《感恩父母》主题班会教案

设计理念：

感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。感恩意识不仅是回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识；感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！ 

设计意图： 

对学生进行感恩教育是非常有必要的。但首先应当感激的是父母，不懂的感恩父母的人很难想象能够感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因而感恩教育从教育学生感恩父母开始。通过感恩教育使学生怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋。

 教学目标： 

1、体会到父母抚养子女这一过程的繁琐、艰辛，感受平凡父母无私的爱。

 2、认识到父母对子女的付出，以及子女对父母的了解。

 3、学会感恩，感恩从现在做起，从小事做起。 

教学重点：感恩意识不仅是回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识。 

教学难点：了解感恩之心，知道对自己所做的事负责。

 教学准备：多媒体课件；视频及书面材料。 

教学流程： 

一、感受父母的爱 

1、创设情境导入主题。

（1）多媒体播放歌曲《宝贝 你听到了吗》

（2）引出主题：同学们，听着这首优美的旋律，你的心灵深处是否有某种触动，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要学会感恩。是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，开始我们的班会――感恩父母，快乐成长！

导语：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！  

2、看视频《苹果树的故事》

提问：如果说，故事中的这个小男孩是你，那么你觉得这棵树会是你的什么人？ 

小结：这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩，长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。 思考：听了这则故事，你也许觉得那个男孩很残忍，但我们何尝不是这样呢？从中你体会到了什么？

二、 感激父母的爱

导语：我们的父母是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，他们比任何人都着急；当我们伤心时，他们比任何人都心疼……父母就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，他们很“暴力”，也很啰嗦，总是笨笨的，只是为我们着想，他们真的很爱我们，请不要让他们伤心。

1、故事欣赏《请吃一碗面》

那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。 可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：小姐，请问你是不是要吃面？ 可是……可是我忘了带钱。佳芬不好意思地回答。 面摊老板热心地说：没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！ 不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。 小姐，你怎么了？老板问。 没有啊，我只是很感激！

佳芬擦着泪水，对老板说道：我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！…… 老板听了，委婉地说道：小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？

佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：「妈妈，对不起，我错了！ 当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！ 此时，佳芬的眼泪夺眶而出…… 

小结：有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！

提问：父母为你做的哪一件事最让你感动？

二、 回报父母的爱

导语：如果父母是阳光，我们是花草，那么健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…作为学生，我们该怎样报答父母呢？

讨论：报答父母，感恩父母，我们应该做些什么？ 

小结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。老师希望同学们回家后用自己喜欢的方式向父母表达自己的感恩之情。

同学们，羊有跪乳之意，鸦有反哺之恩。滴水之恩，当以涌泉相报，面对父母无私的爱，再华美的语言也是苍白无力的，作为儿女的我们，没有理由不感恩父母，我们到这里就要结束了，相信我们同学在感受父母的爱，体会父母的艰辛的同时，也一定能拿出自己的孝心关爱自己的父母。尽孝要趁早，莫等子欲养而亲不待。最后，让我们用一首《天下父母》来结束我们今天的这节课。祝天下父母都安康、幸福。