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湖南省高校定向运动现状的调查与分析 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ ｔｈｅ Ｃｕｒｒｅｎｔ Ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ Ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ Ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｉｎ Ｈｕｎａｎ Ｃｏｌｌ ｅｇｅｓ 欧岳山 ，蒋 吴 ， 赵尚海 ０Ｕ Ｙｕｅ—ｓｈａｎ，ＪＩＡＮＧ Ｈａｏ，ＺＨＡＯ Ｓｈａｎｇ—ｈａｉ 摘 要：采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法，对湖南高校开展定向运动现状进行了 调查分析。了解了湖南省高校开展定向运动的现状和问题，最后从加强定向运动教学体系的科学研究，建 立完善的人才输送链，加强师资培训，组织定期比赛，加强项目的宣传等方面对我省高校开展定向运动提 出了建议。 关键词：定向运动；高校； 湖南 Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ，ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄｓ ｏｆ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ ｒｅｖｉｅｗ，ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ａｎｄ ｑｕｅｓｔｉ ｏｎｎａｉｒｅ ｓｕｒｖｅｙ，ｒｅｓｅａｒｃｈｅｓ ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｉｎ Ｈｕｎａｎ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｒｅｖｅａｌｓ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ｉｔｅｍ．Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，ｉｔ ａｌｓｏ ｐｕｔｓ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｈｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｏｎ ｓｅｔｔｉｎｇ ｕｐ ａ ｔｈｏｒｏｕｇｈ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｃｈａｉｎ ｏｆ ｔｌａｅｎｔｓ，ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ ａｔ ｒｅｇｕｌａｒ ｉｎｔｅｒｖａｌｓ，ｅｎｈａｎｃｉｎｇ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ ｏｆ ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ ｍｏｖｅｍｅｎｔ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ ｍｏｖｅｍｅｎｔ；Ｈｕｎａｎ；ｃｏｌ ｌｅｇｅ 中图分类号： Ｇ８２６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００５—０２５６（２０１１）０１—００１ ４—２ １ 前言 ３ 结果与分析 进入２ｌ世纪以来，随着户外体育运动的蓬勃发展，定向运 ３．１ 湖南省高校开展定向运动的组织形式 动已经逐步成为当今体育发展的一个新的方向和研究课题。 湖南省高校中，开展定向运动教学的形式有定向运动选 ２００２年教育部把定向运动列为全国大运会正式比赛项目以 修课、运动队训练、 俱乐部、学习班等多种，大部分高校在开展 来，湖南省高校的定向运动的推广和普及取得了丰硕的成绩。 定向运动时选择了多种教学形式并存的开展模式。在进行调 本文通过对湖南省高校定向运动的开展情况进行探索性研究， 查的已经开设定向运动的３１所高校中，所有高校都设有定期 考察在深化体育教学改革过程中湖南省高校定向运动的发展 进行训练的定向运动队；其中有ｌ ７所开设了面向广大学生群 现状，并总结成功经验，探索发展规律，以推动湖南省高校定向 体进行教学的定向运动选修课，占所有参赛高校的５４．８％；设 运动的良性发展。 有定向运动俱乐部并定期进行定向越野活动的高校有ｌ５所， ２ 调查对象与方法 占４８．４％；３８．７％的高校学生是通过网上学习、参与户外俱乐 ２．１调查对象 部学习班等形式了解并参与定向运动。 参加２０１０年湖南省第９届大学生运动会定向越野比赛的 表１ 湖南省部分高校开展定向运动的形式 ３１所高校，即湖南大学、娄底职业技术学院、湖南信息职业技 术学院等３１所高校。 ２．２ 研究方法 ３．２ 湖南省高校定向运动教学的基本情况 ２．２．１ 文献资料法 ３． ２．１教材的选用 查阅了中国数字期刊网、中国定向运动协会官方网站以 表２ 湖南省部分高校定向运动教材选用情况 及湖南省历届定向越野比赛资料．阅读定向运动相关的著作和 文献资料。 ２．２．２ 访谈法 目前在湖南省高校定向运动教学中，还没有统一使用的教 通过对湖南省定向运动专家和上述３１所高校的教练员、 材，有些是定向专业教师自行选用的教材或是自编教材，有些 运动员，以及裁判员和部分领导进行访谈，获取与本研究主题 学校虽然开展了定向运动， 但还没有教材。当前各种不同版本 相关的信息。 的教材不能完全满足湖南省高校定向运动实际教学训练的 ２．２．３ 问卷调查法 本研究问卷调查对上述２１所高校参加定向越野比赛的教 练员和运动员进行问卷调查，共发放问卷２００份，回收１８４份， 基金项目：湖南省教育厅课题（课题编号：０９Ｃ２２１） 回收率为９２％，有效问卷１８０份，有效率９７．８％。 第一作者简介：欧岳山（１９７５一），男，湖南益阳人，副教授，硕士， 研究方 ２．２．４ 数理统计法 向：体育教学与训练。 对问卷调查的所有数据通过Ｅｘｃｅｌ软件进行数据整理、处 作者单位：１．湖南城市学院体育系，湖南益阳 ４１３０００ 理和统计分析。统计结果经审核无误后，用于本研究工作的分 Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｈｕｎａｎ Ｃｉｔｙ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ， 析与论证。 Ｙｉｙａｎｇ ４１ ３０００，Ｈｕｎａｎ Ｃｈｉｎａ． ２．武汉体育学院，湖北武汉 ４３０ｏ７９ ３．湖南益阳市箴言中学，湖南益阳 ４１３０００ ｑ ＢＡＵＮＬＤＬ ＥＴＴＥｌＣＮＨ ＯＮＦＯ ＬＳＯＰＯＧＹＲＴ ＳＣＩＥＮＣＥ Ｖｏ１．１９ ＮＯ １．２０Ｉｌ
需要。 ３．４ 湖南省高校定向运动队在近几年大型比赛中取得的成绩 统计 ３．２．２ 教学内容及教学时数分析 湖南省高校中常设定向运动教学的有湖南大学、中南大 学、湖南师范大学、中南林业科技大学、湘潭大学、湖南人文科 技学院等。教学内容主要分为两个部分：定向运动基本理论和 定向运动实践，并在教学大纲中对两部分的教学时数进行了具 表７ 湖南省高校运动员在历届全国定向越野锦标赛 中进入前１０名人次一览表 时间 项目 ． 合计 体的分配。 表３ 湖南省高校定向运动教学内容 类别 内容 定向 定向运动的定义、起源、演变和发展概况； 定向运动的特点及锻炼价 运动 值；定向运动的要求；定向地图的种类、符号、比例尺、等高线与指北 理论 针的种类、使用方法、定向技巧；定向路线的选择；地形地貌；奔跑技 部分 巧；定向运动赛事的策划与组织实践 定向 地图与指北针的实地对照； 指北针的使用以及给地图定向；对明显 运动 标志的认识；看图选择路线；移动中的定位；检查点的查找；快速移 实践 动定位及速度估计；趣味定向游戏； 教学比赛；定向运动规则；定向 部分 运动裁判及实施过程 湖南省高校中将定向运动列为普修课的学校一般是采取 ３２课时，主要培养大学生掌握参加定向运动所具备的基本理 论知识与基本技能。开设有专修课的湖南人文科技学院、湖南 科技大学等高校将定向运动教学定为７２—８２课时，这些学校 的教学计划包括从初级基础入门到中级甚至高级定向水平， 加 深对定向运动的理解，培养稳定的定向兴趣爱好，形成较高的 定向运动竞技水平。 表４ 湖南省高校定向运动教学内容与学时比例 ３．３ 湖南省高校定向运动师资状况分析 ３．３．１年龄与性别结构 由表５我们可以看到，教练员年龄总体偏低，年轻教练较 多，中年和中年以上教练较少， 各年龄段人数比例呈现金字塔 状。在教练员的男女性别比例方面，男性教练员（９ｏ．９０％）明 显多于女性教练员（９．１％），男女比例为１０：１。 表５ 教练员年龄结构 ３．３．２ 学历结构 根据国家教育部［１９９０］ｌ０号文件要求２００５年前，具有硕 士学历教师的比例，教学科研型高校达８０％以上（其中博士研 究生教师达到３０％以上），教学为主的本科高校达到６０％以 上， 根据这一标准，湖南省高校定向运动教练员学历结构层次 明显偏低。 表６ 教练员学历统计 图 湖南省高校运动员在历届全国定向越野锦标赛 中进入前１０名人次折线图 从国家体育总局在２００２年５月的第２届全国体育大会 上，将定向运动列为正式比赛项目以来，湖南省高校定向运动 代表队在参加的全国性定向比赛中表现突出， 成绩优异。整体 运动成绩在全国各省中处于领先水平，与湖南省定向运动的普 及状况较为相称。我们对２００２－－２０１ ０年湖南省高校参加全国 学生定向锦标赛各项比赛的名次进行统计分析。结合表７和 图可见，前几年中，湖南省高校定向运动员在参加全国学生定 向赛事各项目、 组别中能进入前十名的人次较少。通过近几年 的努力， 竞技水平和比赛成绩一直呈上升趋势，尤其是２００５— ２００８年期间，比赛成绩呈稳步上升状态。但２００８年后的比赛 成绩有一定的下滑，这与其他省份定向运动的普及和快速发展 有一定原因。因此，