我的家庭教育感想

学校：郴州市涌泉小学 孩子姓名：邱文彩

孩子年级：六年级 家长姓名：邱炳秋

时间真的过的很快，转眼间女儿已经从嗷嗷待哺的小宝宝，长成了一个乖巧懂事的六年级学生。从我第一眼看见女儿那稚嫩的脸庞，想到要把这个小小的生命哺育成人不是一件简单的事情，心里就无限的激动。从那一天起我就时刻提醒自己，父母是孩子的第一任老师，父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。因为在享受为人父母的乐趣的同时，我也在努力做一名合格的父亲，在此我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，同大家交流一下。 

1.让孩子学会管好自已。随着孩子一天天长大,有了自己的思想，问题也就跟着出现了，她会经常因为一些事情没有达到她的心理需求而哭闹，比如她会没完没了的看动画片，不让她看闹情绪；想买她看上的一件东西，也会没完没了的要求，直到把这个东西拿到手。这些问题我们头痛了好久，经过几天的考虑，我和她妈妈达成共识，一个不曾受失望和拒绝的孩子，她的受挫能力是很低的，而且孩子的一些不良行为不能及时被制止，则有可能形成多种不良习惯。因此，适当的约束孩子、拒绝孩子，对孩子的健康成长是有利的，于是我们制定了一些措施：在女儿学习的时候，我们尽量避免做任何可能干扰孩子学习的活动。让女儿学会独立学习，每天检查自己作业是否全部完成，自己准备第二天的学习用具，从而培养孩子学习的独立性和责任心。要求她放学后首先完成作业，余下时间让孩子自由支配“认认真真读书，开开心心玩耍”，鼓励孩子高效准确完成作业，课余时间鼓励孩子做自己喜欢的事情，比如看课外书，看动画片和课外运动。看电视的时间不要超过1个小时，去超市里面除了必须品外只能买一样喜欢吃的小食品等等，让孩子明白，凡事要讲规矩，要节制欲望，不要认为只要自已喜欢，就什么都可以。做事要有条理，要学会安排时间，充分利用时间。

2．不要只知道100分是优秀,95分也很优秀,而且更容易达到一些.能否正确对待孩子成长中的挫折和失败，也是衡量我们作为父母自身教育素质高低的一个尺度。记得去年我女儿入学考试测试。数学居然考了个三十多分，女儿低着头，十分紧张。对于这个成绩，我自然不是十分满意，但我并没有马上抱怨她，而是一起仔细地看了一遍试卷，发现后面的题竟然大部份没有做。我问她为什么没有做？她回答我没看到,我知道她又在撒谎了，看来有问题的并不单单是分数。看她闷闷不乐，我对她说：“每一个人都要经历从无知开始学习，然后才到有知的过程，在学习中当然难免会有掌握不好的知识，考试正是检验知识掌握的程度的方法之一，通过考试你可以发现自己的不足，让你及时得到改正，如此你才能打好文化知识基础！对吗？”女儿点头了，紧张的表情明显舒缓开来了。我继续说：“做人要诚实,不懂做就不要说是没看见.这叫自欺欺人!对吗？要勇敢面对挫折和失败，善于总结经验,找出问题点,改正错误，才能真正走上成功之路,不要犯同样的错,低级的错!懂吗？”女儿若有所思地点头了。我们作为家长的一定要明白，当孩子遇到失败的时候，他们更需要的是父母的关心和帮助。分数不是衡量孩子的唯一标准，而是要从考试分数中了解孩子的知识的掌握程度，分析不足之处，鼓励他及时补漏学习，这样，孩子的学习才能进步。

