英语作文难忘的老师

【篇一：最难忘的一位老师】

最难忘的一位老师

英语10-1 李燕梅 10134110110

没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大！很苍白，很无力，也很不自量力！——题记

每年教师节，他总会出现在我的脑袋中出现，总会想第一个给他送去问候和祝福，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关怀的眼神，一切的一切是那么真实。

那一年，我高考失败，怀着无比沉痛和低落的心情选择回去复读，那一年，是他迎接我回去，是他陪着我走过了最轰烈的岁月，是他改变了我。

他姓李，是我高三复读的一位老师，他四十来岁，为人和蔼可亲，脸上总会乐呵呵的，每当和我们交谈的时候，总会以一种很乐观的心态感染我们，试图让我们能够保持乐观的心态对待人生的起起伏伏，在高考面前，有足够的勇气再次面对，在我们看来，他又是一个心思非常细腻的一个人，我们每一个人的情绪变化，他似乎能够第一时间发现，在他看来，我们都是一群受伤的孩子，心灵极其的脆弱，而他，总是努力地想要帮助我们成长，勇敢地继续飞翔！

还记得，我第一次进入他的教室，80多人，全部都是回来复读的，所以能够很明显地感受的一种低落的情绪，很多人似乎还没从失败的高考中回过神来，而他在同学的身边来回走动，面带笑容，快乐的与同学交流，关问同学的近况等等。那时候的我，更是情绪低落，我找了一个安静的角落坐下来，虽然静静地看着书，而那时却完全没心思在那，手里胡乱的翻着书本。他走到我的身边，他似乎看穿了我不安的情绪，他亲和的问我：来这里还习惯吧?开心点，不要那么郁闷，要相信总会有希望的，你们有来这里，都是很坚强的，和勇敢地，加油！当时，我错愕了一下，他怎么知道我那不安的情绪，又怎么第一次见面是这样的一次交流？无疑，我混乱得思绪一下子会到现实中来，我知道我应该振作起来了，不能停留在过去中，我相信，有这样一位好老师陪着我，指导我，我相信一切会好起来的，于是，我开始了我复读的一年艰苦学习生涯！

生活总会有希望的！这是他经常说的一句话。在我们紧张的备考日子里，会经常和我们感慨一下生活，仿佛他就是一本活的生活的书，和我们谈他对生活的看法，分享生活点点滴滴的碎事，谈到他的儿子，妻子，脸上总会洋溢着满满地幸福，对他来说，不管多累，多繁琐，生活总是美好的，只要对生活充满希望，总能守住那一份小小的幸福。四十几岁的他，我们却能明显看到他那张饱经风霜的脸，可知道他经历过多少的风风雨雨，但他却未曾抱怨过生活，而对我们而言，都没真正经历生活，又怎能不经一折呢?又怎能有资格消极的对待生活呢？

他是一位有生活气息有才华的才子，富含幽默细胞的老师。身为语文老师的他，不像其他语文老师那样枯燥乏味的讲授语文知识点，他博学多才，加上幽默的语言，总能把一些很枯燥的东西讲的栩栩如生，总令我们百听不厌，就连我们做梦都怕的文言文，他都能让我们对其有所改观，让我们发现文言文并非是那么乏味难学，它也有它的灵魂所在和突破口，我们在语文上的种种疑难问题和弱点，他带着我们一一去解开它神秘的面纱，各个击破，在我们眼中，他是一位非常了不起的老师！他幽默，他博学，他才华横溢，他就是我们心目中敬仰的才子！

还记得，那一年的夏天，接近高考的夏天特别的热，灼热的天气，燥动的心，这时候不知道什么缘故，宿舍很多人身体莫名地发痒，夜里更是严重，大多睡不好，心情更是烦闷，他以为是天气问题，自己亲自买了凉茶到学校煮给我们喝，也不断提醒我们要淡定，保持平静的心态，坚持到最后一刻不放弃。可后来，情况还是越来越严重，他感觉不对劲，他跑到我们的宿舍，认真地检查起我们的床铺，发现床板的问题，由于床板是新的，加上天气问题，长了一些很顽固的嗜血的虫，他安慰我们不要躁动，马上给我们买来了很多杀虫的东西，后来，情况有所减缓，但还是没有彻底消灭掉，于是，他一直和我们一起坚持把床板的虫消灭掉，这一难忘的夏天，我们饱受虫子的困扰和折磨，但是，我们是幸运的，因为有他一直像父母般的关爱，一直的陪伴！

