英文电影欣赏在大学英语教学中的重要作用研究
作者：郑婷
来源：《中国校外教育(下旬)》2017年第02期

        摘要：大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力，使他们能用英语交流信息。教师可以利用英文原声电影安排教学活动，激发学生的英语学习兴趣。以电影欣赏在培养大学生语言技能和交际能力方面的优势为出发点，探讨了英文电影在大学英语教学中的重要作用。

        关键词：英文电影 大学英语 作用

        英文电影赏析是促进大学英语教学的重要手段。一部好的英文电影既能涵盖语言学习中的语音、语调、用词、思维、感情等几大要素，又能以一种直观的式向学生展示西方文化。学生在大学英语课堂上学习语言的同时理解了西方文化，理解文化又促进英语学习，从而达到大学英语教学的最终目的。下面将详细分析英文电影欣赏在大学英语教学中的重要作用。

        一、提高学生的英语学习兴趣

        电影有完整的情节、优美的配乐、感人的场景，能给人带来美的感受，从而激发英语学习者的学习兴趣。学习兴趣是直接推动学生学习的内部原因。英语电影能直接影响学生的英语学习兴趣，它能使学生的视听器官和其他器官完全活跃，达到最终的语言学习目的。在大学英语课堂上运用英语电影欣赏，能使学生集中注意力，把单纯的言语描写转变为直观的语言交流。英文电影能给学生创造良好的语言环境，把英语学习转变成一种自然的交流活动，让学生积极参与到英语教学中来，从而提高了学生的英语学习兴趣。

        二、为学生创造语言学习环境和氛围

        语言环境在二语习得中起着举足轻重的作用。对大学生而言，他们是在以中文为母语的语言环境中学习英文。因此，要提高学生的英语水平，必须为他们创设良好的英语语言环境。英文电影是为学生创建良好的语言环境的一种非常好的方法：电影具有集自然与社会、历史与文化、科学与艺术于一身的特点，融语言、音乐、美术等形式为一体。它的另一特点是电影体裁具有多样性，有动作、喜剧、爱情、科幻、恐怖、战争等等。电影是生活的体现，是艺术的再现。英语电影语言密集程度高、交际环境真实自然，语言被赋予了极强的感染力。在大学英语教学中，运用英语电影欣赏可以调动学生的积极性，使学生集中注意力，全面调动学生的视觉和听觉，使学生有直观的语言交流，为学生创造了对语言信息自然吸纳的语言环境。