《为什么要事毕回复？》读后感

《为什么要事毕回复？》是原国家人口计生委宣教司司长、党支部书记，国家卫生计生委监察专员，现任中国卫生计生思想政治工作促进会副会长兼秘书长张建同志根据多年来的生活工作经验，所写的一份给年轻人作为前车之鉴的文章，内容结合作者实际生活工作，同时所提实例又和读者们产生共鸣，很好得给读者们上了难忘的一课。

虽然标题是《为什么要事毕回复？》，但其只是提取文章中第一个建议作为标题，实际作者通过反问的方式提出了以下6个建议，可见张建同志是有感而发，句句确也肺腑之言：

(1) 为什么要事毕回复？

大事看能力，小事看品质，事必回复就像一种机制，如果在群体中，一方没有对另一方做出回应，慢慢地两方就失去联系。最终事务总会通过有联系的方式到达终点，而没有回应的节点，最终将在机制中慢慢变得失去效用。有能力的人和靠得住的人，我们必须首先成为后者。

(2) 为什么工作不建议群发消息？

群发消息如果处理的不好将变成狼语滥发消息，从而引导出了政府机关发布的信息应当精准、权威，从而引导出了组成政府、国家的人们应该以相同精神去处理信息，做到必须发的才发，可发可不发的不发”的原则。

(3) 为什么要建立逻辑框架？

谁思想得清楚，谁就表达得清楚，作者阐述了起“理念—目标—机制—内容—方法”的方法结构，重在提请读者们做事前先动脑，有逻辑的理解，有逻辑、负责任地执行。

(4) 为什么不要说出格话？

讲出格话，究其原因有如下4点：

a) 思想认识上有问题，把自己的言行完全混同于社会上的一般人，不知道自己的言行受到机关规划的约束，关系着机关的整体形象；

b) 其次是不能正确地认识事物的是非界限，以个人好恶判断是非，个人利益高于一切，只图个人说着痛快，不计行为的后果如何；

c) 还有就是言不由衷、口快于脑，嘴上说的未必就是心里真实的想法，信口开河造成错误；

d) 还有一个原因就是偏执，只想追求某种效果而不考虑它的后果，不顾左右、弄巧成拙，引起人们的误解和反感。

其引导的一个真正问题是，我们在一个集体中，言行代表着集体，只有想好了再说、再做，明白后果和厉害，才能给于外界一个正面的负责任的形象。

(5) 为什么不要“两副嘴脸”？

变脸表情是不可取的，政府机关面向社会、面向大众，公平规范、一视同仁，既不可以假装，也不可以变脸。而变脸表情就有假装的成分，情不由衷，言不由衷，通俗讲就是“两副嘴脸”，很损害个人的形象和机关的形象。

(6) 为什么说机关里的“误人子弟”不亚于学校和社会？

一些领导以为自己的主要职责就是管理下属，不知道当领导的主要职责不是在于管理，而是要调动和发现部下的积极性和优势，引导部下自觉主动地发挥主体作用做好工作。单单靠管理是管不好的，领导力和影响力才是主要的。

“己欲立而立人，己欲达而达人”。你成就不了你的部下，你也成就不到哪儿去。你心里装了多少人，你就是多少人的领导，这是决定你能否在机关里发展，能否当好领导的重要因素。

文章是作者用过来人的方式以孜孜教导的方式，甚至给于读者感觉是一个智者当面相授的感觉，恨不能为祖国培养更多的青年才俊，而我们作为后来者，在获得这样好的教导教条下，更应该珍惜作者的肺腑之言，少年、青年强，则国家强，作者经历了中国多年的伟大发展后，更是有感而发，希望自己的错误后来人不要犯，而我们作为后来者，应该站在智者的肩膀上，遵循作者的精神，把更多的为人处世经验、更好的正能量一代一代地实践下去、总结下去、教导下去。