Module Family and relatives

Unit1 My family tree

我是艾丽丝。这是我的家人和亲戚。这是我的爷爷。这是我的奶奶。

这是我的... 我是他们的儿子。我是他们的女儿。 我们是他们的孙女。

我们是他们的孙子。我们是他们的儿子。

艾丽丝，他们是你的家人和亲戚吗？是的，他们是。

这是我的爷爷。这是我的奶奶。这些是我的叔叔们，这是我的姑姑。 这些是我的表弟妹们。我有两个叔叔。你有几个叔叔？我有一个叔叔。 我只有一个姑姑。你有几个姑姑？ 我也有一个姑姑。

艾丽丝，你和你的姑姑一起干什么？我通常和我的姑姑一起去购物。你和她还干些别的什么事？ 我有时和她打羽毛球。

Unit2 I have a good friend

我有一个朋友。我有一个朋友。她非常小。我总是对她讲话。但是她根本不说话。我有一个朋友。

她喜欢玩耍。我们去公园。几乎每一天。我有一个朋友。

她不会读和写。她有时看电视。晚上从不出去。我喜欢我的朋友。我的朋友喜欢我。

我的朋友是一只小狗。她只有三岁。

艾丽丝和凯迪是好朋友。她们喜欢在一起。 她们总是一起玩。

她们总是一起玩。她们总是一起吃午饭。

总是分享她们的食物。 她们总是互相帮助。

她们总是一起步行去学校。她们也总是帮助别人。艾丽丝是我的好朋友。

她总是很友好而且乐于助人。她学习努力。她上学从不迟到。她从不生气。

凯迪是我的好朋友。她总是对别人很友好。她总是和我一起分享她的食物。她从不淘气。她从不撒谎。

凯迪的表姐住在美国。她叫温妮。温妮第一次来参观花园城市。

凯迪：温妮，你已经去过海洋公园了吗？

温妮：不，我还没去过海洋公园。艾丽丝：你去过花园城市动物园吗？

温妮：是的，我刚去过花园城市动物园。凯迪：你去过北方城市花园吗？

温妮：是的，我已经去过那儿。艾丽丝：水上世界怎么样？你去过那儿吗？

温妮：不，我还没去过那儿。我星期六准备去那儿。

Unit3 Spending a day out together

郭老师，你通常周末干什么？ 我常去王府井街购物。

王府井街离天安门广场近还是远？ 它离天安门广场很近。

你通常在周末干什么？ 我常...在...（地方）。...离...近还是远？ 它离...近/远。

你在北京去过哪儿？ 我去过天安门广场。这是我和家人的一张照片。 我去过王府井街。这是我和妈妈的照片。 我们一起购物。

游泳 商店 放风筝 足球 打篮球 打羽毛球

举行野餐 吃午饭（晚饭）骑自行车

你去过哪儿？ 我和我的...一起去过...

这是我和我的...的一张照片。 你和你的...一起干什么？ 我们一起...

凯迪和她的朋友计划去北京参观。

彼得：星期六是我的生日。我们一起去北京参观。凯迪：那是个好主意。我们将参观哪个地方？

艾丽丝：我们去长城。 凯迪：好，星期六几点钟？

艾丽丝：早晨九点怎么样？ 凯迪：好，那是一个好时间。我们怎么去那儿？

彼得：我们乘公共汽车去。 乔：它要花多少钱？ 彼得：二十元。

凯迪：我们什么时候准备回来？ 艾丽丝：我们在六点钟回来。

Module 2 Places and activities

Unit 1 What would you like to be?

一位秘书 一位银行职员 一位女警察 一位牙医

一位飞行员 一位消防员 一位邮递员 一位商店管理员

你想当一位警察吗？是的，我想 为什么？

我想当一位警察，因为我想使我们的城市成为一个安全的地方

你想当一位厨师吗？ 不，我不想。为什么不？

我不想当厨师，因为我不喜欢做饭。

你想当什么？ 我想当一位司机。

你想当一位... 是的，我想。为什么？ 我想当一位...,因为我想...

你想当一位...? 不，我不想。 为什么不？ 因为我不喜欢...

你想当什么？ 我想当一位...