那一年，我们确实真真正正的改变了，真正让我们成长了，不管最后的成果如何，但我们骄傲地可以遇到人生中如此让人敬仰，让人感动地一位老师！

在毕业晚会的那一晚，我们感慨万千，一年的辛酸，一起走过的一年，此时不可言喻，同学用吉他用心弹奏一曲瑾送给他的歌，他感动地像个孩子般，我们都舍不得他，即使有千言万语想感谢他的话，但也无法说出来。他又动情的和我们谈起了生活，谈到了理想，谈到了将来，他对我们寄予了无限的希望，在他眼里，我们是最坚强的，最勇敢地。

转眼已毕业两年多，但是，他在我的记忆中如昨天，他的话，他的鼓励，他的面容深深牢刻在我的脑际中，我也将永远记住这样一位曾经那样帮助我，陪伴我走过人生低谷的老师，我也将永远记住并相信他所说的：生活总是美好的！

我想从心底里真心说一句：老师,感谢有您！

【篇二：难忘的老师作文】

[难忘的老师作文]

教过我的老师很多，但最让我难忘的还是吴老师，难忘的老师作文。 吴老师从三年级一直教到我们现在。吴老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。每天和她在一起，我们都能享受到她阳光般的关爱，时间一长，吴老师成了我们生活中不可缺的人，哪天看不到她忙碌的身影，我们就像白云失去了蓝天。 吴老师上课很认真，也很有耐心。有一次，有一个同学怎么教都不会读一个新单词，老师并没有生气，仍然耐心地教他，我们在下面都听得不耐烦了，可吴老师依然满脸笑容地指导着他，小学六年级作文《难忘的老师作文》。 吴老师对我们像对她的孩子一样无微不至地关心、照顾。吴老师的笑容像湖面的微波，时刻荡漾在我们的生活里，让我们感受到了快乐；吴老师的爱如春风扑面，让我们感受到了温暖。我们班的同学都很喜欢她。吴老师不仅有耐心，还非常有爱心。记得有一次，上体育课时，有一位同学的头砸破了，流了很多血。老师听到了这个消息，急急忙忙地跑来。着急得满头大汗，好像自己的孩子被子砸破了头一样。赶忙把她送去医务室，然后打电话给他的家长。吴老师一个人教四个班的英语，非常辛苦。一百多本作业，堆得老师办公桌上像小山一样，她经常利用休息和课间来改作业。有一次，我无意中发现老师头上多了几根白发，我想，老师为了我们操心，一定太辛苦了。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。吴老师，祝你教师节快乐！

【篇三：关于老师的作文：我难忘的老师】

关于老师的作文：我难忘的老师

留着短头发，一张普通的脸，一颗童心未冺的心构成了让我难忘的她——赵老师。记得我第一次见到她??

那天爸爸领着我来到一个陌生的教学楼、一个陌生的办公室、一个陌生的老师面前——这一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后，呆呆的看着她。她摸着我的头亲切的对我说：“我叫做赵桃艳，以后就是你的老师，更是你的大朋友，你是我的小朋友，好吗？”从那一刻，我认识了她——赵老师。

有一次，我的课堂作业没做，黄老师发现了，她不但没有责怪我，还对我说：舒怀瑶，这次课堂作业没做，我不惩罚你,下次，如果你没做的话，我就要打屁股了,一会儿把这次的课堂作业做好交给我,好吗？我说：黄老师，这道题我不会做，怎么办？黄老师亲切地对我说:这样吧，这节课下课后，你到我的办公桌来，我来教你，记得把笔和本子带来。我点了点头，黄老师微笑着摸了摸我的头.

我的启蒙老师不但教我写好字、学好书本的知识，而且教了我不少做人的道理。

那时，我特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我叫过去，我的心开始怦怦地跳，心想可能又要挨批评了。“文仔，你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。“我??我??”老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说：“文仔，我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了。

启蒙老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。