你为什么而读书作文

【篇一：为什么而读书？(400字)作文】

精选作文:为什么而读书？(400字)作文

读书？为什么而读书？为中国之崛起而读书？还是为自己的一己私欲？ 终于，我懂得了，我们广大的青少年同学们是为什么而读书。是为了中国之崛起而读书。中国，我最亲爱的母亲，您为我们挡住战火的硝烟，滋养着我们，给予我们想要的一切。所以，现在，我们怎样才能报答您的深恩呢？ 周恩来总理在外留学时，老师问他：你为了什么而如此发奋努力的读书呢？ 周恩来总理回答了一句令人为之振奋的话语我不为其他的什么，我是为中国之崛起而读书的，为中国千千万万的人民过上幸福的生活儿读书的。 听到老师跟我们说这句我为中国之崛起而读书时。我为我是一名中国人儿感到自豪，有过这样的总理感到幸运。 这时的我已经吧这句流传千古的名句铭刻在心中，已用来激励自己更加的努力，更加的发奋，更加的刻苦的学习。 所以，我明白我是为了中国只崛起而发奋学习，虽然，现实非常的残酷，可是，即使羽翼被折断，我也要驾着残破的羽翼翱翔整片蓝天。初一:尘若

篇一：为什么而读书

为什么而读书

开学不久，班主任组织召开了以“为什么而读书”为主题的班会，也许是受周恩来“为中华之崛起而读书”的影响，我们都不甘落后，给自己定下了鸿鹄之志。我的读书志向是做一名律师，为受害人伸张正义。

几天前发生的一件事，让我的读书梦想有所改变。

早上，我去上学。天空一片漆黑，幽暗的路灯发出凄清的冷光，凛冽的北风呜呜的叫着。弱不经风的小树在寒风中瑟瑟发抖。身强力壮的我未感受到一丝的寒冷，我快乐地唱着歌朝学校走去。一阵强风吹来，卷起的尘沙填了我满满一口，呛得我有些喘不过气来。不知为什么，我突然想起了那次班会。

是呀，我们到底为什么而读书？是为了长大后，能够自力更生，养家糊口。还是谋个一官半职，当个企业家、科学家什么的。这些我不得而知。可眼前的事实是：气候越来越恶劣，污染越来越严重，自然灾害越来越频繁。课本、街道、广播、新闻里随处可以见到或听到“地球一家人，为了地球的和谐、大自然的安详，我们应该为保护地球出一分力，尽一分责”的呼唤。前两天老师还让我们写了关于“拯救野生虎”的作文呢！其实拯救野生虎就是拯救大自然。 拯救大自然，我们拿什么拯救？难道仅凭几篇文章，几篇报道，几句呐喊就能拯救？其实多数人读书都是为了自己将来有个好前程。对于地球的好与坏，他们才不管不顾呢。我从书上了解到：每年大约有1000万立方米的树木被砍伐。大家想过没有种活这些树需要多少年，它们长成有用之材又需要多少年。一场大火短短几小时可以烧毁20亿棵树，可让20亿棵树成活又需要多少时间。

尽管每次火灾后都由人作检查，难道做检查能消灭火灾吗？就像一个人的生命，失去了还能回来吗？我们为什么不防患于未然，而偏偏喜欢做事后诸葛？现在地球正在悄悄变暖。地球变暖的结果使冰川消融，冻土消失，海平面上升??造成这一结果的原因是什么？是人类对资源的过度开发利用破坏了地球的生态平衡。这种破坏减弱了地球生态结构对地球温度的调节能力。说这些有些人可能不懂，那就看看我们的身边：沙尘暴、干旱、洪水、地震、一次次的自然灾害给人类频频敲响警钟，可又有多少人真正去保护地球呢？有个科普影片《世界末日2012》，我不

相信它的预言是真的。但看着人类无休止地吞噬自然的领地，我又担心世界末日可能真的离我们不远了。

有人说，我这是杞人忧天，现在科技多发达，有什么难题不能破解呀。但是科技再发达，能与大自然抗衡吗？大自然才是地球的王者，地球的主宰。大自然能孕育生命，就能毁灭生命。一旦大自然无法背负人类对它的伤害，无法承受人类对它的肆意践踏，它就会毫不留情的对人类进行疯狂地“屠杀”，无数事实已经证明了这一点。。

有人可能说我跑题了。不，我没有跑题，如今的大自然千疮百孔，随时都有可能爆发，而这一切都归因于我们人类的素质。

一个人的素质决定一个人的成败。一个民族的素质决定一个民族的强弱。一个国家的素质决定一个国家兴亡。 从中我们不难看出，人的素质决定一切。所以我认为读书的首要任务是要提高一个人成其为人的素质，而不是为了一己私利而读书。

