人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案

一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（3分）

A.摩肩接踵（zhǒng）咄咄逼人（duō）玷污（diàn）脊髓（suí）

B.戛然而止（jiá） 惟妙惟肖（xiāo）隽永（juàn）鞭笞（chī）

C.潸然泪下（shān）果实累累（léi） 歼灭（jiān）奖券（juàn）

D.锲而不舍（qiè） 提纲挈领（qiè） 蜷缩（quán）脖颈子（gěng）

二、下列四组词语中没有错别字的一组是（ ）。（3分）

A.坚强 万众一心 守望相助 众志成城

B.朗颂 兴高采烈 见义勇为 弄虚做假

C.脉搏 目不转睛 喜出忘外 情不自禁

D.按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何

三、下列句子中加点词语意思相同的是（ ）。（4分）

①他徘徊在十字路口，进行了尖锐的思想斗争。

②他的眼光很尖锐，一眼就能看出问题的关键。

③子弹发出尖锐的声音，雨来飞快地往河边跑。

④对他所犯的错误，同志们作了尖锐的批评。

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

四、下列句子没有语病的一项是（ ）。（4分）

A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B.在现代化建设的事业中，应该发挥广大青年的充分作用。

C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。

D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。

五、“_____“上填哪个句子最合适？（ ）（4分）

书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，_____________________。

A.它帮助我们开启智慧的大门

B.智慧的大门它帮助我们开启

C.我们靠它帮助开启智慧的大门

D.开启我们的智慧大门要它帮助

六、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列正确的一组是（ ）。（4分）

①牧童遥指杏花村 ②草长莺飞二月天 ③每逢佳节倍思亲

④牵牛织女渡河桥 ⑤爆竹声中一岁除 ⑥小荷才露尖尖角

A. ①②⑥④③⑤ B.⑤②①⑥④③

C.⑤②①⑥③④ D.①②⑥③④⑤

七、从上下文的连贯性来看，句中横线上所填内容最恰当的一组是（ ）。（3分）

也许我们不能左右天气，但我们可以______________；也许我们不能选择容颜，但我们可以______________；也许我们不能号令他人，但我们可以______________；也许我们不能预知未来，但我们可以______________……

A.利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容

B.指挥自己 展现笑容 把握心情 利用现在

C.展现笑容 把握心情 利用现在 指挥自己

D.把握心情 展现笑容 指挥自己 利用现在

八、积累运用。（15分）

1.《清平乐·村居》中“清平乐”是词的_________，“乐”的读音是_________；

“村居”是词的_________。词一般分为两个部分，分别叫作_________和_________。

2“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联，上联写的人物是_________，下联写的人物是_________。

3.“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者_________在名著《_________》里的开卷诗。《三国演义》一书中创造的“一文一武”两个经典人物最为后世所崇拜，“文”是_________，“武”是_________。《西游记》讲述了_________师徒四人一共经历了_________难终于取得了真经的故事。《水浒传》向我们介绍了_________条好汉，其中武松的绰号是“_________”。

九、阅读理解。（30分）

（一）从甲骨文到口袋图书馆（节选）

正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或本片上，这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简（牍）用麻绳、丝绳成者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把穿册的皮条翻断了多次。

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的文书有120斤重，西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

现在的书，________________品种多，______________越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小，其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张凡几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

缩微图书的保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一起，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

1.选文第一自然段第一句话中说的“正式的书籍”是指（ ）。（2分）

A.具有同样长度和宽度的竹片或木片。

B.写有文字的“简”或“牍”。

C.把“简”或“牍”用绳子或皮条等串编起来的“册”。

2.在选文第三自然段的横线上填上恰当的关联词语。（2分）

3.选文第四自然段主要运用的说明方法有_______、_________。（2分）

4.你理想中的书是什么样子的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（不超过60字）（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________

（二）__________________

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌着泪的脸，使得妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手，一边走，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我的眼泪 一边温和地问

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见什么了？”

“小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我，意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里觉得很轻松、很快乐。

1.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（3分）

2.在文中空白处加上标点。（2分）

3.手表是由_________、_________、_________、_________等部件组成的，其中让人喝彩的是_________，没有人喝彩的是_________。