3. 家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人东西，以自我为中心，不顾虑别人感受。这样的教育理念、方式令人忧虑。我的孩子小时候也拿过家中东西，但我们让他知道犯这种错误受到的处罚远远胜过考试学习知识的失败，让他知道了爸爸、妈妈不是很看重分数，而很重视品德，使他成为了一个谦和的人。行为习惯的养成也是很重要的。我的孩子小时候给家里老人惯坏了,饭来张口,衣来伸手,写完作业不记得收拾进书包,自已的校服不记得准备好,一到早上上学时就一家人到处找衣服、书本、文具….忙得不亦乐乎，往往迟到.这怎么行!后来就决定:做完作业自已收拾好文具放回书包,睡觉前要把明天要穿的衣服准备好,迟到了就受罚.一段时间过后.她自已可以把个人卫生搞得有条有理了,还会带着弟弟上学了。 所以，父母们应充分重视品德习惯的养成教育。

4. 让孩子多接触自然，丰富孩子阅历。利用节假日带孩子去旅游，这样不仅能增强孩子的体质，而且让孩子领略了祖国的大好河山，积累了丰富的人文典故和自然知识；带孩子去亲身感受与城市里不一样的生活，比如去村子看如何春耕如何秋收，丰富孩子的生活阅历，有了切身的生活感受后，再去阅读书本的知识，便会觉得原本书本上抽象的文字此刻变得栩栩如生跃于纸面，孩子就更能感受到文章中文字的精美。同时在孩子与大自然的接触中，引导孩子把自己的所见所闻记录下来。刚开始孩子的语言组织能力很有限，思维往往是跳跃闪烁的，我们要静静倾听完孩子的语言讲述，然后告诉他，用什么样的语言可以表达得更好，用什么的线索把文字组织成一篇文章。我还经常鼓励她锻炼身体比如跳绳，跑步等，教她学做家务如洗碗、扫地等。平常有机会就带她到野外游玩，让她接触大自然……… 我不希望孩子只是一个有知识而没有感受能力的人,缺失敢想敢讲的灵性，所以，在课业和成绩之外，更要让孩子花力气去开放她的心灵与感受，用她的心、眼、耳朵去发现这个世界触手可及的丰富和美，让孩子的世界变得宽阔，不会钻牛角尖，即使偶尔钻进去，也很快就能出来。

5要让孩子有感恩的心。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”《感恩的心》这首歌让人懂得了这样一个道理：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己……　感恩，不仅是中华民族的传统美德，而且它更应该成为自己做人的准则。一个人只有懂得了感恩，他的朋友才会越来越多，他今后的人生道路才会越走越宽。我们想一想，世上有谁愿意跟忘恩负义的人交朋友？感恩的真谛是报答。我们要让孩子领悟到：也许老师、朋友、父母他们并不期望你的报答，但你必须有一颗感恩的心去报答他们。报答的前提是有能力报答。一个人如果连自己都养活不了，谈何报答？所以，你现在的任务，就是刻苦学习，学到真本领，成为对国家、对社会有卓越贡献的人，等到多年后，当你的老师、当你的朋友、当你的父母谈起你时，你成为他们自豪、骄傲的对象时，这就是你对他们的一种很好的报答；当你无比轻松地能为他们做些事时，那是更高层次的报答、那是更高层次的“感恩”。因此，为了感恩，你必须全身心地学习，力争用优异的成绩向他们交出满意的答卷。　　
孩子一天一天在长大，开始有自己的思想和主见了，我想我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长。我们要让孩子知道，一分耕耘一分收获，该得的不会白少你一分，不该得的也不会白多给你一分，取得好成绩是你平日勤恳努力所积累的结果。不要把重点放在和别人比成绩之上，而要着眼于自已一点一滴的进步，要有自信，相信自已真的可以，多点欣赏自已，努力令自已每天也比昨天进步一点。每一个孩子不是一生下来就绝对聪明，也不是天生的笨材料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我们家长多为孩子创造一个良好的生活学习环境，多留意孩子的一举一动，最多的还是要费点心血。我们应从孩子对家长的期望中去悟出其中的道理，不断提高自身素质，校正自己的角色行为，做孩子心目中的好家长，做个合格的父母。