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九年级思想品德（全一册）知识结构图表

我的角色，我的责任

什么是责任：责任的产生（来源）：责任与角色的关系：从个人角度，承担责任是自身成长的需要从社会的角度，承担责任是社会发展的需要

意义：
自己对自己负责
表现：
不能对自己
我对谁负责，谁
谁对我负责在
对
第我一负课责责任与角色同在
人责人任应感有
负责的后果：
我对他人负责，他人对我负责
承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽
的义务
代价：回报：
承担责任的意义：
如何对自己承担的责任作出最合理的选择：对于并非自愿选择的责任，我们：
我承担，
最富有责任心的人共有
我无悔对承担责任的代价与回报，
的情感是：
不同的人有不同的认识
社会责任感集中表现为：
什么代价，什么回报
责任＝
单不言代价元
一与回报承担责任

服务社会

承担关爱集体的责任
第二
课在承担责任中成长
我是集体的一员
集体与个体的关系：
集体利益与个人利益的关系：
正确处理个人利益与集体利益的关系：
关爱集体，人人有责国家兴亡，匹夫有责
原因：
表现：
如何承担关爱社会的责任：青少年肩负的重任：参与公益活动的意义：参加公益活动的体会：
信守承诺的原因：负责任的表现：
承担对社会的责任
热心公益，服务社会
做一个负责

任的公民

信守承诺，勇担过错

自觉承担责任的含义：
自觉承担责任
：取得的成就（地位）如何自觉承担责任：存在的差距：世界舞台上的中国
面临的形势及措施：

我们的社会主义祖国
表现（或原因）：
我国正处在社会主
义初级阶段（我国的基本国情）
特征和时间：
社会的主要矛盾：国家的根本任务：
内容：
指导思想坚持“三个代
表”重要思想
以经济建设为中心

制定依据：根本目的：
第三课认清基本国情
含义：地位：含义：
意义：
内容：
单元二了解祖国爱我中华

具体内容：坚持四项基本原则
意义：
核心内容（一个中心，
实质：
两个基本点）改革
根本目的：
坚持改
党的基本路线必要性：
革开放
是必须长开放

期坚持的基本国策
重要意义：
坚持基本路线不动摇
如何坚持：
我国是一个统一的多民族国家
五十六个民族是一家
民族区域自治制度是：
新型民族关系：
共同浇灌民
处理民族关系的原则：
族团结之花
自觉履行维护民族团结的义务（三个尊重）：
最广泛的爱国基本内容统一的多
统一战线共同政治基础
民族国家
“一个国家，根本目的：两种制度”内涵：
实现祖国和平统一
关于台湾问题
提出和实施的重大意义：
立场和基本方针：
发展两岸关系和实现和平统一的基础：两岸统一的最佳方式：
实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
以实际行动履行维护国家统一的义务：

为什么说实行对外开放政策是我国现代化建设的必然选择：

如何坚持对外开放的基本国策：

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