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初中生三勤学惹祸迹资料(优选多篇


初中生三勤学惹祸迹资料(优选多篇初中生三勤学惹祸迹资料---记某某学校八班学生******同学,今年14岁,是某某学校八班团委书记,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、勤学生。***同学生性乐观、豪放,勇于奉献,待人诚意有礼。他在学校团结同学,乐于助人,关怀班级,珍爱公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优秀;在班级工作中,能优秀地完成老师交给的各项任务,并多次遇到学校的表彰。他时辰注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在家,深受家长和街坊们的喜爱,在校,深受同学及老师的欢迎,是同学们学习的好模范,是老师的得力小助手。
主要事迹:一、尊师守纪、踊跃进步。
***同学在某某学校上学8年来,能模范地遵《中小学生守则》、《中小学平生常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、敬爱师长。同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布臵的作业及复习好作业,遇到各任科老师的一致好评。同时他还踊跃要求进步,向团组织聚拢,经过自己的努力,201410月光荣地加进了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。
二、品学兼优,班级模范
***同学在家孝敬父亲母亲,在校敬爱老师,团结同学,能准时认真的完成老师布臵的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的模范。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长久以来曾担当班长、学科代表、体育委员、团委书记等职,作为班干部,他老是勤勤奋恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,老是彻彻底底的完成,而且做得井井有条。他到处以身作则,为同学建立了模范。成了老师的小助手,同学的“小老师”。跟着年龄的增加,学习的任务愈来愈重,班级工作也愈来愈麻烦,她能正确办理好工作与学习的关系,配合班主任管理班级工作,睁开班级相关活动。他上课专心听课,独立思虑,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时碰上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事喧华起来,他老是主动上前劝止调解,对于个别捣蛋而又固执的同学,他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉
下气来认可错误并表示果断改正,正是他这类做法影响了所有的同学,才使我们班集体充满了正能量,充满了活力与活力,班风正,学风浓。
三、团结同学,乐于助人。








初中生三勤学惹祸迹资料(优选多篇


他拥有很强的集体荣誉感。他说他喜爱“一花独放不会香,百花齐放香满园”这句诗。他感觉,个人的进步是细小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。所以,当有同学在学习上遇到疑难题目时,他老是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望看到全班同学都能共同进步。他不但和学习成绩好的同学在一起谈心得、沟通学习经验,争取更大进步,还常常与其余班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他老是百问不厌、耐心认真地讲解。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己一直弄不理解的数学题,他见状,便二话没说,立刻放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位

同学的眉头伸睁开来,他才连续复习。诚然他牺牲了好多时间,但是他还是挺兴

奋地,他说帮助他人的同时也是在提高自己。其余,班级在他的倡议下,组建起

一个学习互助小组,特地针对班上的学习“困难户”进行指导,在他的热情帮助

下,班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。以致于该班在历次考试中各

科成绩都名列整年级之首,遇到学校各位老师的夸赞。七年级放学期,数学马老

师因职换培训告假大部分个学期,由暂时代课老师兼教,代课教师工作繁忙又加之

年长,常常时间精力不够用,他跟数学课代表主动提前向多位数学老师请教难题,

而后在上课时间讲给同学们听,马老师回来说大家的数学成绩仍旧好,这分数里

也浸着班长和数学课代表的汗水,***高兴地笑了,大家都为他鼓起掌来。

其余,在学校睁开的“五讲四美”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰;在多次的“献爱心“活动中,他一次又一次地打开自己心爱的存储罐,把自己积攒的零花销所有捐了出来;作为班级“安保组”组长,见到班上有的同学存心理疑惑,他乐于沟通开导而且追踪劝导,即便有时为那些同学耽误了自己的学习,而后夜晚回家补到深夜,他也绝不在乎,高快乐兴。

四、关怀班级、珍爱公物。

***同学作为班干部,老是以身作侧,以全局为重,绝不惜惜牺牲个人时间,每当班级布臵劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己以身作则,带头干,抢着干,每次劳动后,他老是把班级的劳动工具整理摆放的整齐整齐;每当学校布臵墙报任务时,她就带领同学找资料,
出墙报常常要用上一两天

的课外时间,但他毫无牢骚;有时班上的劳动工
具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会踊跃主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修葺,而从不计较个人得失。他常常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益绝不足惜”。所以他还被同学们誉为“班级活雷锋”。


五、刻苦勤劳、成绩喜人。
进入两年来,***同学老是以“做最好的自己”作为自己的座佑铭,他深知

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