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湖南省衡阳县第四中学2014-2015学年高二上学期期末测试历史Word版及答案

时间:2015-02-26 14:19:58    下载该word文档

2014-2015年衡阳县四中高二历史期末测试卷

一、单项选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共50分)

1 春秋战国时期的诸子百家都对“无序”的社会提出了“救世”方案,其中属于道家的是(

A.建立一种普遍的社会关爱 B.严格规范人们的言行举止

C.顺着一种自然的状态发展 D.用社会制度规范社会秩序

2、 子曰:“仁者乐山,智者乐水”。子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”子曰:“夫水者君子比德焉,遍予而无私,似德;所及者生,似仁……”孔子的山水观是(

A.有智慧的人才能懂得欣赏山水 B.重视人类与自然界的和谐关系

C.自然界中的山水都是有灵性的 D.将山水赋予德行重视教化作用

3.明清时期的史书中大量记载了保持节操的“烈女”形象,主要是因为(

A.理学已经转变成官方哲学 B.宫廷王族沉溺于声色之乐

C.受尽侮辱的女性精神高洁 D.史书记载突破帝王的范围

4.中国古代在天象观测、历法修订方面均取得辉煌成就。导致天文、历法成就辉煌的主要原因是(

A.统治者敬天保民的意识 B.农业发展的需要

C.借神权维护王权的需要 D.中国民众愚昧无知

5.秦始皇推行书同文,其目的主要是使汉字(

A.适应中央集权制度需要 B.规范汉字的书写方法

C.书写简便更易于推行 D.方便各族的文化交流

6、下列科技成就,属于在文化大革命期间取得的有:①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗人造地球卫星发射成功 ③袁隆平成功研制出杂交水稻 ④人工合成结晶牛胰岛素

A.①④ B.①④ C.②③ D.②④

7、(20世纪)60年代在天上(太阳),70年代在墙上(挂钟),80年代在手上 (手表),90年代在腰上(手机)。这时对人们看时间方式变化的生动写照,它反映了(

A.人的生活水平不断提高 B.科技进步是生活质量提高的唯一条件

C.科技进步的速度明显加快 D.科技改变着人们的生活方式

8、 郭沫若把春秋战国时比拟为“第一次五四运动”,并指出是 “社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会转变”的表现有: ①分封制崩溃,井田制瓦解   ②各种政治力量异常活跃 ③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

9、有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是

A.确立君主立宪制、启蒙运动 B.工业革命、启蒙运动

C.确立君主立宪制、文艺复兴 D.工业革命、文艺复兴

10.邓小平说:"如果(20世纪)60年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。"这说明

A.中国的科技水平已全面领先于世界 B.“两弹一星"研制成功大大提高了中国的国际地位

C.没有“两弹一星”就没有新中国 D.20世纪60、年代中国已进入载人航天时代

11、 1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没,所幸700多人获救,从游轮沉没到游人获救主要是运用了(

A.无线电技术 B. GPS技术 C.卫星技术 D.网络技术

12、汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是

2014-2015年衡阳县四中高二历史期末测试卷

一、单项选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共50分)

1 春秋战国时期的诸子百家都对“无序”的社会提出了“救世”方案,其中属于道家的是(

A.建立一种普遍的社会关爱 B.严格规范人们的言行举止

C.顺着一种自然的状态发展 D.用社会制度规范社会秩序

2、 子曰:“仁者乐山,智者乐水”。子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”子曰:“夫水者君子比德焉,遍予而无私,似德;所及者生,似仁……”孔子的山水观是(

B.有智慧的人才能懂得欣赏山水 B.重视人类与自然界的和谐关系

C.自然界中的山水都是有灵性的 D.将山水赋予德行重视教化作用

3.明清时期的史书中大量记载了保持节操的“烈女”形象,主要是因为(

A.理学已经转变成官方哲学 B.宫廷王族沉溺于声色之乐

C.受尽侮辱的女性精神高洁 D.史书记载突破帝王的范围

4.中国古代在天象观测、历法修订方面均取得辉煌成就。导致天文、历法成就辉煌的主要原因是(

A.统治者敬天保民的意识 B.农业发展的需要

C.借神权维护王权的需要 D.中国民众愚昧无知

5.秦始皇推行书同文,其目的主要是使汉字(

A.适应中央集权制度需要 B.规范汉字的书写方法

C.书写简便更易于推行 D.方便各族的文化交流

6、下列科技成就,属于在文化大革命期间取得的有:①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗人造地球卫星发射成功 ③袁隆平成功研制出杂交水稻 ④人工合成结晶牛胰岛素