4.老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？（4分）

___________________________________________________

5.最后“我”明白了什么？你周围有没有从事着没有人喝彩却又是重要的工作的人？请举出例子。（5分）

____________________________________________________________

十、习作。（30分）

因为有了他（她、它），事情、景象有了变化，变得积极美好、精彩……他（她、它）让我们学会感恩、学会赞赏、学会反思。请你以“因为有了他（她、它）……”为题写一篇文章。

参考答案：

一、D

二、A

三、B

四、D

五、A

六、B

七、D

八、1.词牌名 yuè 题目 上阕（上片） 下阕（下片）

2.项羽 勾践 3.曹雪芹 红楼梦 诸葛亮 关羽 唐僧 八十一 一百零八行者

九、（一）1.C 2.不光 而且 3.列数字 作比较

4，提示：从书的外观、功能等角度来介绍，突出书的特点。

（二）1.示例：没有人喝彩的工作 2.“ ， ！ ？” ， 。

3.一块玻璃 两个指针小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝等部件

4.因为“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

5.“我”明白了：后台工作虽然是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能缺少的工作。（意思对即可）例如，舞台的灯光师，如果没有他们的工作，就不会有精彩的表演，可是观众从来看不到他们的身影。

十、【写作指导】要写清楚他（她、它）带来的变化，写出自己从中获得的收获。

人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案

一、下列词语中加点字的读音有错误的一项是（ ）。（4分)

A.伫立（zhù） 模样（mú） 卓越（zhuó） 自作自受（zuò)

B.匕首（bì） 露馅（lòu） 炽热（chì） 阵阵涟漪（yǐ）

C.粗犷（guǎng） 匀称（chèn）龟裂（jūn）飞来横祸（hèng）

D.梗概（gěng) 兴旺（xīng） 玷污（diàn）所向披靡（mǐ)

二、下列几组词语中全都有错别字的一组是（ ）。（3分）

A.崇山峻岭 清澈见底 不毛之地 坐井观天

B.箭拔弩张 完壁归赵 惊慌失错 迫不急待

C.守株侍兔 蜿蜒曲折 阴谋鬼计 面容慈祥

D.震憾天地 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞

三、下列各组加点的字词解释正确的一项是（ ）。（4分)

A.相看两不厌，只有敬亭山。 厌：厌烦。

B.江南好，风景旧曾谙。 谙：美丽。

C.伯牙善鼓琴。 鼓：弹奏。

D.九州生气恃风雷。 生气：非常恼怒。

四、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

道：①路；②方法，办法，技术；③线条；④说。

1.勤劳守信是他的生财之道。 （ ）

2.让我们向辛勤的老师道一声感谢。 （ ）

3.弟弟在我的作文本上画了不少横道。 （ ）

4.这是一条崎岖的山间小道，非常难走。（ ）

五、下列成语中运用同一种修辞方法的一组是（ ）。（4分）

A.呆若木鸡 伶牙俐齿 口是心非 炮火连天

B.一日三秋 怒发冲冠 一字千金 肝肠寸断

C.草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏

D.如虎添翼 星星之火 杯水车薪 事半功倍

六、下列句子中标点符号使用全部正确的一项是（ ）。（4分）

A.是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

B.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的、好在新年时显出万象更新的气象。

C.《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

D.那是一双很大的拖鞋……那么大，一定是她妈妈穿的。

七、按要求完成句子练习。（6分)

1.根据错误的消息得出的错误答案，不应该得分。（改为反问句）

__________________________________________________

2.北京博物馆展出了二百万年前的新出土的黄河象化石。（修改病句)

___________________________________________________

八、文学常识填空。（7分)

1.“武松打虎”这个故事出自《__________________》。

2.我劝天公重抖擞，___________________。（龚自珍《已亥杂诗》）

3.律诗一般分为四联，第一联称为首联，第二联称为__________。

4.“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”描写的是我国传统节日中的___________节，“舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发”描写的是________________节。

5.“花甲”指的是________岁，“古稀”指的是________岁。

九、文言文阅读。（11分）

杨布打狗

杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑③之，杨朱曰：“子无④扑矣，子亦犹是也。向者⑤使⑥汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”

[注释]①杨朱：战国初期哲学家。②缁：黑色。③扑：打。④无：不要。⑤向者：刚才。⑥使：假使。

1.加点字的解释错误的一项是（ ）。（2分)

A.衣素衣而出（衣服）

B.衣缁衣而反（返回）

C.迎而吠之（叫)