希望看到这篇文章的人，从现在开始，从自身做起。不要让小树因为折了胳膊而哭泣；不要让北极熊因为无处安身而哀号；不要让人类用自己的最后一滴眼泪来赎罪。

篇二：为什么而读书“读书”主题班队活动

活动目的：

通过活动，让学生充分认识认真读书的必要性，激发他们的责任感，学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神。 活动准备：

小品 诗朗诵 故事 歌曲

活动过程 ：

一、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”，并挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。 （1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”“为光耀门楣而读书！”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！）

二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让台下的同学们讨论发言。

三、诗朗诵《祖国万岁》

四、主持人由小结引申到责任感，让台下学生讨论“目前，我们学生的主要责任是什么”。（经讨论得出主要责任是读书学习）

五、欣赏小品《一张考试卷》

七、齐唱《我爱你，中国》

八、总结：

篇三：为什么而读书为什么而读书

老师问我们为什么而读书，周恩来爷爷说过：“为中华崛起而读书。”有个问题我们为什么而读书呢，我们可以猜一下吗？

我们都知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读好书的人长大成才，所以我认为：为我们的未来而读书。小的时候书读多的人长得才有用，小的时候书读地少长大以后无用还做什么呢？

“书犹药也，善读之可医愚”“少壮不努力，老大徒伤悲”“一日无书，百事荒芜”等关于读书之类的句子，要牢牢记在在心中，祖国的未来是要我们来保护，所以我们要多读书，读好书，好读书，祖国的未来是要我们去建设守护。

所以书是我们的营养品，一读书，就要把心和眼睛、嘴巴都对着书上，这样才能让我们长大成才，不怕困难和解放军叔叔一样勇往直前。

所以我认为：为我们的未来而读书。

篇四：为什么而读书强国论坛丨今天，为什么而读书？ 十年寒窗、头悬梁锥刺股曾经是读书人津津乐道的事情。

读书，是获取功名利禄的天梯！这种错误的观点为害有三：首先，为中华几千年文明埋下了无穷祸根，历代统治者、社会上层、各界名流担心读书人夺其位，为了保住自己的既得利益，他们不约而同地实施着愚民政策，五千年文明，却积贫积弱，清末达到登峰造极，外国人的洋枪洋炮轰开了中国的大门，这些罪恶的勾当才得以大白于天下，什么真龙天子，什么天生有种，不过是笑谈，日本、葡萄牙这些弹丸小国欺我中华如戏三岁小儿，国人这才从睡梦中醒来。

吃一堑长一智，清末官方开始创办学校，民国也继承了官办学校的传统，然而，战乱不断，真正的全民接受教育依然是一个遥远的梦！新中国成立后，教育得到了较大的重视，却在文革中付之一炬，教育之辉煌在中华大地上如昙花一现，幸好改革开放让教育得以重生，迎来了普

九、大学扩招这样的良好局面。然而，愚民政策在中华大地上根深蒂固，一些上层人物、社会名流依然我行我素，为了保住自己那点小得可怜的所谓利益，前仆后继地在暗暗实施着愚民政策，为教育使绊是他们的拿手好戏！一方面混入一些重要位置明修栈道大张旗鼓发展教育，一方面暗度陈仓扯教育的后腿。

其次，导致读书无用论。十年寒窗的人多，但是，并不是每个人都能一朝闻名，就拿现在来说，传说中光宗耀祖，一人得道就可以鸡犬升天的公务员，本来名额就少得可怜，更何况，就算考上了，对于大部分人来说，等到领工资的时候才知道，公务员只是鸡肋而也，说得直白一点，连当房奴的资格都没得。连当房奴都不配，那么，把获取功名利禄作为读书动机的人来说，肯定是不满意的，这就形成了公务员之外的人骂公务员，公务员也骂公务员的怪象。七品已是芝麻官，

而一般公务员穷其一生最多也只能享受正科级待遇，那是一个九品待遇，其实也只是每月多几百元钱而也，与传说中呼风唤雨、翻手是云覆手是雨的乡镇土皇帝相去甚远。何况，职工享受正科级待遇是职级平行之后的事情，还没有开始实行呢。正是因为这个原因，一些读书人才会整天牢骚不断、怨天尤人，逮谁骂谁，认为整个社会只有自己是好人。在这样的氛围下举办的教育，上课时“等待着下课，等待着放学”的就不仅仅是淘气的学生，还有那些从事 包分工的年代，学校毕业后就放弃了学习，甚至考上大中专后就开始混日子了，六十分万岁。现在虽然要考试后录取，也是暂时的，就业之后，很多人不知道业余时间该干点啥，“闲来无事做，不如斗地主”打麻将、玩游戏、抽烟喝酒成了一些人打发时间的主要方式，连那些官居一品二品的人，也有的找不着北，违法乱纪也要弄几十套住房或者三妻四妾来填补心灵的空虚，三品以下找不着北的人更是比比皆是，每年要抓出上万的人。这些老虎苍蝇成为阶下囚的原因各不相同，但是他们都有一个共同的地方，那就是放弃了学习，找不着北，遵纪守法成了痛苦的事情，无法理解遵纪守法所包含的乐趣。他们信仰的依然是潜规则，党纪国法在他们的眼里是糊弄别人的，他们内心从来就没有认可党纪国法，这就有了当面一套，背后一套，台上一套，台下一套。

