1．第1题

ERG理论是谁提出来的（ ）

A.马斯洛？

B.奥尔德弗？

C.莱维特？

D.麦克莱兰

答案:B

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2．第2题

血压高、心脏病是压力的（ ）。

A.生理反应

B.心理反应

C.行为反应？

D.情绪反应

答案:A

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题目分数：2

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3．第3题

认知不协调理论是由（ ）提出的。

A.海德

B.费斯汀洛

C.勒温？

D.维纳

答案:B

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4．第4题

“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（ ）

A.经济人假设

B.社会人假设？

C.复杂人假设

D.自我实现人假设

答案:A

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5．第5题

下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（ ）。

A.过滤

B.选择性知觉

C.情绪？

D.语言

答案:A

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6．第6题

初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（ ）。

A.童年期？

B.少年期

C.青年初期

D.青年期

答案:B

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7．第7题

世界上第一本工业心理专着心理学与工作效率的作者是( ).

A.冯特

B.闵斯特伯格

C.斯科特

D.梅奥

答案:B

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8．第8题

个性心理特征的核心成分是( )

A.性格

B.气质

C.兴趣

D.能力

答案:A

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9．第9题

权威是职权的( )

A.基础

B.支持

C.补充

D.支持和补充

答案:D

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10．第10题

个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。

A.去个性化

B.极端化

C.社会助长作用

D.社会阻抑作用

答案:C

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11．第11题

下列哪种选项是非权力性影响力因素( )

A.品德

B.资历

C.知识

D.以上三方面都是

答案:D

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12．第12题

惩罚学生是压力下的( )反应。

A.情诸

B.行为

C.认知

D.意志

答案:B

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13．第20题

青春期要解决的核心问题是（ ）。

A.学习能力

B.异性交往

C.人生目标？

D.同辈群体

答案:C

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14．第22题

“先入为主”说的是对人知觉的（ ）。

A.晕轮效应？

B.首因效应？

C.投射效应？

D.近因效应

答案:B

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15．第23题

学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（ ）。

A.年龄特征？

B.心理特征？

C.发展特征

D.阶段特征

答案:A

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16．第24题

高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性高与下列哪种气质类型相对应( )

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

答案:B

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17．第25题

用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素( )

A.工资

B.工作安全性

C.工作成就感

D.工作环境

答案:C

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18．第36题

挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应( )

A.攻击

B.冷漠

C.退化

D.幻想

答案:C

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19．第37题

在工作任务比较困难，而且部分成员不能独立完成全部工作时，应选择。( )

A.合作

B.竞争

C.独立

D.放弃

答案:A

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20．第38题

产生挫折的原因是（ ）

A.工作不顺利？

B.紧张情绪

C.主观感受？

D.环境原因和个人原因

答案:D

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21．第39题

高昂的士气是群体长期保持高工作效率的（ ）。

A.唯一条件？

B.充足条件？

C.必要条件

D.次要条件

答案:C

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22．第40题

智力属于下列哪种能力的综合（ ）

A.一般能力

B.特殊能力？

C.操作能力？

D.组织能力

答案:A

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23．第41题

当说服信息引起说服对象的( )恐惧时，效果最好。

A.低度

B.中度

C.高度

D.超强

答案:B

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24．第42题

下列哪种选项不是 ERG理论的概念( )

A.尊重

B.成长

C.关系

D.生存

答案:A

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25．第43题

法治社会强调对( )的服从。

A.权威个人

B.社会规范

C.小群体规范

D.单位领导

答案:B

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26．第44题

骄傲自满是( )方面的同题？

A.道德

B.行为

C.情绪

D.性格行为

答案:D

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27．第45题

“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（ ）

A.晕轮效应

B.定型效应？

C.首因效应

D.选择效应

答案:A

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28．第46题

目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的（ ）

A.常规任务，指令性领导

B.多变化任务，支持性领导

C.常规任务，支持性领导

D.高难度任务，支持性领导

答案:C

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29．第49题

最新管理理论阶段也被称为 。( )

A.人际关系阶段

B.行为科学形成阶段

C.管理科学阶段

D.综合的现代管理学派

答案:D

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30．第50题

注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（ ）。

A.科学管理时期

B.行为学派阶段

C.社会科学原理阶段

D.“管理科学”阶段

答案:A

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31．第13题

权力一般可分为职权和权威两大类。（ ）

答案:正确

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32．第14题

群体凝聚力越强，工作效率越高。（ ）

答案:错误

您的答案：错误

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33．第15题

气质类型没有好坏之分。（ ）

答案:正确

您的答案：正确

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34．第16题

对学校教师应实行严密的管理。（ ）

答案:错误

您的答案：错误

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35．第17题

能力水平上的差异也可称为能力本质上的差异。( )

答案:错误

您的答案：错误

题目分数：2

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36．第18题

人的心理倾向性是指能力、性格和气质。( )

答案:错误

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题目分数：2

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37．第19题

人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。( )

答案:正确

您的答案：正确

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38．第21题

气质是最稳定的个性心理特征。（ ）

答案:正确

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39．第26题

梅奥是管理科学学派的代表学者。（ ）

答案:错误

您的答案：错误

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40．第27题

赫茨伯格认为满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。（ ）

答案:正确

您的答案：正确

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41．第28题

当认知和情感不一致时，情感将决定人的行为。（ ）

答案:正确

您的答案：正确

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42．第29题

学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。（ ）

答案:错误

您的答案：错误

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43．第30题

在调动人的积极性上竞争总是比合作更有效。（ ）

答案:错误

您的答案：错误

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44．第31题

产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。( )

答案:错误

您的答案：错误

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45．第32题

焦虑是一种行为方面的问题。( )

答案:错误

您的答案：错误

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46．第33题

教师的心理健康是个人问题，校方起不了什么作用。( )

答案:错误

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47．第34题

勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。( )

答案:错误

您的答案：错误

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48．第35题

费德勒权变模式中LPC测验得分高，采取关系取向行为效放后果好。（ ）

答案:正确

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49．第47题

校园组织文化的核心是学校的价值观。( )

答案:正确

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50．第48题

管理方格模式中，“”型是任务型的领导方式。（ ）

答案:正确

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