A.①④ B.①④ C.②③ D.②④

 7、(20世纪)60年代在天上(太阳),70年代在墙上(挂钟),80年代在手上 (手表),90年代在腰上(手机)。这时对人们看时间方式变化的生动写照,它反映了(

A.人的生活水平不断提高 B.科技进步是生活质量提高的唯一条件

C.科技进步的速度明显加快 D.科技改变着人们的生活方式

8、 郭沫若把春秋战国时比拟为“第一次五四运动”,并指出是 “社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会转变”的表现有: ①分封制崩溃,井田制瓦解   ②各种政治力量异常活跃 ③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

9、有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是

A.确立君主立宪制、启蒙运动 B.工业革命、启蒙运动

C.确立君主立宪制、文艺复兴 D.工业革命、文艺复兴

10.邓小平说:"如果(20世纪)60年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。"这说明

A.中国的科技水平已全面领先于世界 B.“两弹一星"研制成功大大提高了中国的国际地位

C.没有“两弹一星”就没有新中国 D.20世纪60、年代中国已进入载人航天时代

11、 1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没,所幸700多人获救,从游轮沉没到游人获救主要是运用了(

B.无线电技术 B. GPS技术 C.卫星技术 D.网络技术

12、汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是

A.逐渐形象化 B.逐渐多样化 C.逐渐简约化 D.逐渐国际化

13、“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”上述材料是爱因斯坦对下列哪一重大物理学成就的评价

A.经典力学理论 B.万有引力定律 C.狭义相对论 D.量子论

14、将“神六”成功送入太空用的是“长征火箭”,中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远,但都是利用反冲运动的原理,如果你要查找火药武器的最早记录,应该查阅( )

A.《史记》 B.《汉书》

C.《唐书》 D.《清史稿》

15、在历史上,奥运会可以反映当时社会的政治、经济、科技等情况。首届奥运会于1896年在雅典举行。当时可能见到的现象有:①运动员休息室电灯通明 ②运动服使用人造纤维面料 ③各国代表团乘坐飞机前来参赛 ④运动员获得的荣誉可以通过长途电话与家人分享

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

16、明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管,自由自在”生活,对强加 于他头上的紧箍一直耿耿于怀,成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现

A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想 B.注重气节,自我节制,奋发立志的思想

C.追求民主,反对君主专制的思想 D.追求金钱,海外冒险的拜金主义

17、“1978年春天,27万多青年学子白日放歌、青春作伴,跨人大学校门,尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是

A.十一届三中全会召开,实行改革开放 B.邓小平复出,恢复中断十年的高考制度

C.提出优先发展教育,实施科教兴国战略 D.实施“211工程”计划,发展高等教育

18、《齐民要术》中“顺天时,量地利,则用功力少而成功多。任情反道,劳而无获”反映的农学思想是(

A、因地制宜 B、多种经营 C、商品生产 D、“重农抑商”

19、韩剧《大长今》的播出,使中医再度斐声海内外,下列关于中医的表述不正确的是

①《黄帝内经》是中医学的奠基之作 ②《伤寒杂病论》被誉为“东方药物巨典”

③《伤寒杂病论》提出辩证施治的方法 ④《本草纲目》被后世医学誉为“万世宝典”

