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四川省内江市《教育基础知识》教师教育与答案(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.到工厂或农村进行实地参观访问属于()。A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观【参考答案】B2.普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是()。A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【参考答案】A3.提出著名的“产婆术”的人是()。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底
【参考答案】D4.经济全球化的发展,带来人才竞争的全球化。而()是当今世界一流大学的共同目标。5.规定:“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是()。A、《宪法》B、《义务教育法》C、《未成年人保护法》D、《儿童权利公约》【参考答案】C6.课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观是()。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是生活本身【参考答案】A7.文件不存在或是被锁定!【参考答案】
8.《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了)。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【参考答案】A9.教科书编写遵循的原则为()。A、科学性、操作性、基础性、适用性B、普遍性、思想性、基础性、适用性C、科学性、思想性、基础性、适用性D、科学性、思想性、强制性、适用性【参考答案】C10.下列()不是学生文化的成因。A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D11.)。13.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是()。
A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒【参考答案】D14.自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质)。A、情感B、记忆C、意志D、思想【参考答案】C15.在布鲁姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域的学习目标,要求超越原先的学习内容。16.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有)。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【参考答案】B17.在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习
材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的策略是()。18.以下各选项中,不属于文化的物质形态的是()。19.自我意识是主体对自己的()。20.)。A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验【参考答案】A21.一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A22.“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出()的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展
D、注重学生的智力因素的发展【参考答案】A23.古代斯巴达的教育目的是培养()。A、商人B、政治家C、军人D、官吏【参考答案】C24.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B25.提出智力的三维结构模型的心理学家是()。A、吉尔福德B、瑟斯顿C、斯滕伯格D、加德纳【参考答案】A26.德育内容的性质和范围受制于()。

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