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    人教版九年级化学第五单元测试题(含答案)

    时间：2023-03-28 18:30:03    下载该word文档


    人教版九年级化学第五单元综合测试题（中考模式含答案）

    可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Al27P31Zn65

    A．XYZ4B．X2YZ3C．X3YZ4D．XYZ3
    9．中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：
    470℃
    3CO2+4Na=====xR+C（金刚石），则x、R为(80MPa
    A．1、Na2CO3B．2、Na2CO3C．4、Na2CO3D．2、Na2O2二、填空题（共17分，每空1分）
    一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共18分）


    号考名姓级班A.C.题号123456789答案









    1．根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量A.一定大于铁丝的质量B.一定小于铁丝的质量C.一定等于铁丝的质量D.不能确定
    2．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有A.氮元素和氧元素B.氢元素和氧元素C.氮元素和碳元素D.氮元素和氢元素
    3．在化学反应X+2Y====Z中，3gX和足量Y充分反应后生成8gZ，则参加反应的Y的质量为
    A.2.5gB.3gC.5gD.6g4．下列各式中，正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程式是A．Al+H2SO4====AlSO4+H2↑B．2Al+3H2SO4====Al2(SO43+3H2↑C.Al+2H2SO4====Al(SO42+2H2↑D.2Al+H2SO4====Al2SO4+H2↑
    5．在2A+B==2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为
    A.16gB.32gC.16D.326．9g水在通电条件下可生成氢气的质量是
    A.1gB.2gC.3gD.4g
    7．某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出的结论是X由四种元素组成B.X是化合物
    X中有水D.X不稳定8．1～18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负。由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（）
    10．（2分）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家采用ClO2代替Cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题：
    （1）ClO2的名称为；（2）制取ClO2的微观过程如图所示：

    该反应的化学方程式是。11．（5分）20XX年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。（1）航天员舱外服除了要隔热、散热外，在航天服这个密封的空间中还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统，其中废气处理包括两个步骤：笫一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的性，发生了（填“物理变化”或“化学变化”）；笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O），写出该反应的化学方程式。
    （2）在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是。你对维持舱内O2、CO2气体含量的建议是。
    12．无数实验证明，参加化学反应的各物质的，等于反应后生成的各物质的。这个规律叫做质量守恒定律。
    13．饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式
    。
    14．（10分）距今两千多年前，我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧，产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁还原为铁

    并同时生成了二氧化碳。请写出上述两个反应的化学方程式。
    （1）此反应类型：（2）15．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“□”内，每题1分）(1□P+□O2点燃

    □P2O5(2□Fe2O3+□C高温□Fe+□CO2(3□KClO3△□KCl+□O2↑(4□C2H4+□O2
    点燃

    □H2O+□CO2三、简答题题（6分，每小题3分）
    16、为什么参加化学反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和必然相等？

    17、有人说纸（主要含碳、氢、氧二种元素）燃烧后得到纸灰的质量减少了，不符合质量守恒定律，你认为这种说法对吗？请根据所学化学知识解释原因。

    四、实验探究题．（共13分，）
    18、根据下列装置图回答问题（所用装置图用序号表示，每空1分，共6分）


    （1）写出图中标号的仪器名称：①____________，②____________，③____________。
    （2）利用装置A可制得的气体是__________，该反应的化学方程式是_____________反应类型是____________。
    19．（7分）某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1>W2，试分析：
    （1）此反应是否符合质量守恒定律？（2分）（填“符合”或“不符合”）（2）天平显示W1>W2的原因是（装置不漏气）

    五、计算题(共6分
    20．（3分）在反应A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC；若2．5gA和足量的B反应，可生成D的质量是多少？


    21．（3分）实验室用锌跟足量的稀盐酸（HCl）反应，可以制得氯化锌和氢气。如果用32.5g的锌可制得氯化锌和氢气各多少克？


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