D.向者使汝狗白而往黑而来（你）

2．用现代汉语写出下列句子的意思。（5分)

（1）杨布怒，将扑之。

___________________________________________________

（2）子无扑矣，子亦犹是也。

___________________________________________________

3．这则古文告诉了我们一个什么道理？请简要概括一下。（4分）

___________________________________________________

十、现代文阅读。（23分)

忽 略

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。

孩子跪坐在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”然后他咯咯地笑了，满眼憧憬。

孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”

孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好几株小苗苗！以后它们会长成大苗，结小西瓜给我吃的。”

母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗会长出西瓜的，我会天天照顾它们的。”

母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。

一天下午，孩子放学回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。

之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”

“被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长。那些小东西你就别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命啊，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一句话：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。

孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

1．母亲觉得小瓜苗__________________________________；孩子觉得小瓜苗______________________________________。（4分）

2．文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”？用“_____”画出来。（3分）

3．揣摩下列句子中加点的短语，说说它们表现了什么。（4分)

（1）孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。______________________________________

（2）孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛……__________________________

4．老师为什么给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子得满分的？两者的区别在哪里？（6分)

__________________________________________________________________________________________________________________________

5．文章最后一句话表现了孩子_______________________的心情。（3分)

6．联系全文，说说标题“忽略”有什么含义。（3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________

十一、习作。（30分）

题目：_____________和______________

提示：可以写真实的人、物之间的事，也可以发挥想象写一篇寓言或童话。

参考答案：

一、B

二、B

三、C

四、1.② 2.④ 3.③ 4.①

五、B

六、A

七、1.根据错误的消息得出的错误答案，难道应该得分吗？ 2.北京博物馆展出了新出土的二百万年前的黄河象化石。

八、1.水浒传 2.不拘一格降人才 3.颔联 4.元宵 端午 5.六十 七十

九、1.A 2.（1）杨布很恼火，就要去打狗。（2）你不要打狗了，你自己也是这样的。 3.遇事时应该设身处地地站在别人的角度去思考，不应该一味地责怪别人。

十、1.过几天就会死 会长成大苗苗，结出西瓜

2.母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了。 “被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长，那些小东西你就别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。” 母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”

3.（1）表现了孩子对瓜苗一定能长大结瓜的信心。（2）表现了孩子惹人喜爱的稚气。

4.老师惊讶于孩子的想法，给了他满分。 母亲只是单纯地满意孩子得的分数，而不关心孩子为什么会有这样的表现。 两者的区别在于对待孩子想法的态度。5.失望

6.“忽略”在这里有两层含义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，忽略了小瓜苗也是一个生命；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。

十一、【写作指导】可以写真实的事，如“我和爸爸”“奶奶和电视”等；也可以发挥想象来写，如“蚊子和狮子”“大树和小鸟”等。注意要围绕一定的中心来写。

人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案

一、下列三组音节都是整体认读音节的一组是（ ）。（2分）

A.wu wa si ying B.yue yu zhi yun C.chi ri yang yue

二、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是（ ）。（3分）

A.庸俗（yōng） 惹恼（rě） 埋怨（mán） 曲线（qū）

B.歉收（qiàn） 糊弄（hù） 泛滥（làng） 侵蚀（shí）

C.淡泊（bó） 间断（jiān） 压抑（yì） 挫败（cuǒ）

三、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（3分)

A.百练成钢 各抒己见 深情厚谊 张灯结彩

B.蜂拥而至 美不胜收 世外桃源 抑扬顿挫

C.迫不急待 独出心裁 司空见贯 语重心长

D.应接不遐 发愤图强 走投无路 水落石出

四、下列四类词语中，所列举的词语有误的一项是（ ）。（4分)

A.词语中含有数字的：举一反三 千方百计 不拘一格 五花八门

B.ABCC式词语：波光粼粼 专心致志 生机勃勃 行色匆匆

C.词语中含有近义词：无缘无故 旁敲侧击 追根求源 粉身碎骨

D.词语中含有反义词：古为今用 舍本逐末 无独有偶 革故鼎新

五、下列说法不正确的一项是（ ）。（4分）

A.“背水一战、望梅止渴、闻鸡起舞、程门立雪”都是出自历史故事的成语。

B.“养尊处优、埋头苦干、哄抬物价、三年五载”中的加点字都是多音字。

C.“无独有偶、舍本逐末、大智若愚、省吃俭用”都是含反义词的成语。

D.“舍己为人、德高望重、见义勇为、高风亮节”都是形容人的品质的词语。

六、下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）。（4分)