凯迪正在采访塞缪尔·汉

凯迪：你好，你叫什么名字？

医生：我叫塞缪尔·汉 凯迪：你多大了？

医生：我四十二了。 凯迪：什么工作？

医生：我是一位医生。 凯迪：你喜欢你的工作吗？

医生：是的，我喜欢。 凯迪：为什么？

医生：因为我想使病人好起来。 凯迪：你通常几点开始工作？

医生：我通常在早晨8:30开始工作。 凯迪：你通常几点结束工作？

医生：我通常在晚上六点钟结束工作。

Unit 2 Open Day

郭老师和她的学生正在计划她们开放日的活动安排。

郭老师：你们的父母将在两点钟到达。我在入口处迎接他们。

他们首先要干什么？

凯迪：首先，他们将在两点十五分参观我们的教室。

郭老师：他们接着干什么？ 乔：紧接着，他们将看我们班的课题。

郭老师：他们将在哪儿看呢？ 艾丽丝：两点三十分在美术手工课室。

郭老师：然后他们将干什么？

吉尔：在三点十分他们将在大厅听我们的大合唱。

郭老师：之后他们将干什么？

彼得：之后，他们将在四点钟在图书馆观看我们英语俱乐部的布告栏。

最后，他们将干什么？

郭老师：最后，在四点二十五他们将在音乐室和老师们一起喝茶吃蛋糕。

孩子们，我想让你们在不同的地方欢迎家长们。

我将在6A教室。 它在第二层。

很好！凯迪将在美术手工室。

彼得将在大厅。吉尔将在音乐室。

...将在哪儿？ 她/他将在...

它在哪儿？ 它在一楼。 第一 第二 第三

美术手工室 图书馆 音乐室 大厅 教室

Unit 3 Going to school上学

西蒙住的离学校很远。 他乘公共汽车去上学。

要花费他大约四十分钟。

吉尔住的离学校很近。 她骑自行车去学校。

骑车大约需要十分钟。

乔住的离学校很远。 他乘地铁去学校。

大约需要半小时。

艾丽丝和凯迪离学校很近。 他们步行去上学。

步行大约需要五分钟。

你住的离学校近还是远？ 我离学校近（远）。

你怎样去上学？ 我乘..../步行上学。

需要多长时间？ 大约需要.....分（半小时、一小时）

妈妈，到超市你需要多长时间？到达那儿大约需要十分钟。

爸爸，到办公室你需要多长时间？到达那里大约需要半个小时。

到达...你需要多长时间？到达那儿需要...分钟（小时）。

我叫西蒙。我乘公交车上学，然后步行。

当我在车上时，我会看到一些饭馆，一些商店和许多人。

当我步行上学时我会看到几个家长，一些老师和许多学生。

Unit 4 Rules round us

你知道哪儿有规则呢？

我们在教室里有规则。 我们不许玩球。

我们不许扔垃圾。 我们不许吃或喝东西。

我们不许在桌子上乱画。 我们必须听老师的话。

我们在图书馆有规则。 我们不许扔垃圾。

我们不许吃或喝东西。 我们不许在桌上乱画。

我们必须保持安静。

我们在路上有规则。 我们不能玩耍。我们不许扔垃圾。我们不许跑过马路。我们必须等绿灯亮。

在公园里我们有规则。

我们不许在草坪上走。 我们不能扔垃圾。我们不许摘花。我们不许爬树。

禁止左转 禁止踩踏草坪 禁止爬树 禁止入内

禁止跑步 禁止吃或喝东西

禁止扔垃圾 禁止大声喧哗

禁止玩球 这个标志是什么意思？

我们不许吃或喝东西。 我们在哪儿能见到它？

我们能在图书馆找到它。

Module 3 Food and drink

Unit 1 The food we eat

李女士：今天晚上你想吃什么？你想要米饭还是面条？

本：我想吃米饭。

李女士：你想吃肉还是海鲜？凯迪：我想要带大蒜的清蒸虾。我还想要点汤。

李女士：你想要什么汤？西红柿汤还是卷心菜汤？本：我们喝西红柿汤。它是我最喜欢的。

李女士：好的，我们将喝西红柿鸡蛋汤。

凯迪：我也想要咸肉炒鸡蛋。本：妈妈，饭后我们可以吃一些水果吗？

李女士：可以，你想吃什么水果？草莓还是苹果？本：我想吃草莓。

李女士：好的，但是我们首先需要买一些食物！

今天晚饭你想吃什么？ 我想吃蔬菜和海鲜。

你想要哪种蔬菜？ 你想要炒卷心菜还是色拉？

我想要... 你想要哪种海鲜？

你想要...还是... 我想要...

妈妈，你买虾了吗？ 是的，我买了一些虾。

你在哪儿买的虾？ 在超市，海鲜部门。

买它们花了多少钱？ 它们是二十五元。

Unit 2 Picnics are fun

我们明天举行一次野餐。 好主意。

我们买一些不含酒精的饮料吗？ 我想喝一些苹果汁和一些可乐。

乔：我们要买一些肉吗？我想吃一些鸡翅。

艾丽丝：让我们买一些面包和一瓶果酱。面包夹果酱味道很好。

吉尔：我们买一些水果吗？我想吃一些桔子。凯迪：我们买一些小吃吗？我想吃一袋坚果。

我们去超市买一些食物和饮料野餐时吃。

我们买一些桔子吗？ 好的，我喜欢桔子。

你为什么喜欢桔子？ 因为它们是甜的。

彼得：我们买了一些香肠。 乔：我不喜欢香肠。

彼得：为什么不喜欢？ 乔：它们太辛辣了。

彼得：乔，你想要什么？

乔：我想要一些鸡翅。它们是美味的。

我们买一些...吗？ 是的，我喜欢...