A、①④ B、②③ C、①③ D、②④

20、《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这种创作风格反映了该作品属于(

A、爱国主义 B、浪漫主义 C、现实主义 D、现代主义

21、法国启蒙运动的领袖人物伏尔泰特别推崇中国的儒家思想,常以儒家的“民为贵,君为轻”思想作为武器攻击法国的封建君主专制制度。这主要说明了(

A、中国儒家思想在本质上是反封建的

B、中法两国的封建君主专制制度根本不同

C、启蒙思想家们从中国古老文化中汲取精神营养

D、伏尔泰对儒家思想有着全面而深刻的认识

22、“菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处惹尘埃?”这是著名和尚慧能的佛偈,其修炼的意境与下列哪种思想主张吻合(

A、孔孟之学 B、程朱理学 C、陆王心学 D、格物致知

23、以下是1917—1921年某杂志的主题统计,结合材料及所学知识得出的推论是(

介绍马克思主义

西方习俗礼仪

国事要闻

文章数量

36

5

30

A.马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮

B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊

C.该杂志撰写文章的都是马克思主义者

D.该杂志最关心的主题是西方习俗礼仪

2418世纪的启蒙运动对近代中国思想解放有着深远影响,19世纪末20世纪初,资产阶级维新派和革命派分别以《法意》和《万法精理》的译名把《The Spirit of the Laws》这部巨著介绍给国民,该著作作者是

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德

25、“汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是( )

A.汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”,即同时尊奉儒、法两家的学说

B.“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说

C.儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具

D.儒家思想从此沦为法家的附庸

2、材料题(第2620分,2716分,2814分,共50分。)

26.儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题,阅读材料,结合所学知识回答问题。(20分)

材料一

提出者

思想核心

“己所不欲,勿施于人”“克己复礼”

A

“民为贵,社稷次之,君为轻。”“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣。”

B

“天理人欲,不容并立。”“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。”

C

“夫人者,天地之心。天地万物,本吾一体者也,生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也。”

D

1)根据上表所列的儒学言论,指出提出者,并概括上表所列的儒学言论核心思想。(8分)

材料二 守旧而维新、复古而开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去、一手指向未来,使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。

——张岱年《中国文化概论》(2)根据材料二及所学知识,概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。(4分)

材料三 黄宗羲说:“凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,茶毒天下之肝脑,离散天下之子女,博我一人之产业,曾不惨然……敲剥天下之骨髓离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然……然则,为天下之大害者,君而已矣!”

3)材料三反映了黄宗羲怎样的思想主张?(1分)结合时代背景,指出这种思想形成的原因。(3分)

4)根据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。(4分)

2720世纪中国经历了三次历史性巨变,三次巨变产生了三位站在时代前列的伟人。阅读下列材料,回答问题。(14分)

材料一 社会问题在欧美是积重难返……欧美各国,善果被富人享尽,贫民反食恶果,总由少数人把持文明幸福,故成此不平等世界。……欧、美为其不能解决社会问题?因为没有解决土地问题。……解决的法子,社会学者所见不一,兄弟所最信的是定地价的法,比方地主有地价值一千元,可定价为一千,或多至二千,就算那地将来因交通发达价涨至一万,地主应得二千,已属有益无损;赢利八千,当归国家。这于国计民生,皆有大益。

──孙中山《民族的、国民的、社会的国家》

材料二 毛主席和列宁一样,改变了世界的历史,而且正在创造着历史,是20世纪最伟大的人物。表面上看来,他非常温和豪放,然而其中贯穿着激烈的解放斗争中锻炼出来的不屈不挠的斗志和敏锐高深的智慧。这样的人恐怕就是举世无双的巨人吧。

  ——日本国会议员冈田春夫

材料三 研究邓小平的外国学者,根据邓小平在当代扮演的重要角色,从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一,最成功的改革家;其二,“中国现代化之父”;其三,世界和平的维护者;其四,社会主义思想(即社会主义事业)的救星。

——《国内外邓小平理论研究之比较》

1)材料一中孙中山认为欧美国家无法解决的“社会问题”指什么?孙中山提出了怎样的解决方案?(照抄原材料不得分)(4分)

2)结合材料二,指出毛泽东“敏锐高深的智慧”在20世纪20—40年代的“解放斗争中”主要体现。(4分)

3)材料三中外国学者对邓小平的评价是否符合实际?结合所学知识加以说明。(4分)

