淮南二中2017届高二下学期期中教学检测

历史（文科）试题（5月）

一、选择题(每小题2分，共60分)

1、有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未曾有，五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻视”。但无可否认秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是

A．结束了诸侯割据称雄的政治局面

B．使全国有了统一的法律制度

C．为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础

D．拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一

2、皇帝见丞相到，起立施礼后才坐下，礼官在旁则高唱赞曰：“皇帝为丞相起”。上述现象最有可能发生在

A．西汉初 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝

3、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况：①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决。②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理。③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是

A．秦、唐、元 B．汉、宋、明 C．秦、元、清 D．秦、唐、明

4、“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”对材料中所说的“此项制度”认识不正确的一项是

A.是魏晋南北朝时期一种重要的选官制度 B.有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源

C.它把读书、考试和做官有机的结合起来 D.使得官员文化素质大大提高，“优胜劣汰”

5、史学家钱穆在《国史大纲》中指出：“元人所谓行中书省，即中枢政权之流动分布。其意唯恐一个中央政权不足控驭此广土众民，乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。明人不能彻底涤荡，清代则有意利用。”以下各项的说法不正确的是

A．元代的行省俨然是一个“流动的中书省” B．行省制度源于蒙古部族的地方管理制度

C．明朝废行省后设布政司管理地方的行政 D．行省制度有利于调整中央与地方的关系

6、有学者认为：中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的长治久安，特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育，并使之与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是

A．嫡长子继承制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制

7、我国古代某种制度“引导老百姓想的是如何加入既得利益集团，成为其中的利益者，而不是如何推翻既得利益集团。”这项制度是

A．征辟察举制 B．九品中正制 C．三省六部制 D．科举制

8、唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调

A．应严惩失职官员 B．选官须注重才学

C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行

9、从社会关系的视角看：《西游记》体现了“天上有人”，《三国演义》体现了“朝中有人”，《水浒传》体现了“道上有人”，这种艺术展现从本质上说明了

A．封建制度的衰落 B．资本主义萌芽发展

C．闭关锁国政策推行 D．重视个人主观能动性展示

10、隋唐时官方对曹操的评价以肯定为主，认为他是大英雄；到了北宋则完全相反，从官方到民间对他的评价都以否定为主，形成这种变化的主要原因是

A．宋代统治者强化中央集权的需要 B．宋代市民文学发展的结果

C．理学发展为官方统治哲学的结果 D．宋代商品经济高度发展促进思想解放

11、中国古代有严格的避讳制度，要避免使用君主或尊亲的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字代替。下列各项不属于这种情况的

A．汉文帝时改“姮娥”为“嫦娥” B．东汉初曾改“秀才”为“茂才”

C．唐太宗时改“民部”为“户部” D．明建立初改“大都”为“北平”

12、有一把剑出土于甘肃灵台，剑柄用青铜铸成，剑身铁质，是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于

A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国

13、以下关于中国古代农业的描述，不正确的是

①春秋战国时期,当时世界上最先进的耕作方法----代田法已经使用

②西汉时的耕作技术以一年二熟为主

③西汉赵过发明了耦犁，要用两牛牵引，三人驾驭

④魏晋南北朝时南方水田主要采用耕耙耱技术

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

14、丝织业是我国最古老的手工业之一，以下的叙述正确的是

A．中国是世界上最早养蚕缫丝的国家，距今七八千年前，我国已有了丝织品

B．商朝时已能生产斜纹提花织物

C．南宋时，南方的丝织品不论数量和质量都超过了北方

D．明清时，苏州杭州成为著名的丝织业中心

15、中国古代制瓷业历史悠久，瓷器更是古代中国商品畅销世界的名片。下列关于中国古代制瓷业发展的表述，正确的是

A．西周时期已经开始烧制出原始瓷器 B．元朝时期出现了著名的秘色瓷

C．宋代五大鸣窑大多分布在江浙一带 D．明清时期青花瓷，彩瓷等争奇斗艳

16、西汉刘向在《新序》中说：“商君极身无二虑，尽公不顾私。”而《史记》却说：“商君，其天资刻薄人也。”下列有关对商鞅的评述，正确的是

A．商鞅变法“尽公不顾私”得到贵族的支持

B．商鞅的变法主张与当时主流思想不相适宜

C．商鞅勇于改革的精神是变法成功的重要原因

D．商鞅刻薄寡恩的性格使他的改革必然失败

17、宋代四川地区，以农业税为基础的两税收入为161万贯，商税达167万贯（不包括酒税、茶课、盐课等收入）。这说明当时四川

A．农业经济严重萎缩 B．工商业空前繁荣

C．经济水平领先全国 D．纸币成为通用货币

18、从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”。下面能够说明这一结论的是

A．租佃制经营方式推广

B．制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步

C．苏州丝织业“小户听大户呼织”、“计日受值”

