聪明文档网
最新最全的文档下载
当前位置：
首页> 安全验证
安全验证
时间：2023-11-16 13:30:37 下载该word文档
小学英语老师年终述职汇报
小学英语老师年终述职报告范文一做为老师，责任感是工作中成功与失败的重要，也是优良师德师风的实际反映。一、从思想方面开展汇总做为老师，责任感是工作中成功与失败的重要，也是优良师德师风的实际反映。自然本人的工作能力也十分关键。但沒有高宽比的责任感和责任感是干不太好工作中的，它是很多年来的社会经验，也就是我工作中的人生格言。因此，一年来，自己一直严格自律，時刻用老师的职业道德规范标准来管束、严格要求自己，紧记自身是老师的真实身份，保证言传身教，言传身教。喜爱和关注学员。保证既执教又教书育人。
严格执行院校的各种各样管理制度，准时上、下班了，不晚到，不旷班，有急事休假。工作中积极主动、积极，不辞劳苦。从来不小肚鸡肠，具备明显的责任心和高宽比的使命感。能努力完成院校分配的各类教育科研工作中。勤奋使自身变成一个新时代的优秀老师。二、课堂教学工作规划。
在课堂教学工作中，我除开搞好刻苦钻研教材内容、备好课、上好课批阅优秀生训练、工作等基本工作中之外，本学年，我都搞好以下几个方面工作中。1、以提升学员学英语的兴趣爱好为突破点，全面提高教学水平。三年来，我在课堂上尤其高度重视激发学员学英语的主动性和自觉性，常常进行工作组竞赛，根据给工作组大大加分，用夸奖鼓励等教学方式，充分运用学员主动学习培训和独立思考的优点，让学员主动参加到教学课堂的整个过程，进而提升教学课堂，提升教学水平。
2、进行四人工作组互帮互助主题活动，由点到面，以优带差，加强班科考试成绩的达标率。在教学课堂中，但凡进行独立念书或者堂前探讨主题活动，我大多数全是以四人工作组为企业开展的，每一个工作组里一般都是有一两个优生优育，这样一来，工作组里的中下生，在优生优育的提醒和协助下，一般都能较为用心和主动参与念书或探讨主题活动，进而使这种中下生在参加这种学习活动中也获得了提升，3、紧抓课堂常规的贯彻落实和班级文化校风的基本建设。在一节课授课前，我还较为重视学员课堂常规的塑造和查验，要是没有按我的规定搞好课堂准备工作，我一般也不急着开始上课，我宁愿不授课还要先把课堂常规贯彻落实好。根据紧抓班级文化校风的基本建设，以优良的班级文化校风，促进教学课堂品质的进一步提高。
根据之上好多个层面的勤奋，院校领导干部的适用，朋友，同行业的爱心帮助，两年来我所出任年级英语，在每学年的期末考中获得了令人满意的考试成绩，教学水平也在没有段地提升。
在之后的教育科研工作规划中，我将再次以学员为本，对于不一样层级的学员，选用不一样的文化教育教学策略，因人施教;再次遵照"以学员为行为主体、老师为核心"的文化教育教学原则，最大限度地充分发挥孩子学习的自觉性和主动性，应用各种各样教学方式，鼓励学员积极主动、积极参加教学课堂的整个过程，以进一步提高教育科研的品质和高效率。
三学年度的完毕，也就代表着另三学年度的逐渐，我能不断学习培训、实践活动、思考，自主创新，我能满怀一颗心怀感恩无私奉献的心，和我的学生一起快乐地日常生活发展。
小学英语老师本人年终述职报告范文二2019——2019一学年一转眼过去。回望本学年的工作中，我觉得既忙碌又丰富。我完满地完成了本学年的课堂教学工作中，课堂教学观念和课堂教学水准都获得了非常大的提升。为使将来的工作中获得更高的发展，现对本学年课堂教学工作中做出汇总，期待能弘扬优势，摆脱不够，汇总成功经验，以推动课堂教学工作中更上一层楼。一、政冶思想方面：
我喜爱基础教育，喜爱院校，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。我关注爱惜学员，立德树人，勤奋搞好做好本职工作，并在进行做好本职工作的前提条件下，虚心请教，勤奋奋发进取，持续提升自己的教育科研水准。二、教育科研层面：
本学年我出任初一、初四2个年级的英语课，每星期11堂课，11个教学设计。一学年一共授课400三节，撰写教学设计400好几个。工作强度大，每日任务重，压力太大。我用心刻苦钻研教材内容，把握知识要点，用心备好每一堂课。机构好教学课堂，关心全体师生，留意反馈机制，激发学员的专注力，使其维持相对性可靠性。另外，激起学员的感情，使她们造成愉快的心情，造就优良的课堂氛围。选用小组合作学习学习方式，课堂教学提出问题朝向全体师生，留意引起学员学习英语的兴趣爱好，课堂教学上讲练融合，工作专而精，缓解学员的压力。我喜爱学员，公平地看待每一个学员。全面提高自身对学员的感染力，我信仰“亲其师，方能信其道。”仅有真真正正地关注学员，爱惜学员，学员才会想要贴近你，才会愿意地去学习你所执教的学科。在平常的课堂教学工作上，我一直勤奋去保证这一点。初四应届毕业工作中非同一般。教初四，就代表着要放弃大量的本人時间和权益，教初四，就代表着肩上多了一份厚重的义务。可是，也没有一丝一毫的埋怨，只是勤勤恳恳，竭尽全力.。尽职尽责地文化教育每一位学员，以求能在初中升高中中获得比较满意的考试成绩。三、班级管理方法层面：
本学年，我出任初一一班的教导主任。在这里平凡的岗位上,我自始至终勤勤恳恳,全心全意扑在教学管理工作方面。融合着院校的精神实质，建立“经典励志工作中特点班集体”，使小朋友们可以健康地发展。1、做好班会主题。灵活运用主题班会这方面阵营，设立各种各样班会主题，让学员有讲话探讨的室内空间，充分发挥了学员的行为主体影响力，并能立即掌握到学员的观念趋势，协助学员塑造恰当的人生观、人生价值观、价值观念，又提高了班级凝聚力，另外也拉进老师学生间的间距，推动老师学生间的沟通交流，和睦了老师学生情感。在2019年张店区中小学校班会主题评选投票中，此次主题班会喜获二等奖
2、搞好晨读的经典励志工作中
每日晨读，学员同声朗读《弟子规》。朗读完《弟子规》以后，每日有一位同学们走上演讲台，开展以经典励志为主题风格的“五分钟演说”，开展自我管理。每日有励志格言，写在教室黑板的一侧。以后，便是学员们高声朗读英语的時间。在大伙儿诵读的另外，我自始至终守候在她们的身旁。随时随地改正她们的音标发音，