A.夜深了，战士们还在虎视眈眈地守卫着祖国边疆。

B.运动场上，一场夺人眼球的趣味运动会正如火如荼地进行着。

C.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。

D.你尽管放心，无论你遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。

七、下列句子排列正确的一项是（ ）。（4分)

①你才能真正懂得读书、学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤

八、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）。（4分）

A.《采薇》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

B.《史记》是中国历史上第一部自传体通史，作者是西汉时期的司马迁，《史记》记事起于传说的黄帝，迄于汉武帝，首尾共三千多年的历史。

C.老舍，原名舒庆春，字舍予，曾获“人民艺术家”的荣誉称号，代表作品有《茶馆》《骆驼祥子》和《龙须沟》等。

D.鲁迅写的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。

九、按提示填写名句。（6分）

1.水至清则无鱼，___________________________________。

2.枯藤老树昏鸦，___________________________________。

3.从积累的古诗词中，写出含“酒”字的诗句：

________________________，_______________________。

4. 生活中总会遇到困难和坎坷。如果你坚持不懈地努力就可能会发现一个扭转局面的契机，这正如陆游所说：“___________________________，________________________________________。”

十、阅读下面的寓言故事，围绕一点，结合实际谈谈你的感受。（12分）

小船第一次下水，看着眼前茫茫的大海，不解地同：“大海呀，你的路在哪儿呢？”

“你躺着不动，我便没有路，但当你迈开步子，我便四处都是路。”大海说。

“大海呀，你的暗礁在哪儿呢？”小船问。

“就在你触礁的地方。”大海说。

“难道不可以在我触礁前，就预先告诉我暗礁在哪儿吗？”

“世上没有预先的成功，也没有预先的失败，只有亲身经历过，才能总结出成功和失败的经验。”

“如果我被一个浪头打翻了，怎么办呢？”小船问。

“去准备迎接下一个浪头，在下一个浪头中，努力把自己扳转过来。”大海说。

“大海呀，岸在哪儿呢？”小船问。

“岸就在远方。”大海说。

“远方又在哪儿呢？”

“在你不懈的追求中。”

__________________________________________________________________________________________________________________________

十一、现代文阅读。（24分）

最精彩的一课

①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便耻高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架了，诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。

②午饭过后，全身黑乎乎、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。

③“是这位工人先生在抱怨您儿子，您儿子对他儿子说：“你父是个乞丐！”老师回答。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”烧炭工以缓和的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士依然谆谆劝导儿子说：“照我的话说，‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那他将会感到非常荣幸！’”烧炭工做了个手势，好像在说：“不必了。”绅士用手指着儿子让他照着办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我的父亲——能紧握你——父亲的手，那——那他将会感到非常——荣幸！”

④绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。

⑤“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起，好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。

⑥烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端祥着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才慢慢走开了。

⑦“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学期最精彩的一课！”

1.这篇短文是按（ ）写的。（3分）

A.先总后分的顺序 B.时间先后的顺序 C.先分后总的顺序

2.我从诺比斯听从父亲的教诲这件事中，觉得他是一个___________的孩子；从他赔礼道歉的言行举止中，觉得他是一个___________的孩子。（4分）

3.你从第④自然段画“_____”的句子中体会到了什么？（5分）

_____________________________________________________________

4.结尾中“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情”指的是什么事情？（6分）

_____________________________________________________________

5.诺比斯的父亲和倍梯的父亲并不是教师，为什么老师却说“这是本学期最精彩的一课”？（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________

十二、习作。（30分)

任选一题完成习作。

1．“赠人玫瑰，手有余香”，以这句名言为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟。

2．生活中的智慧无处不在，只要我们留心。请用“我用智慧_________”为题

写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）围绕中心有条理地叙述出来。

参考答案：

一、B

二、A

三、B

四、B

五、C

六、B

七、B

八、B

九、1.人至察则无徒 2.小桥流水人家 3.葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 4.山重水复疑无路 柳暗花明又一村

