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圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台2020年福建省教师招聘考试《幼儿园教育综合知识》章节题库幼儿教育学第4章幼儿教育中的教师和幼儿一、选择题1．职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（）。A．幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B．孩子也喜欢美好的形象C．一般园长都要求教师这样做D．幼儿教师大多是女性【答案】A【解析】教师难免会有烦恼和痛苦，但作为幼儿教师，如果将一些消极的影响带到幼儿园，带到工作中，就会影响幼儿的发展，因为孩子的心灵是脆弱和敏感的。教师要时刻意识到这种不照情绪给孩子造成的恶劣影响，保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪，在幼儿面前始终保持稳定、良好的情感。2．小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）A．立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B．察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下1/45
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台C．马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D．旁观【答案】B【解析】当儿童在与外界环境相互作用中产生挫折、压抑或是失败等心理能量时，应该帮助儿童派遣和发泄出来，否则可能会导致儿童的失常行为，哭泣可以将内心的恐惧或委屈发泄出来。3．从幼儿颜色视觉的发育来看，一般从（A．3个月B．4个月C．5个月D．6个月【答案】B）开始对颜色有分化反应。【解析】从幼儿颜色视觉的发育来看，一般从4个月开始对颜色有分化反应。3岁左右幼儿就能正确地辨别基本颜色，但还不能够正确命名，4岁之后幼儿则能做到这一点。4．教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是（A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法【答案】A2/45）。
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台【解析】演示法是直观形象法之一，即教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作。这种方法常配合语言法（谈话法、讨论法等）一起使用。教学演示可以集中儿童的注意力，提高其学习兴趣，发展观察力、思维力，认清对象物，形成正确的认识。5．针对儿童期特有的自我中心化思维，（进亲社会行为的养成。A．游戏化方法B．移情法C．行动操练法D．语言法【答案】B）能明显提高儿童的社会认知水平和促【解析】移情法强调认知情绪系统的交互作用，综合运用认知提示、情感换位、巩固深化和情境表演等技术，由近及远、由浅入深、由具体到抽象地开展儿童认知和行为的教育。它特别针对儿童期特有的自我中心化思维，能明显提高儿童的移情能力和认知水平，提高其社会认知水平和促进亲社会行为的养成。6．行动操练法按性质和特点一般分为三类：（）。A．审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B．心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C．心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D．心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习【答案】C3/45
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台【解析】行动操练法即组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。其按性质和特点一般分为三类：心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习。7．教师在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这种惩罚属于（A．自然后果的惩罚B．剥夺性惩罚C．体罚D．生理性惩罚【答案】A【解析】自然后果的惩罚，即不是人为的惩罚，而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚，使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。一种可以操作的方法是：教师首先要在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远。）。8．（A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁）左右的儿童正处于自我概念形成的时期。【答案】B4/45
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台【解析】2岁左右的婴儿正处于自我概念形成的时期，这个时期的自我概念是个体未来自尊、自信和独立性等个人特征形成的基础。9．“仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝”属于分离焦虑的（）阶段。A．反抗B．失望C．超脱D．平复【答案】B【解析】约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。10．（）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。A．学前班B．小班C．中班D．大班【答案】C【解析】中班幼儿思维由直觉行动性向具体形象性过渡，意志力逐渐加强，行为有了初5/45
圣才电子书www.100xuexi.com十万种考研考证电子书、题库视频学习平台步的目的性、组织性，过集体生活时能较好地遵守规则，能完成一些简单的任务。11．（）幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。A．学前班B．小班C．中班D．大班【答案】D【解析】大班幼儿一般指5～6周岁的幼儿，处于学前晚期，即将跨入小学的大门。其身心都有了进一步的发展：儿童观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且，逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。大班幼儿的特点是求知欲强，好奇好问，喜欢动脑筋思考，对周围一切都非常关注。12．（）是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。A．自然后果的惩罚B．剥夺性惩罚C．社会性惩罚D．生理性惩罚【答案】D【解析】生理性惩罚实际上就是体罚，即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制，试图使儿6/45

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