4)据上述材料并结合所学知识,指出三位伟人有何共同特点? 2分)

28(16)中外教育史表明,教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料,回答问题。

材料一 为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。自修齐,至平治。孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。

——《三字经》

(1)材料涉及了儒家的哪些主要思想?(2分)承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用?(2分)

材料二 《论语》曰:“学而优则仕”。宋真宗在《劝学诗》中说:“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读”(六经:《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》)

从汉武帝时起,儒家经典成为国家规定的教科书。公元前124年,汉武帝根据董仲舒的建议,兴办太学(注:指中央官学)……还下令在全国各郡县设立学校,初步建立了地方教育系统。

2)依据材料二指出中国封建社会教育的核心内容及特点。(4)

材料三 洋务运动重要教育实践一览表

时间

内容

1862

创办北京同文馆

1863

创办广东方言馆

1866

创办福州船政学堂

1867

创办天文算学馆

1872187318751887

派遣留美学生共120

(3) 依据材料三,回答洋务运动的人才培养方式和培养目标(4)

材料四 德国莱比锡大学建于1409年,初期开设的课程有神学、文科(语言)、法学、医科。以后逐渐增加,至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目,并设立了研究院,鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展,德国创造了19世纪末的奇迹。

4)依据材料四归纳1519世纪德国大学课程改革的趋势。(2)

(5)综上谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。(2分)

高二历史期末测试卷参考答案

1-5CDABA 6-10CDDBB 11-15ACDCC

16-20ABADC 21-25CCABD

26、(1)孔子:“仁”与“礼”;孟子:民贵君轻或仁政;朱熹:“存天理、灭人欲”;王阳明:“致良知”。(每项2,8)

2)原因:儒家思想的双重性;董仲舒对儒家学说的改造和发展;西汉加强中央集权的需要(巩固大一统国家的需要);汉武帝的接纳与强力推行。(任意24)

3)思想主张:黄宗羲反对封建专制集权(或君主专制独裁)(1)

原因:经济上,商品经济的发展,资本主义的萌芽;

政治上,封建社会制度的衰落;

思想上,儒学思想蜕变为封建专制统治的精神枷锁。(3)

(4)演变历程:春秋战国时期——儒家学派产生;西汉时期——儒学成为正统思想;宋明时期——儒学发展成为理学;明清时期——儒学正统受到冲击,但依然处于正统地位。(4)

27.14分)1)贫富分化问题严重;平均地权(核定地价,涨价归国家所有)(3分)

2)创造性提出符合国情的农村包围城市,武装夺取政权的革命思想,以及“星星之火,可以燎源”等理论;发表了《新民主主义论》等文章,提出中国革命分两步走,创造性提出了新民主主义革命的科学概念;(4分)(答提出人民民主专政思想,丰富发展了马克思主义学说也可得2分)

3)符合。(1分)邓小平实行改革开放,推动了社会主义现代化建设(答十一届三中全会作出改革开放决策,中国走上了改革道路可得1分);主张不与任何大国结盟,反对霸权主义和强权政治,维护了世界和平(答一国两制和平解决港澳问题也可得1分);创立了邓小平理论,极大地推动了中国的现代化(答邓小平南方谈话指出社会主义本质问题是解放和发展生产力,姓“社”姓“资”评判标准是“三个有利于”的也可得1分。)(3分)

4)与时俱进,不断创新;实事求是(2分)

281)主要思想:仁义、中庸、修齐治平、孝、礼(答出两点以上得2分)

积极作用:①传承了儒家思想文化,汇成了中国传统文化的主流;②起到了道德教化的作用,有利于和谐人际关系和社会稳定;③有利于国家统一等。(答出两点得22分)

(2)内容:儒家学说(2分)

特点:读书与做官紧密结合(教育为统治阶级培养人才)(2分)

(3)方式:创办新式学堂,派遣留学生(2分)

目标:注重外语、军事、科技等实用人才的培养(2分)

(4)自然科学学科增多,鼓励科学研究(2分)

(5)要加快社会发展,必须优先发展教育。 2分)

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