读书学习做学问，原本是一件快乐的事情，功名利禄不过是这个过程中拾得的一些小石子而也。曹雪芹呕心沥血著石头记，这在外人看来是何等痛苦的事情，而从文中竞看不出有半点怨言，更无咬牙坚持之说。曹雪芹的快乐，从读书是为获取功名利禄的角度是无法解读出来的，很多人正是从这个错误的角度看问题，才认为他对这个社会是何等的痛恨，却不知他对这个世界原来是充满爱的，这个观点完全可以从主角贾宝玉的身上得以印证，正是对世界充满了爱，才让他无惧生死，以乐观的精神笑对逆境，笔耕至生命的最后一息！

读书，和吃饭一样，原本是人的本能，无论贫穷还是富有，都是健康成长的一部分，不用去大书特书，用不着去考虑重要或者不重要，如果太多的人还要去为要不要读书、读书到底有用还是无用而纠结，那么，我只能说，读书可能有用，也可能无用，就像吃饭一样，可能会获得功名利禄，也可能碌碌无为。读书是否有用，要看专业是否对口，就算专业对口，也有高下之分，再说，还有其他很多因素的影响，读书不过是无数个环中的一环而也。

【篇二：为什么而读书】

读书是为了什么

龙应台说，读书不是指望能挣大钱，也不是因为因为要和别人比成就，而是因为，将来会拥有选择的权利，去选择有意义，有时间，并且自己喜欢的工作。而不是被迫谋生。当自己的工作在心中有意义，就会有成就感，当工作给我时间不剥夺我的生活，我就有尊严。成就感和尊严能给我快乐。能做自己感兴趣的东西，而不是被生活强迫，这就是读书，读好书的意义。

这是我从众多关于“为什么读书”的言论中选出来的。我选择这一段是因为这个读书的理由更加贴近文明农村的学生。也许你们吃的穿的用的都不是最好的，你们的父母也不是什么权贵，也许你们所享受到的教育资源也不是最好的。同学们，既然我们无法选择自己的出身，请为自己选择一个好的未来。 读书是为了什么？读书就是为了给自己争取一个选择的权利。选择生活环境，选择工作种类，选择自己爱的人，选择自己喜欢的生活。你可以选择自己创业当老板，可以选择做国家公务员，可以做一个普通的上班族，可以去工厂打工，可以去搬砖……你有选择的权利，只要你认为有价值有意义。而不读书就少了许多选择的权利，也就是说你只能被迫去从事某个工作。别人去找一份工作是为了生活，为了让自己快乐，为了让自己满足，有成就感。而被迫选择的顶多只是为了生存，仅仅为了能活下去。

就比如说，当你手上有足够多的钱的时候，你可以在商场里任意挑选你喜欢的东西。而当你手中的钱很有限时，你就被价格限制了选择。也许到最后你买到的并不是自己最喜欢的。这就是明显的，手中的资本能让你拥有更多选择的权利。我们的资本就是知识。

请大家从现在开始为自己争取更多选择的权利吧！既然选择不了出身，希望你们可以选择未来！

2016年9月5日

【篇三：你们为什么而读书】

你为什么而读书

————2014-11-26 陈德超

同学们，今天我为大家演讲的题目是：“你为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书？

依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面五种情况：

第一种是为读书而读书，大家都读书 ，我也跟着读，我也不知道为什么，没有

明显的目的，再说了，不读书还不得让父母骂死啊，甚至，打死啊。

第二种是为了获得父母、老师和同学的赞赏，把书读好了，在学校老师喜欢、同

学赞美，在家里父母高兴、亲戚表扬，两全其美，一箭双雕的事情，我怎能不去做好呢？

第三种是为了考上一所好大学，大学毕业后找到一份好工作，然后赚好多的钱，

然后就可以吃喝玩乐，享受极乐世界了，然后呢？就没有然后了。

第四种是为了古人所说的“修身养性”。 可以让自己见多识广，畅游在知识的海

洋中，上晓天文，下知地理，中通人和。有气质，有品位，有内涵，总能成为那万里丛中一点红。

第五种是立志成为社会的栋梁之材，为祖国的强盛而读书。

在五种人中，第一种人是最可怜的，也是最可怕的，因为他没有梦想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母逼我来读书的”，没有梦想的人就如无源之水，无本之木，他的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想想，这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生的理想，这是最可怕的。 我们要明白：明天的失败都是由于今天不努力。 我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。