D．世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银

19、明中叶，官僚经商比较普遍，不论大官小官还是皇亲国戚都抢着做买卖，经营手工工场。这种现象的出现从社会意识变化的角度看是由于

A．统治者重视商业 B．人们的价值观念发生转变，重商思想普遍出现

C．明朝对商业的抑制放松 D．明朝官员唯利是图

20、史载，宋朝湖州农民“以蚕桑为岁记”，严州“谷食不足，仰给它州，唯蚕桑是务”；太湖洞庭山区“然地方共几百里，多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩”；“蜀之茶园，皆民两税地，不殖五谷，唯宜种茶，……颖昌府”“城东北门内多蔬圃，俗称香菜门”。上述材料最能说明

A．政府放弃重农抑商政策 B．商品自由流通程度很高

C．以市场为导向的商业性农业发展较快 D．农业精耕细作，剩余产品大量商品化

21、下图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期

A．安徽农业生产居全国领先水平 B．安徽农业生产总体呈发展态势

C．长江流域为农业生产重要区域 D．我国经济重心已经转移到南方

22、战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先主之语，以吏为师。”这句话反映的是

A.．儒家的思想 B．道家的思想 C．墨家的思想 D．法家的思想

23、“天下皆知美之为美，斯恶也；皆知善之为善，斯不善也；故有无相生，难易相成。”这是哪一派别的思想

A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家

24、右图为西安世园会会徽“长安花”，其设计理念和构思源于：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。下列思想观点中能充分体现这一构思的是

A．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”

B．“我无为而民自化，我好静而民自正”

C．“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”

D．“天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至”

25、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是

A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用的人才

C．规范社会秩序，实现社会和谐 D．反对君主专制

26、传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有

①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②鞠躬尽瘁，死而后已

③位卑未敢忘忧国 ④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳

⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平

A.．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤

27、“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”这句话表明的观点是

A．“人伦者，天理也” B．“天下未有无理之气，亦未有无气之理”

C．“先有理而后有气” D．“心即理也”“心外无物”

28、顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗社丘墟。”他所抨击的是

A．先秦儒学 B．汉代儒学 C．隋唐佛学 D．宋明理学

29、王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是

A．运动和静止都是绝对的 B．运动和静止都是相对的

C．静止是绝对的，运动是相对的 D．运动是绝对的，静止是相对的

30、下列是西泠印社拍卖公司在2015年拍卖会上以近70万人民币的总价拍出的四幅书法作品。其中与唐代书法家颜真卿作品《祭姪文稿》书体相同的是

A B C D

32题、阅读下列材料，回答问题（16分）

材料一：利玛窦（1552—1610），极端聪颖、能干，博闻强记，又勤奋好学，为人随和。他不但精通神学，熟悉近代自然科学知识和技艺，到中国后，又坚持不懈地认真学汉语、习汉字、着儒服，尤其熟读儒家经书，使他很快融入中国社会。既与普通人交往，也与上层人物，特别是上层知识分子交往。他通过介绍西欧的科学技术和思想，宣扬上帝的万能和创造世界的和谐、完美和永恒，发展教徒，达到传教的目的。

——《利玛窦和徐光启》

材料二：中国古代科技发明世界地位变化统计表

（1）根据材料一概括利玛窦传教方式的特点。（6分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识说明明清时期我国在科技发展方面的特点（6分）

（3）据上述材料，谈谈你对外来先进科技在明清时期传播有何认识？（4分）

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历史（文科）试题答案（5月）

第一部分

第二部分

31题：

（1）发展趋势：①粮食亩产量提高；②人均粮食占有量增加；③耕地面积增加；④南方经济逐渐得到发展；⑤粮食作物的种植面积减少。（6分）

（2）①可信：粮食种植的迅速发展，为经济作物专业化生产提供了可能或粮食产量的提高保障了粮食供应，更多的农业劳动力可以从事经济作物种植；祁门县山多田少，适宜茶叶种植。

②不可信：在当时的社会条件下，生产水平低、重农抑商思想较强，“业于茶者七八”的说法存在夸大之嫌。（①②任选其一回答即可）（4分）

（3）由奢侈品到日用品。（2分）

（4）经营的商品不同；徽商奢侈，晋商节俭。（4分）

（5）打破时间、空间限制；有餐饮、娱乐等服务设施；城市经济职能增强。

城市商品经济发展，市民人数增加，市民文化兴起，宋词话本发展。（8分）

32题：

（1）特点：

①适应中国习俗；②在社会上层传播；③利用西方科技和思想达到传教的目的。（6分）

（2）特点：

①科技进入总结阶段。如：时珍的《本草纲目》，徐光启的《农政全书》。

②西学东渐或方近代科技传入中国。

③科技发展滞后、未能与世界同步。（6分）

（3）认识：明朝西方人在中国传播先进科学技术只是作为传播宗教的一种手段；外来先进科学技术的传播遇到了中国传统文化与守旧意识的抵制，传播非常艰难；先进文化及科学技术的广泛传播需要一定的社会环境。（4分）（任意写出二点或言之有理都可）