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新课程·新课标·新教材·新课堂——普通高中历史安徽教研基地开展基于高中历史学科核心素养的课堂教学研讨活动

时间：2023-03-31 18:59:51 下载该word文档

新课程·新课标·新教材·新课堂——普通高中历史安徽教研基地开展基于高中历史学科核心素养的课堂教学研讨活动
作者：暂无
来源：《中学历史教学》2021年第3期

杨曙义安徽省合肥市第一中学李玉安徽省淮北市教育科学研究所

2020年10月28日，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所、普通高中历史安徽教研基地在合肥一六八中学开展新课程·新课标·新教材·新课堂——基于高中历史学科核心素养的课堂教学研讨活动。安徽省各市历史教研员和100多位一线骨干教师代表参加了现场研讨活动，中国教研网进行了线上直播。普通高中历史安徽教研基地领衔人、安徽省教科院徐贵亮副院长主持开幕式。

研讨活动第一板块由一六八中学潘文杰老师和上海市晋元中学李惠军老师进行《中外历史纲要》（上）第10课《辽夏金元的统治》同课异构展示。

潘文杰老师对教材有效取舍，将教学内容整合为三部分：民族政权起一方——时空定位；传承创新为安邦——制度建设；多元一体谱华章——历史影响。李惠军老师的课突显大视角、大架构和大历史观。他从中华文明多元一体的高度俯瞰少数民族政权的统治，紧紧抓住辽夏金元的统治特点，不断启发引领，概括归纳。课堂的暗线在于将耶律家族的起落兴衰置于辽夏金元的统治中去考察，置于中华文明的多彩画卷中去认识。李老师从诗画悲情处导入，于历史兴叹中结课，人文素养家国情怀贯穿始终。

研讨活动第二板块由《历史教学问题》副主编李月琴教授主持师生点评。听课学生代表认为，聆听两位老师的课，就像经历了一次灵魂的峰回路转，进一步涵养了自己的唯物史观与家国情怀。紧接着，听课教师代表合肥一中杨曙义老师、歙县二中孙洁老师、中国科大附中李茂华老师进行了精彩的点评。

研讨活动第三板块由合肥市教科院历史教研员靳玉仓老师主持专家讲座。

华东师范大学历史系教授张耕华先生以《中国古代疆域结构二分化下的国家治理》为题，从问题意识、备课思路、备课过程三个角度建议《辽夏金元的统治》教学应以唯物史观统构全局。《历史教学》杂志原主编任世江先生通过梳理中国古代史的国家治理和民族关系发展线索，分别突出了第三单元在整个中国古代史，《辽夏金元的统治》这一课在第三单元历史区间的重要地位。提出以文明史观统摄，以中华文明发展为主线组织教学的建议。

2020年秋安徽省普通高中全面启用新教材，新一轮课程改革的大幕已全面拉开。菊香教研忙，安徽省全体历史教研人将积极探索，为历史学科核心素养在新课堂的落地生根奉献力量，为全面落实立德树人根本任务书写华章。

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