但恰恰，第一种人也许是最多的。

第二种人想法很纯粹，就是为了获得别人的赞赏，他们享受着别人赞美的眼光，习惯别人用竖起的大拇指摆在他们眼前，而且最好是一双，这不禁让我想起了我初中的学习时代，我也非常享受别人对我的表扬，尤其是老师和父母的表扬，现在都记得有一次老师在上午狠狠得表扬了我一次，我到下午依然是热血沸腾，手舞足蹈，跟打了鸡血一样。然而读书，也改变了母亲脸上的皱纹。以前，我是个调皮的孩子，几乎什么事都喜欢跟母亲作对，她叫我往西，我偏要向东，她要我学习，我偏要嬉戏，每次都把母亲愁得满脸皱纹。但是在一次家长会结束后，当别的家长都昂首挺胸地回家，扬眉吐气地向他人炫耀，而我的母亲却只能露出羡慕的眼光，低头不语，像一个做错事情的孩子，打那以后，我终于知道该如何去做了。我开始用心地读书，一步一步，脚踏实地。从学习积极分子到三等奖，从三等奖到二等奖。每获得一个荣誉，妈妈就少一条皱纹，每获得一次进步，妈妈就多一个笑容，我感到非常欣慰，因为我认为我是好孩子，因为我用我自己的努力留住了母亲的笑容。既然读书能给自己，给老师，给父母带来欢乐和笑容，也许这就足够了。

第三种人目标明确，就是为了考个好大学，将来有个好前程，就可以快乐的生活了，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，作为短期奋斗目标，无可厚非，合情合理。这种人我们也应该向他们学习。

第四种人读书是为了“修身养性”。 古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标吧。

高尔基说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

毛泽东说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。

达到这种境界的同学也是相当不错的，我们要向他们学习，只是我们大部分同学很可能还未到达。相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性，我记得有一句话是这么说的，“少壮不努力，老大徒伤悲”也许很多老年人都意识到了这句话的重要性，但是到老了才明白，不会觉得晚了点吗？

第五种人是立志成为社会的栋梁之材，为祖国的强盛而读书。

有一首歌这样唱道“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈??”小平同志用他那睿智的手为我国描绘了一幅社会主义建设的新蓝图。从邓小平到习近平，我国的社会主义建设已取得了举世瞩目的成绩，中国的综合国力和国际地位得到了明显的提高。可是，我们要看到，我们国家底子薄，我国目前还处在社会主义初级阶段，我国的经济实力还处于发展中国家，我们要看到，美国人还敢用导弹打我国的大使馆，日本政界始终未把中国放在眼里。民族的振兴，国家的富强，还是一个非常艰巨的事业。

那么此刻很多同学就会在心底嘀咕了，国家的富强和我有很大的关系吗？美国人用导弹打我国的大使馆和我有必然的联系吗？无论国家发生了什么，我依然是那个阳光帅气的我，我依然还是那个美丽善良的我，我的父母仍旧是那么的爱我，我的家庭依然是这么的幸福。但是，你有没有想过，国破家何在呀，没有国家这个“大家”，哪来我们的“小家”，当“大家”都受到威胁的时候，你的“小家”何以保全呐，当我们的小家都没法保全的时候，那么你们的父母拿什么来爱你，你们的家庭还谈什么幸福呢，孩子们。

亲爱的同学们，约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。

亲爱的同学们，如果你热爱自己，热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为读书是走向成功的捷径，知识改变命运啊。要你周围的人因为你的存在而感到自豪，以你为荣，那才叫热爱自己，热爱生命。

亲爱的同学们，如果你爱你的父母，那么，认真读书吧！因为你父母日益粗糙的双手，慢慢增多的皱纹，逐渐变弯的身躯，不就是为了你们能学到真正的知识，真实的本领，日后能更好的、独立的、滋润的、幸福的生活吗？

亲爱的同学们，如果你爱你的老师，那么，认真读书吧！因为老师每天在教室“金鸡独立”、“鬼哭狼嚎”的时候，每天在办公室像疯子一样的批改各种作业，各种试卷的时候，你们是否想过，老师为你们洒下了多少汗水，老师对你们倾注了多少的爱。

亲爱的同学们，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！知识就是力量，知识是人类进步的阶梯，书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量，同时，个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开的更加绚烂。

最后，无论我们是为了自己，为了父母，为了老师，还是为了祖国而读书，我们终究是为了一个更美好的未来而读书。

孩子们，我爱你们。