《賣炭翁》教學要點

1. 基礎知識

1. 這是《新樂府》第三十二篇。自唐德宗貞元末年起，宮中日用所需，不再經官府承辦，由太監直接向民間”採購”，謂之”宮市”。太監常率爪牙巡邏市上，見適用的東西便強搶硬奪，韓愈《順宗實錄》云：”名為宮市，其實奪之。”百姓深受其害。本篇敘述一個賣炭老人的遭遇，揭露宮市的罪惡，表現作者對受害的憐憫之情。

2. 作者﹕白居易，字樂天，號香山居士，青少年時代刻苦攻讀，二十九歲那年考取了進士。他因直言敢諫，為執政者所惡，以莫須有的罪名貶江州司馬，他的詩作都收集在《白氏長慶集》。白居易的思想，自始至終指導著他的藝術創作。他把自己的詩分成”諷論詩”、”閑適詩”、”感傷詩”和”雜律詩”。今按內容可分為諷諭詩、敘事詩、抒情詩、寫景詩四類。其中以諷諭詩猶為突出，這類的詩以《新樂府》、《秦中吟》為代表，白居易對這類詩十分重視，創作態度也非常認真。”非求宮律高，不務文字奇；唯歌生民病，願得天子知。”（《寄唐生》）”為君、為臣、為民、為物、為事而作，不為文而作。”（《新樂府》自序）他寫這些詩有明確的社會政治目的——”救濟人病，裨補時闕”（《與元九書》）。白居易無疑是個天才的詩人，他繼承了《詩經》、《杜詩》的優良傳統，虛心向陶淵明、陳子昂等前輩詩人學習，又從民間文學中吸取資料，再加以大膽創新，形成了自己獨特的風格，白詩比較突出的藝術特色有：第一、語言平白易曉。白詩雖淺而經過千錘百煉。言淺而辭美，言淺而意深。第二、運用強烈的對比突出主題。白居易的諷諭詩，善於描述兩種對立的情況或人物，通過強烈的對比揭露矛盾，抨擊黑暗。第三、描寫生動形象。在白詩裏面，有許多生物形象的描寫，顯示作者卓絕的藝術才華。白居易的《新樂府》、《秦中吟》等光輝的現實主義作品，給中唐以至後世的詩壇以深刻的影響。　

3. 新樂府運動﹕樂府，原是漢武帝所設的音樂機關，掌管搜集和整理民間或文人的詩歌以配樂。後來，凡是這類入樂的詩歌以及歷代文人沿用樂府舊題的擬作，都稱為樂府體，於是，樂府便成了詩體的名稱。元和四年（８０９），白居易摹仿杜甫的樂府詩，寫成《新樂府》五十首。這些詩篇，繼承了杜甫”三史”、”三別”等詩的優良傳統，立新意、標新題，從內容到形式，較之杜甫以前的舊樂府都有所創新。它們揭露了政治的黑暗和統治者的無恥荒淫，反映了老百姓的苦痛。後來形成一種文學風尚，這便是新樂府運動。

4. 《賣炭翁》的體裁﹕七言古詩。七言古詩句數不限，不受平仄限制，押韻可平可仄，可換韻，這都是與七言律詩所不同的。

5. 《賣炭翁》的寫作手法﹕從外貌、動作和心理三方面刻划了賣炭翁及宮市的形象﹔通過外貌對比、動作對比、心理對比來表達主題﹔用設問的寫法加強 事性，用白描的手法加強感染力。

6. 《賣炭翁》的主旨﹕本詩描述了賣炭翁的不幸遭遇，深刻地揭露了唐代宮市的禍害。作者將批判宮市的強烈義憤，對賣炭翁的無限同情，全寄寓於詩中。

2. 基本詞彙

1. 兩鬢蒼蒼十指黑﹕灰白色，形容頭髮斑白。

2. 賣炭得錢何所營﹕為了甚麼？

3. 翩翩兩騎來是誰﹕輕快的樣子。

4. 手把文書口稱 ﹕拿，皇帝的命令。

5. 宮使驅將惜不得﹕驅去。

6. 系向牛頭充炭直﹕通值，指炭價。

3. 討論問題

1. p.84應用練習二