你为什么喜欢... 因为它/它们是甜的（美味的、辛辣的）

我们买一些...吗？ 不，我不喜欢...为什么不？

它是/它们是咸 酸 苦

你想要什么？ 我想要...它是/它们是...

艾丽丝：我可以吃一些鸡翅吗？乔：好的。给你。你为什么喜欢鸡翅呢？

艾丽丝：我喜欢鸡翅是因为它们很美味。吉尔：凯迪、彼得，你们想要一些可乐吗？

彼得：是的，请给我一些。 凯迪：不，谢谢。 吉尔：为什么不要？

凯迪：我不想要可乐是因为它太甜了。

Unit3 Healthy eating

我们需要少量油、盐和糖。我们需要一些牛奶，鸡蛋酸奶。

我们需要一些大肉，鸡肉和鱼肉。我们需要大量的新鲜水果和蔬菜。

我们需要许多米饭，面条和面包。我们每天需要多少水果？

我们每天需要大量水果。我们每天需要多少糖？我们每天需要少量的糖。

凯迪：你经常早餐吃什么？彼得：我经常吃许多新鲜水果。你经常早餐吃什么？

凯迪：我经常吃面包和喝牛奶。彼得：你的饮食比我的健康。

凯迪：你经常午饭吃什么？彼得：我经常吃大量米饭或面包。你午饭经常吃什么？

凯迪：我经常吃炸薯条和汉堡包。彼得：你的饮食没我的健康。

凯迪：你晚饭经常吃什么？ 彼得：我经常吃少量的肉。

凯迪：我经常吃一些鱼肉。 彼得：你的饮食和我的一样健康。

艾丽丝：乔，你昨天早餐吃什么？

乔：我吃鸡蛋和牛奶。那是我最喜欢的早餐。艾丽丝，你昨天早餐吃什么？

艾丽丝：我吃一些粥。你午饭吃了什么？

乔：我吃了三个汉堡包，许多炸薯条和许多可乐。你午餐吃了什么？

艾丽丝：我吃了一些米饭清蒸鸡和一些蔬菜汤。我也喝了一点茶。你晚饭吃了什 么？

乔：我吃比萨饼和炸薯条。然后吃了许多冰激凌。你晚饭吃了什么？

艾丽丝：我吃了一些清蒸鱼，一些米饭和许多热的蔬菜。乔，你的饮食不健康。

六年级上册英语单词

Module 1 Unit 1

亲戚；家属 家谱 堂（表）兄（弟）孙女；外孙女 孙子；外孙 仅仅；只

成员 通常 去购物 别的；其他的 有时 羽毛球 打羽毛球 总是 做游戏 骑自行车 去骑自行车

Unit 2

与...讲话；与...谈话 一点也（不）；完全（不） 几乎 从不 共同，一起 分享，分担 互相 其他的 友好的 肯帮忙的 ..迟到 生气 宽容的 对...友好

说谎 淘气的 努力地 美国 第一次 尚；还；仍然 刚刚 已经

Unit 3

度过 颐和园 故宫博物院 天安门广场 长城 天坛 周末 离...远 照片 活动 购物 计划 地方 主意 将要 回来 花费 旅行 上午 下午

Module 2 Unit 1

秘书 银行 职员 女警察 牙医 愿意；想要 因为 使得 安全的 司机 采访 工作；职业 生病的 更好的 开始；着手 工作 结束 年龄

Unit 2

开放日 活动 安排父亲（或母亲） 将要 到达 迎接 入口处 紧接着； 随后 课题 美术手工课 然后 合唱队 在那以后 俱乐部 布告栏 最后 健身房；体育馆 底楼，一楼

Unit 3

需要... 时间 大约 分钟 小时 步行 多长（时间） 到达 邮局 市场电影院 餐馆， 饭店 几个 许多 当...时候

Unit 4

必须 保持 安静 从一边到另一边 跑过 马路 等 等候，等待 左边往左转 进入 大声地

Module 3 Unit 1

主餐（通常指晚饭） （在）今晚 海鲜 清蒸 虾 大蒜 也 汤 种类 番茄，西红柿 最喜欢的

炒鸡蛋 咸肉，熏肉 菜单 色拉 翅膀 肉 水煮蛋 buy的过去式及过去分词 任何的，任一的 冷冻的 部门 饺子

Unit 2

有趣的事 可乐 辛辣的 坚果 在明天，明天 表示提出或征求意见

不含酒精的饮料 小吃

美味的 美味的 咸的 苦的 礼貌的提问）可以，能

Unit 3

健康的吃； 饮食少量； 一些 （食用的）动植物油酸奶 大量；充足 大量的；充足的 新鲜的 炸薯条 匹萨饼 粥，麦片粥 早餐

（日常）饮食 比 较少，更少 像...一样 在昨天 不健康的