十、提示：围绕“经历”“困难”“不懈追求”等来回答。

十一、1.B 2.听话 知错能改 3.倍梯的父亲十分通情达理，倍梯很善良、聪明、懂事。 4.绅士的儿子诺比斯羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉，烧炭工让儿子用行动表示对诺比斯的原谅。 5.因为父亲们的做法教会了孩子们如何尊重与包容别人。

十二、【写作指导】1.围绕“助人为乐”这一主题来写，文体限。2.通过具体事件来体现主题，注意叙事清楚，条理清晰。

人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案

一、下列词语中加点字读音正确的一组是（ ）。（3分）

A.蒜瓣（shuàn） 韵味（yùn） 风筝（zhēng）捐赠（zèng）

B.娱乐（yú） 破绽（zhàn） 造诣（yì） 抽噎（yàn）

C.奔丧（sāng） 张灯结彩（jié）兴旺（xīng）剥削（bō）

D.机敏（mǐn） 乱蓬蓬（pén） 上卿（qīng） 榛子（zhēng）

二、下列词语书写完全正确的一组是（ ）。（3分）

A.一筹莫展 悲欢离和 挑拨离间 肝胆相照

B.丰功伟绩 源头活水 五湖四海 云蒸霞蔚

C.山光水色 心旷神怡 花好月园 昂首挺胸

D.甘拜下风 情深似海 寸草春辉 囫囵吞枣

三、词语搭配完全正确的一组是（ ）。（4分）

A.提高认识 价格便宜 生活简朴 保卫公物

B.反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田

C.发现问题 远大理想 参观演出 改正错误

D.改善生活 天空晴朗 安排工作 学习认真

四、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）。（4分）

A.小学生活快结束了，面临分别，同学们恋恋不舍，期待能萍水相逢在新的校园里。

B.蜀锦以其讲究的用料、精湛的工艺、悠久的历史遐迩闻名。

C.老师公布完班级被评为优秀集体的好消息，教室里立刻起了轩然大波。

D.他是同学们心中的好伙伴，老师眼中不耻下问的好学生。

五、标点符号使用不正确的一项是（ ）。（4分）

A.我问那个卖烧饼的人：“应该付您多少钱，先生？”

B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。

C.诸葛亮在“诫子书”中说，“静以修身，俭以养德。”

D.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”

六、在括号中填入合适的关联词语。（3分）

同是一本书，有的人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，（ ）能记住书中的内容，（ ）能背诵出精彩的语句，甚至能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者（ ）用“眼”读，（ ）用“心”读。（ ）用“心”读书，（ ）会有所收获。

七、下列句子分别运用了什么修辞方法？判断正确的一项是（ ）。（4分）

①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

③好雨知时节，当春乃发生。

④草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

A.比喻 夸张 拟人 对偶 B.比喻 对偶 拟人 夸张

C.拟人 对偶 比喻 借代 D.借代 夸张 比喻 对偶

八、按要求写句子。（6分）

1.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，不用等我。”（改成转述句）

___________________________________________________

2.书似钥匙，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。（仿写句子）

___________________________________________________

九、根据积累的知识填空。（6分）

1.一些人对自己所处的环境及正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_____________，旁观者清”诗人苏轼的名句“_________________，____________________”说的就是这个道理。

2.《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是什么？（用原文回答）

____________________，____________________，____________________？

十、文言文阅读。（14分）

愚人食盐

昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。

1.解释下列句子中加点的字。（4分）

（1）主人与食（ ）

（2）更为益盐（ ）

（3）缘有盐故（ ）

（4）反为其患（ ）

2.愚人发现食物因盐而好吃之后，做了什么事？（4分）

______________________________________________________________________________________________________

3.请你用简洁的语言总结出这则文言文蕴含的道理。（6分）

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十一、现代文阅读。（19分）

儿科大夫的手

年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子，顶着寒风，匆匆来到儿童医院。

诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两个大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮，肤色黧黑。“像个铁匠。”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑，一脸孩子气。“医学院来的实习生。”冷凌判断。他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太。

“下一个——梁虾仔。”“铁匠大夫”嗓音洪亮，与他的个头很相配。

一个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就坐。她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。

“铁匠大夫”朝那妇女看了一眼，皱着眉说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服？你也病倒怎么办！”语气粗暴，像个爱摆架子的大夫。

