保证实验的顺利进行，他选用的滑动变阻器规格应为　“100Ω1.0A“　．

（3）实验中，正确连接电路，且操作正确，闭合开关后，发现电流表示数为0.06A，但小灯泡不发光，电压表有较小偏转，那么接下来的最恰当的实验操作是　A　（填字母）

A．移动滑动变阻器的滑片，继续实验

B．检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡

C．检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡

（4）实验中，当滑动变阻器调到某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表的示数为　0.28　A，小灯泡的额定功率为　0.7　W．

（5）实验结束后，小明还想用刚才的器材来探究电流与电压的关系，他的想法　不可行　（选填“可行”或“不可行”）．

【考点】电功率的测量．

【分析】（1）为防止电路中的电流过大烧坏电路元件，连接电路中开关应断开，实验前滑动变阻器处于最大阻值处；

（2）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的电阻，然后确定滑动变阻器的规格；

（3）发现电流表示数均为0.06A，但小灯泡不发光，说明电路是通路，不用更换灯泡，也不用检查电路是否断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，分析电阻过大的原因，然后进行下一步操作；

（4）根据电流表的量程和分度值读出示数，利用P=UI求出灯泡的额定功率；

（5）知道灯丝的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变．

【解答】解：（1）为保护电路，连接电路的过程中开关应断开，实验前调节滑动变阻器的滑片P位于最大阻值处的b端；

（2）灯泡正常发光时的电压UL=2.5V，电阻约为RL=10Ω，

因串联电路中各处的电流相等，

所以，灯泡正常发光时电路中的电流：

I===0.25A，

则电路中的总电阻：

R===24Ω，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

所以，滑动变阻器接入电路中的电阻：

R滑=R﹣RL=24Ω﹣10Ω=14Ω＞10Ω，

所以，选用的滑动变阻器规格应为“100Ω 1.0A”；

（3）电流表示数较小，说明电路不存在断路，电路电流太小；灯泡不亮的原因可能是灯泡断路或断路或流过灯泡的电流太小，发现电流表示数小，灯泡不亮，首先考虑是不是电流太小而造成的灯泡不亮，接下来的操作是，减小滑动变阻器接入电路的电阻阻值，即A的操作；

（4）灯泡的额定电流约为0.25A，则电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A，

则灯泡的额定功率P额=U额I额=2.5V×0.28A=0.7W；

（5）由实验数据可知，灯丝电阻受温度影响是变化的，探究电流与电压的关系，应控制导体的电阻不变．所以不能用小灯泡做此实验．则小刚想法不可行．

故答案为：（1）断开；b；（2）“100Ω 1.0A”；（3）A；（4）0.28；0.7；（5）不可行．

27．阅读短文，回答问题：

电饭锅中的磁钢限温器

电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度．

感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示．

磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成．感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑．感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底．

煮饭时用手按下按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热．当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起．

（1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是　B　；

A．电阻较大，熔点较低 B．电阻较大，熔点较高

C．电阻较小，熔点较低 D．电阻较小，熔点较高

（2）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在　C　；

A．按下按钮开关时 B．加热升温过程中

C．按钮开关跳起时 D．降温过程中

（3）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于　费力　杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于　省力　杠杆；

（4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为　103　℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体　有　（选填“有”或“没有”）磁力的作用．

（5）未按下按钮开关时，弹簧　有　（选填“有”或“没有”）弹性势能，弹簧片　有　（选填“有”或“没有”）弹性势能．

【考点】杠杆的应用；磁性、磁体、磁极；势能的影响因素．

【分析】（1）制作电饭锅加热元件为电阻，是利用电流的热效应工作的，根据焦耳定律可知，电饭锅加热元件需要较大的电阻，并且在高温下工作，需要有较高的熔点；

（2）根据电饭锅的工作原理进行分析；

（3）先确定使用杠杆时的支点，得出动力臂和阻力臂的大小关系，再确定是省力还是费力；

（4）由图甲得出永磁体落下时，感温磁钢的温度；永磁体具有磁性，能吸引钢铁等铁类物质；

（5）物体发生弹性形变时，会产生弹性势能．

【解答】解：

（1）电饭锅加热元件，需要在高温下，并且需要放出较多的热量，根据焦耳定律可知需要较大的电阻，所以必须是电阻较大、熔点较高的材料，故选B；

（2）感温磁钢的磁性受温度的影响，随温度升高，磁性减弱；在温度达到一定值时，其磁性急剧减弱，由于电磁铁受到的重力大于磁力和弹力之和，感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热．所以感温磁钢的磁性急剧减弱是在按钮开关跳起时．故选C；

（3）煮饭时用手按按钮开关，动力作用在A处、阻力作用在C处，支点在O，所以动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；

饭煮熟后，永磁体落下，动力作用在C处、阻力作用在B处，支点在O，所以动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；

（4）当感温磁钢的温度达到一定值时，其磁性急剧减弱，使得产生的磁力小于重力，永磁体下落，由图甲可知这个温度值为103℃；在下落的过程中，永磁体有磁性，对感温磁钢还有磁力作用．

（5）由题意可知，未按下按钮开关时，弹簧和弹簧片都处于形变状态，因此，它们都具有弹性势能．

故答案为：1）B；（2）C；（3）费力；省力；（4）103；有；（5）有；有．