宁江初中教师积分式管理考评细则

为适应教育教学改革发展的需要，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，减少管理过程的随意性。坚持用制度管人，以制度管事，通过制度规范办学行为，提高学校管理水平，进一步提升教育教学质量，根据有关精神，结合我校教育教学实际，特制定本办法。

1、指导思想

1．提高教职工政治和业务素质。

2．调动教职工工作积极性，体现多劳多得优质优酬。

3．提高学校管理水平和教育教学质量。

二、考评原则

1.坚持公平、公正、公开、客观的原则。

2.重视数据，对事不对人。

3.杜绝形式化、简单化、模拟化、对别人严对自己松。

4.正确对待，严肃考评，认真负责，实事求是。

三、考评内容及积分计算办法

教师期末积分= 工作量积分（10%）+考勤积分（40%）+常规管理积分（10%）+教学成绩积分（40%）。

（1）工作量积分（100分）

教职工工作量得分计算办法：量化出学校所有岗位周工作量，全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校在岗教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校在岗教职工周人均工作量乘以应积分即为教职工工作量得分。计算公式为： 教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷全校在岗教职工总数。 教职工工作量得分=教职工工作量÷教职工周人均工作量×100分。

（二）考勤积分（出满勤100分）

1.全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，考勤情况每周公布一次。

2.教师因事因病需履行请假手续，教师请假半天以上的（含半天）由分管校长审批后，交教导处备案。请假三天以上，一月之内的由校长审批，且需有医院诊断证明。教师因病请假，一天扣5分；因事请假，一天扣10分。未请假者或无故不上班的，均视为旷课旷工，旷课一节扣10分，旷工半天扣20分。

3.作业检查（20分） 内容符合教材要求，作业量适中，批改认真、准确，按时批改，评语简洁，准确恰当，有日期。 学生作业认真规范，整洁、字迹工整，有改错，数量齐全。作业要达到规定的次数。教导处对各科作业每月不定期轮流抽查一次。作业积分为：作业实际批改次数÷规定次数×20分。作文每缺一次扣2分。配套练习要求一周一批，每缺一次扣1分。

4.听课检查（10分） 听课按每学期不少于20节的标准且符合听课要求得满分。不足者每少1节减1分，没有评教意见的每节扣0.5分。

5.教研活动（20分） 要求各教研组在组长的带领下认真搞好教研活动，每月2次，集中研究教材、教法或听、评汇报课、优质课等。每次教研活动全组教师必须参加，认真学习，做好记录。教研活动记录缺一次全组教师各扣2分。教研组开展的“每周一课”活动，认真准备，能自己制作课件或教具在多功能教室上课的，凭记录和材料加2分；

（四）教学成绩积分（100分）

根据教师所任课班级综合成绩在全县（或校内同级同科）排名记分，综合成绩＝合格率（40%）+优秀率（30%）+平均分（30%）同年级同科目的教师排名记分。

（1）考试排名赋分表（按本年度期中、期末记分取平均值）

（2）音、体、美、信息等教师教学绩效考核办法

音、体、美、信教师教学绩效考核除较好完成教学任务外，依据所带兴趣小组、组织校内外活动和器材及设备使用率情况评分。

①带教兴趣小组（10分）

音乐、体育、美术、信息教师带教兴趣小组1—2个，每周定期活动1—2小时，有固定的成员。每学期活动次数不少于20次，每少一次扣1分，扣完为止。

②组织校内外各项活动（10分）

根据学校安排，音、体、美、信教师每学期组织校内外相关活动，效果良好记10分，否则酌情扣分，不参加者不记分。

③器材及设备使用率（10分）

对学校现有各种器材及设备必须充分利用，如出现闲置或不使用者，每次扣2分，扣完为止。

（五）奖励积分

1.出勤：全年度出全勤得15分。早操、会议、签到缺一次扣0.5分，迟到一次扣0.1分;旷工每天扣5分，旷课、旷辅导每节扣1分;事假每天扣0.1分，病假每天扣0.05分,扣完为止。

2.荣获荣誉称号（含教育主管部门组织的教学比赛活动获奖）：省级以上先进个人称号得20分；市级得10分；县级得5分；校级优秀教师、先进工作者、模范班主任得3分，其他奖项得2分。各种学术团体、群众团体、协会等层次的奖励，未经学校上报的一律不予认可，凡经学校推荐上报获奖的，其奖励级别由学校考核小组认定。

3.指导学生学科竞赛获奖得分：最高得分10分。同一学生按最高级别得分，不重复记分。即省级一等奖8分、二等奖5分、三等奖3分；市级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分； 县级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；

4.专业论文（含著作）：最高得分15分。公开出版专业技术著作得15分；国家级刊物（正式刊物，以下同）发表论文一篇得9分（不含论文集之类）；省级刊物发表论文一篇得6分；市级刊物发表论文一篇得4分；县级刊物发表论文一篇得3分；合著按位次1/1、1/2、1/3计算。

5.进修培训：本年度参加函授、电大、自考、远程教育、继续教育完成规定学时成绩合格者1分。

6.兼职工作:按全年度考核,兼职一学期得一半分。年级组长3分；教研组长3分；备课组长2分；班主任5分。班主任兼职得分按年级组综合考评成绩每推后一个名次扣0.1分。

7.培养低一级职务人员情况：中高级教师培养低一级职务人员工作，根据培养低级职务人员的数量、效果，确定得分，最高不超过5分。

8.会考科目：参加全县会考教师教学成绩居前三名者分别记5、3、1分。中途接他人课程，比接课时进5个名次及以上者加1分，进10个名次及以上者加2分（以接课时全县联考排名为参照）。

9.教科研工作：教师教科研工作立项、结题并通过验收的按国家、省、市、县、校级分别得9、8、6、4、3分（当年通过验收）。

4、组织领导及操作办法

1.成立考评领导小组

组 长：郑社宏

副组长：陆鹏程 闫小平

成 员：栗文进 徐正堂 曹 平 贾军会

2.领导小组指导协调积分式管理考评工作，负责积分制管理与考评方案的具体实施。同时协调解决积分制管理考评工作中教师有关疑义及争议。

3.积分制管理考评方案执行要公开透明，对教师的绩效考核量化结果要进行公示，对有不同意见的教师，领导小组成员及时给予核实反馈。

4.积分制管理工作要坚持原则，秉公办事，规范程序，客观公正。考核、统计中，对不按规定程序和规定内容实施考核的，如：管理工作不到位、弄虚作假、执行不公、马虎从事、做人情者造成考核不公平的，均视为不作为，发现一次即从个人积分中扣除10分；对违反纪律，借机徇私舞弊的，严肃查处、追究责任。

5.教师的考评积分在学期末进行各项汇总并公示后，作为绩效工资分配和年终考核的基本依据。

6.在师德师风方面，凡学期内有重大教学事故、滥订教辅读物、有偿家教、教学成绩极差等行为造成不良影响，受到上级追查甚至通报批评者，由学校行政会议决定，扣除其总积分的20%—50%。

7.本考评方案由校领导班子会议集体提出，全体教师表决通过后执行。上级有新的规定出台时，以新规定为准。