“不吃奶……哭了一夜，怎么哄也不行……”妇女开始诉说孩子的病情。“铁匠大夫”表情平淡，一边“嗯、嗯”地应着，一边搓着手。“他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧。”冷凌暗想。

终于，“铁匠大夫”停止了搓手，从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头，夹在两手掌间又搓擦了几下，然后探进病婴的衣服下。听完后，他把听头插回原处，又搓了搓手掌，才伸手摸病婴的肚子。

“下一个……”“铁匠大夫”喊完病人的名字，又把手搓起来。搓呀，搓呀

讽刺小说作家看着眼前这位“手掌痒痒”的大夫，职业习惯使他马上进入艺术构

思。该用什么题目？“搓手”？不行，不够尖刻，不够讽刺，太一般化……

“铁匠大夫”的大嗓门把作家召回现实，他喊了冷凌儿子的名字。

冷凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定，一边描述儿子的病状，一边注视那双搓动的大手。距离近了，看得真切了。那双大手很正常，看不出有什么异样。大概是一种怪癖。这怪癖占了多少时间！假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶伤的神圣职责，他肯定不会这样毫无意思地搓手不止！

终于，“铁匠大夫”停止搓手，开始听诊和按摸肚子了。这时，“铁匠大夫”的目光离开冷凌儿子的脸，像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。就在他的目光移到对面女大夫身上的时候，他突然说：“不要这样！你的手指和听头都很凉，这不仅会惊吓到孩子，孩子还会受凉呢。孩子的肚皮又嫩又薄，经不起你的突然袭击……先把手搓暖……听头不要吊在胸前，该藏进衣服里……”

女大夫连声应诺，脸也红了。

冷凌的脸也悄悄地红了。儿科大夫的手……自己刚才构思的文章……

“谢谢！”讽刺小说作家临离开诊室的时候向那位男儿科大夫致意，一点儿也不含讽刺的味。

1.男儿科大夫搓手是因为（ ）。（3分）

A.他患了怪病 B.他有这种怪癖 C.使孩子避免受惊吓和受凉

2.整个过程中，冷凌的情感变化是（ ）。（4分）

A.焦急——遗憾——不满——羞愧——敬意

B.焦急——不满——遗憾——羞愧——敬意

C.痛苦——遗憾——不满——敬意——羞愧

3.用“____”画出文中与“讽刺小说作家临离开诊室的时候向那位男儿科大夫致意，一点儿也不含讽刺的味”照应的内容。（4分）

4.冷凌最初不喜欢男儿科大夫的原因有哪些？（至少写出三点）（3分）

_____________________________________________________________________________________________________

5. 女大夫的脸红了，是因为__________________________；冷凌的脸红了，是因为 。（5分）

十二、习作。（30分）

题目：我发现了……

提示：看了这个题目，你也许会说：“我只是个小学生，会有什么发现呢？”其实，社会的发展、科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐！

要求：①写记叙文。 ②把发现了什么及发现的过程写清楚。

参考答案：

一、C

三、D

四、B

五、C

六、不但 而且 不是 而是 只有 才

七、A

八、1.爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，不用等他。

2.母爱似春晖，温暖我们的心灵；母爱似细雨，滋润我们的生命。

九、1.当局者迷 不识庐山真面目 只缘身在此山中

2.日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎

十、1.（1）给，请。 （2）增加。 （3）原因。 （4）反而。 2.不吃菜，只吃盐。 3.做任何事都要有限度，一旦过头，就会走向反面。（意思对即可，答案不唯一）

十一、1.C 2.A

3.讽刺小说作家看着眼前这位“手掌痒痒”的大夫，职业习惯使他马上进入艺术构思。该用什么题目？“搓手”？不行，不够尖刻，不够讽刺，太一般化……

4.（1）外貌魁伟粗壮，肤色黧黑，“像个铁匠”。

（2）语气粗暴，像个爱摆架子的大夫。

（3）对病人表情平淡，“嗯、嗯”地应着。

（4）看病前不停地搓手，浪费时间。

（5）声音洪亮，有个大嗓门。（至少写出三点）

5.自己工作不够细致，没有为患儿着想，很不好意思 ； 自己不仅误解了男大夫，还在心里构思小说要讽刺男大夫，他为此感到很愧疚。

十二、【写作指导】发现了什么及发现的过程记叙清楚，重点突出自己发现的过程。要表达自己的真实情感。